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2015年九大教育新聞事件
2015年是全面深化綜合改革的關鍵之年,是全面完成“十二五”規劃的收官之年,也是基本實現教育現代化的重要一年。在這一年中,許多新推出的改革舉措牽動著萬眾目光等待時間檢閱,也出現了虎媽貓爸、多校劃片等諸多網絡熱詞。在此,編輯為大家總結了2015年發生的九大教育新聞事件。


事件詳情:中高考改革弱化英語分數
關于英語學科地位的討論近來熱度不減,《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中關于深化教育領域綜合改革的內容指出,要“探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”。隨著改革不斷推進,英語教育將走向何方,成為公眾關注的熱門話題。專家表示,英語教育應該回歸到社會化、實用化和對象化軌道上來。
北京市公布了未來中高考改革框架方案,并向全社會征求意見。根據征求意見稿,中考中,英語的總分值由120分減至100分;高考中,英語分值從150分降到100分。
事件詳情:親子電視劇《虎媽貓爸》引發網絡熱議
2015年5月,親子喜劇《虎媽貓爸》在電視熒屏和網絡上熱播。劇中,父親奉行“給孩子快樂童年”的幸福教育和母親強勢推行的成功教育,對立矛盾的教育理念,引發一個個家庭“激戰”。
教育面對每一個個體,有共性,但沒有一個放之四海皆同的標準。教師要因材施教,家庭教育也一樣。
親子教育這個話題再次引發全民關注,擇校、升學、隔代教育、搶跑提前學習……這些教育的熱門話題在該劇中的均有表現,備受年輕家長們追捧。因為該劇幾乎集中了當前教育所關注的各個問題,每一個家庭都或多或少能和劇中某一情節“對號入座”。不少網友表示,會把自己對孩子的教育做法和劇中情節進行對照,有些東西很慶幸,自己沒有過于偏差,有些做法需要調整,今后要做些改變。
事件詳情:教育部擬推“多校劃片”招生政策學區房白買了嗎?
2015年3月31日,教育部在大城市義務教育招生入學調研座談會上部署,各城市要在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的城區,推廣熱點小學、初中多校劃片,合理確定片區范圍,緩解“學區房”問題。還要整體設計小學入學、小升初及優質高中招生指標分配辦法,努力實現過程公平。會上將重點大城市范圍擴展增加至24個城市,并對這24個城市2015年的中小學招生工作作出明確要求,要求這些城市所有縣市區100%的公辦小學、90%的公辦初中要實現劃片入學。
24個城市分別是:北京、天津、上海、重慶、沈陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽,長沙正在其列。
2015年11月26日,在教育部召開的教育規劃綱要實施5周年系列新聞發布會上,教育部基礎一司司長王定華表示,教育部正在考慮推行“多校劃片”,也就是一個小區對應多個小學初中,讓買了學區房的家庭也不確定到底能上哪個學校。王定華表示,將通過這種方式為學區房降溫,同時加大查處力度,及時曝光擇?,F象,把就近入學落到實處。同時鼓勵有條件的地區試行市域均衡,通過學校聯盟、集團化辦學等方式,迅速擴大優質教學資源。
12月16日,長沙市教育局副局長繆雅琴在接受時刻新聞記者采訪時表示:長沙早已推行的小升初“微機派位”政策,與教育部擬推的“多校劃片”政策是一致的,只是叫法不同,“多校劃片”的新聞在長沙已不是“新”的消息。
事件詳情:中小學午休住宿費取消“孩子中午去哪兒”?
2015年8月,湖南省發改委等部門聯合下發通知,明確取消中小學午休住宿費。
今年秋季開學后,長沙不少學校實施了新的午托管理辦法,以前在學校午托的老生仍然能在學校午托,但是“只出不進”;壓縮新生午托規模,甚至全部取消。很多家長擔憂:“孩子中午去哪兒?”
有的家長選擇送孩子去校外托管班,有的家長選擇自己或者家里老人接孩子回家午休。面對孩子午休的難題,教育專家建議,政府可以設立專項經費,通過購買服務、發放補貼等方式,鼓勵標準化、規范化的托管機構在校內托管。
8月31日,長沙市教育局積極回應,取消午托收費并不意味著取消午托,要求有條件的學校繼續做好午托管理,目前已經著手開展調研,并將廣泛聽取意見,確保問題得到圓滿解決。


