當班長的滋味

“恭喜陳潤怡同學當選班長！”班主任史老師響亮的聲音在教室里回蕩。

我在大家的支持下，當上了班長。與當選班長的喜悅相伴而來的，卻是一大堆繁瑣的事情。“小潤，教室里的粉筆用完了，你去總務處領兩盒！”“小潤，放學后留下來，幫馬老師把數(shù)學小報貼到墻上去！”“小潤，元旦舉行聯(lián)歡會，你和豆丁當主持人，抓緊時間準備。”我就像一個不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，在教室和辦公室之間來回穿梭，完成一個又一個任務。我好累！我的腿和胳膊都要罷工了；我好煩！我的心在抗議。難道做班長非得這么忙嗎？

一個午后，我想起我們班走廊的衛(wèi)生還沒有檢查，便匆匆來到教室外面。我仔仔細細地檢查了一遍，不錯，挺干凈的！于是，我放心地回到教室，開始寫作業(yè)。作業(yè)剛寫到一半，一位同學拍了一下我的肩膀，對我說：“老師找你！”

又有什么事啊？我很不情愿地放下筆，望了一眼站在走廊上的老師。不好，老師正瞪著我呢！我不敢怠慢，趕緊向老師走去。

“小潤，走廊的衛(wèi)生檢查過了嗎？”老師嚴肅地問道。我點了點頭：“檢查過了。”這時，老師的聲音提高了八度：“你怎么檢查得這么不認真？你看，這兒還有垃圾！”我順著老師手指的方向看過去，只見一個大紙團正靜靜地躺在走廊上，看上去是那么刺眼。我剛剛檢查的時候，明明沒有這個紙團啊！“你以后檢查衛(wèi)生認真點兒！”老師丟下這句話，轉(zhuǎn)身走進了教室。

望著老師的背影，我強壓住滿腹的委屈，上前撿起了紙團，準備扔進垃圾桶。可是不知什么時候，垃圾桶已經(jīng)被塞滿了，我本來想喊值日生把垃圾倒掉，可轉(zhuǎn)念一想：算了，還是我自己來吧，誰讓我是班長呢！

我第一次感到當班長好難！為了當好班長，我失去了好多休息和玩耍的時間，我不能自由支配自己的時間，還要承受無端的指責……班長這個令人無比艷羨的“寶座”，如今卻成了壓在我身上的一座大山，讓我喘不過氣來。但是，我既然選擇了這條路，就應該走下去，成長的道路怎么可能一片坦途？

壓力就是動力，在這樣的情況下，我提高了寫作業(yè)的效率；遇到自己解決不了的事情時，我學會了找老師商量，尋找最佳的解決方案；我懂得了團結(jié)同學的重要性……我的努力換來了老師和同學們的一致認可，期末評優(yōu)時，我獲得了“三好學生”的榮譽。

捧著“三好學生”的獎狀，我心中感慨萬千：這一學期的班長生活，就像一架天平，責任與成就感分別在天平兩端，只有找到平衡點，才能讓自己應對自如。還好，經(jīng)過自己的努力，我最終找到了這個平衡點。