敦煌市關工委
健全機制促長效 立足實踐求創新
敦煌市關工委
近年來,甘肅省敦煌市關工委緊緊圍繞黨的中心工作,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,健全工作機制,壯大“五老”隊伍,創新活動載體,拓展工作領域,推進了全市關心下一代工作持續健康發展,逐步實現了關心下一代工作制度化、規范化、常態化。
強化黨政領導保障機制。在市關工委領導的不斷努力下,全市各級黨政組織特別重視關工委工作,做到了“三納入、四同步”(把關心下一代工作納入了黨委、政府的議事日程,納入精神文明建設總體規劃,納入年終考核評比內容,與其他工作同部署、同檢查、同考核、同表彰),為關工委工作的開展提供了強有力的領導支持和組織保證。市委每年召開一次常委會議,專題聽取市關工委工作匯報,研究解決問題;每年把關工委工作納入市委年度工作要點,并批轉市關工委年度工作要點和有關文件,將關工委的工作納入市委黨建目標責任制進行考核。
健全領導班子建設機制。多年來,我市關工委領導班子由黨政“一把手”兼任主任,分管領導主抓,老同志負責常務,形成了黨委重視,政府支持,部門協調配合,老同志主動作為,齊抓共管的工作機制。各級關工委在遵循常規模式的基礎上,積極創新配備模式,發揮班子最大效能。敦煌三中、東街小學等學校聘請轄區內的社會賢達、社區黨支部書記、企業經理等為關工委班子成員,形成了學校搭臺,“五老” 和社區、企業共同唱戲的新格局。
完善協調配合機制。為了充分發揮成員單位和有關部門的作用,我們制定下發《市關心下一代工作配合協調機制》,進一步明確各相關單位及基層關工委領導班子成員和“五老”在關心教育下一代工作中的職責、任務、目標,做到分工明確、各負其責、協調配合,形成合力。

“五老”帶孩子們參觀敦煌市自來水廠。
健全組織網絡。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,狠抓關工委組織的建設工作,市關工委成立了學校、社區等4個工作部,設立了10人常務工作班子,組建了傳統、法制等9個教育工作組;全市城鎮8個社區、20所中小學(區)、9個鄉鎮、56個行政村全部成立了關工委組織,組建率達到100%;14個部門和企業成立了關工委。形成了以市關工委為核心,以各個工作部和教育組為骨干,以基層關工委為主體,輻射全市學校、社區、農村、企業、部門的關工組織網絡,為搞好工作奠定了堅實的基礎。
壯大“五老”隊伍。我們采取“四動”(組織發動、典型帶動、“五老”帶動、表彰促動)和“四個一批”(領導談話動員一批,做工作推薦一批,上門求賢聘請一批,為老同志辦實事凝聚一批)的辦法,始終保持了“五老”隊伍的生機與活力。我們先后動員聘請122名“五老”充實到了“四部九組”中。黃渠鄉村兩級關工委建起了“十大員”基本隊伍、“五老”文藝宣傳骨干隊伍,組建舞蹈隊、科技小組等聯系隊伍30個,參與人數達840多人。
健全基本制度。我們建立健全學習培訓、調查研究、督促檢查等工作制度20多個,做到有章可循、有規可依。近年來,市關工委先后制定下發《關于加強關心下一代工作的意見》等文件,為做好關工委工作提供了有力的保障。
建立層級培訓網絡。由市關工委負責培訓“四部九組”負責人,學校部等4部負責對所屬基層關工委及 “五老 ”骨干進行培訓,各基層關工委負責對“五老”進行培訓,形成多級聯動的“樹形”培訓工作網絡。培訓中采取以會代訓、現場參觀、交叉督查等多種形式進行。近三年,全市共舉辦各類培訓50多場次,參訓人員達5000多人次,切實提高了關心下一代工作的整體水平。
建立動態考評管理制度。市關工委把年度考核與創建“五好”關工委結合起來,制定了《市關工委工作考核辦法》和《市關心下一代工作考核細則》,實行關工委工作動態考評管理。村級關工委、企業關工委和部門所屬關工委,實行分級管理,分級考核,分別由所在鄉鎮、主管部門考核,市關工委抽查,有兩個村級、企業、部門所屬關工委不達標的,取消鄉鎮、主管部門“五好”關工委稱號。
圍繞中心開展活動。先后組織開展了“我的中國夢”、“國學道德經典誦讀”、 “愛心幫扶”等教育活動,在傳承、引領、關愛青少年健康成長方面起到了積極的促進作用。如“國學道德經典誦讀”活動去年開展了500多場次,有3萬多名青少年在參與中受到了熏陶和洗禮。市關工委今年成立了“愛心助學公益基金”,獎勵和資助品學兼優的困難學生。
結合節慶紀念日開展活動。在各種重大節慶紀念日期間,市關工委深入開展感恩、革命傳統、老少共話等教育活動,受到了社會和家長的廣泛贊譽和好評。如敦煌三中關工委2013年成立的“孝親敬老志愿者小分隊”,在節慶日到社會福利院為老人們修剪指甲、清洗衣物、表演節目等,培養了青少年孝親敬老的社會美德。目前已經開展活動50多次,參與學生4000多人次。
發揮“五老”優勢開展活動。市關工委充分發揮“五老”的主體作用,主動配合學校、社區、鄉鎮等單位,開展革命傳統、“老少共學”、“老少共樂”、“老少共建”等教育活動,引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?!拔謇稀弊珜懥恕抖鼗偷纳剿畬嵲诿馈?、《孝道文化》等60余萬字的宣講材料70多篇,宣講300多場次,受教育青少年20多萬人次。指導成立16個“五老”文藝宣傳隊,編排教育節目50多個,開展活動400多場次,教育青少年8萬多人次。