事件詳情:足球教育進入中小學校園湘教版《足球》教材首發
2015年9月,國家教育部對外公布了2015年全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區)名單,長沙市44所中小學校榜上有名,包括長沙市一中、長沙雅禮中學、長沙麓山國際實驗學校等。同時,長沙市雨花區成為全國青少年校園足球試點縣(區)。
12月15日,由湖南教育出版社出版的中小學校園《足球》叢書在湖南省體育局首發,讓備受關注的校園足球有教材可依?!蹲闱颉废盗薪滩倪€將文字、圖片等紙質出版元素與動畫、視頻資源等數字出版元素融于一體,每一課都配有直觀的3D動漫插圖進行技術動作示范和有趣的戰術圖解。只需用手機或平板終端掃一掃,學生或老師就可觀看到同齡人演示的真人示范視頻。
教育部2016年鼓勵高校招收足球特長生。12月下旬,教育部下發了《關于做好2016年高校部分特殊類型招生工作的通知》,明確指出,鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球運動隊。這是足球運動首次在高校招生中被單獨強調,也意味著中小學校園足球運動的上升通道被打開了。
事件詳情:深化中小學教師職稱制度改革
2015年9月,人社部、教育部聯合印發了《關于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》(以下簡稱《意見》)。這意味著中小學教師職稱制度改革的大幕將全面拉開。人社部相關負責人介紹,2015年12月底前,各省改革實施方案報人社部和教育部兩部審批;2016年,完成人員過渡和首次評審;經過兩年左右的努力,實現常態化評審,新制度完全入軌。
此次改革統一了自1986年以來一直施行的中小學兩大職稱系列,首次設置了正高級職稱,從制度框架、評審標準、評價機制等方面對中小學職稱制度進行了整體設計。此次改革旨在促進教師的專業化發展,調動優秀青年教師的積極性,目前農村教師的職稱評定相對處于弱勢,此次的職稱評定改革也提出要向農村教師傾斜。
事件詳情:從《爸爸去哪兒》到《爸爸回來了》親子育兒大討論
熱播親子類真人秀節目《爸爸去哪兒》、《爸爸回來了》等引發了社會的普遍關注與熱議,也讓“父親應該在孩子成長中扮演什么角色”這一話題升溫。一份網上調查顯示,超八成受訪者認為當前社會“父教缺失”現象嚴重。面對“男孩危機”,父親們該怎么做?
父愛長時間、經常性的缺席,對中國孩子未來的負面影響,不可小視。在親子交流中,父親的教育往往更偏重于生存能力、抗挫能力與社會責任,偏重于對孩子堅毅、果敢、頑強的性格培養。在充滿女性氣息的成長環境中,孩子們聰明、用功、敏感,但是,走出爸爸關切的視野,離開爸爸的引領,遠離了游泳、爬山等男子漢的游戲,很可能不容易養成獨立、堅忍、責任意識和迎接挑戰、戰勝苦難的意志品質。親子育兒真人秀將這一問題展示的更加淋漓盡致。
事件詳情:第四屆小學校長大會長沙召開
第四屆中國小學校長大會由中國教育學會、湖南省教育廳和長沙市人民政府聯合主辦,中國教育學會小學教育專業委員會、長沙市教育局承辦,長沙市實驗小學協辦。
2015年10月12日,第四屆中國小學校長大會在長沙召開,大會以“為了每一個孩子健康快樂成長——聚焦管理創新”為主題,來自全國各省、市、自治區的1300余名小學校長分享了基礎教育的“長沙經驗”:天心的創造教育、岳麓的傳統經典教育、開福的公民教育、芙蓉的幸福教育、雨花的生命教育受到了與會人員的高度稱贊。
長沙不斷深化教育改革,深入推進集團辦學,著力打造區域教育特色,促進了全市教育內涵發展、特色發展、個性發展,形成了“集團學校合力發展”、“一區一特色”、“一校一品牌”的良好發展格局。

事件詳情:英國廣播公司的教育紀錄片引發人們對中英兩國教育的熱議
英國廣播公司(BBC)一部名為《我們的孩子足夠堅強嗎?——中式學校》的紀錄片引發人們對中英兩國教育的熱議。
中國老師總是站在講臺上講課,讓學生不停地記筆記,與英國學生的矛盾和沖突不斷;英國學生不聽課、不守紀律……這部三集紀錄片給觀眾留下了深刻印象。從中國教師雄心勃勃,到中英教師出現嚴重分歧,只經過了短短兩周。雙方都在堅持自己的教育理念,使原本有趣的實驗成了一場跨文化的戰爭。
2015年12月3日,紀錄片主角楊軍回到西安學校,為孩子們上課,并進行《做堅強的自己》主題演講,與現場師生分享教學方面的心路歷程。楊軍說:英國學生特別“自由”,在尊重師長和自律方面明顯是不如中國學生的,但這也讓英國的這群孩子們特別懂得創新、創造。其實每個孩子都很上進好學,只是學習方式和方法與中式教學有不一樣的地方,這就形成了紀錄片中“師生矛盾”。
摘自新華社