王燕+張燕
一篇隊員的作文引起了輔導員的沉思,“不知從什么時候起,爸爸的手機總是不離手,對我愛搭不理……”可見,網絡時代正在悄悄關上一扇親情交流的大門。少先隊活動課“親情喚醒‘低頭族”就是在這樣一個背景下產生的。微調查巧實踐,小智慧大能量,自主解決生活中的小問題。
第一環節:親情調查時——是誰搶走我爸媽
活動課上,輔導員把隊員的作文讀給大家聽。瞬間引起了共鳴,大家爭相訴說著自己父母玩手機的現象。手機為什么能如此吸引父母的注意力?手機又給家庭生活帶來哪些影響?長時間看手機是否存在安全隱患、健康隱患呢?帶著三個問題,隊員們兵分四路,分組展開調查。
陽光小隊:針對父母每天低頭看手機的時間和內容做暗訪
得出結論:有的家長利用空閑時間上網查資料、看書、聊微信;有的家長為了娛樂身心,玩游戲、看視頻,每天看手機的時間在1小時至5小時不等。
快樂小隊:針對手機會給生活帶來的影響展開調查
調查結果:有的家長認為現在手機已成為生活百事通,手機網購最便捷;有的家長擔心自己沉迷于手機,孩子會模仿沉迷于電子產品;有的隊員認為玩手機耽誤很多事情,媽媽曾因用手機聊天把菜都炒糊了,爸爸曾在開車時搶紅包,差點追尾。
健康小隊:了解父母玩手機身體會出現哪些不良癥狀
匯報情況:媽媽脖子疼、惡心、頭還發暈;爸爸玩手機到下半夜,早晨睡懶覺;媽媽一有時間就玩手機微信,每天滴眼藥水等。