老師,這個題目我會,我一不小心把“6”看成“5”了,如果我認真仔細檢查,一定會發現這個錯誤,我改正過來,就能得100分。
媽媽,這次的事情我向你道歉,你交代給我3個任務,母親節給奶奶、姥姥還有你買禮物,沒想到,我把你忘記了,真的抱歉,下次我一定改。我向你保證,我再也不會犯馬馬虎虎的毛病。
有的同學馬馬虎虎,不是忘記這個就是忘記那個,卻從來不把馬虎當成一種壞習慣,認為只要自己稍微仔細一些,就能改掉這個毛病。其實,馬虎是一種頑固的習慣,如果不從小養成認真的習慣,很難改掉馬虎的壞毛病。
“過分馬虎兒童”是指兒童經常會犯一些不由自主的小毛病和小問題,如果過分嚴重可能會影響孩子的學習和成功。如果癥狀嚴重的還需要進行心理干預與治療呢!同學們請你們趕緊來測一測,看自已是不是“過分馬虎兒童”!
早景起床上學,你通常會怎么做?( )
A.第一天晚上,我會準備好衣服,按照定好的時間起床,起床以后做好各項準備工作。
B.早晨,我會按照定好的時間起床,起來匆匆忙忙找衣服。
C.早晨,偶爾不按時起床,起床以后隨意性很強。
D.經常不按時起床,起床慌里慌張,經常系錯了扣子和鞋帶。
考試的時候.你有沒有因為粗心大意丟分?( )
A.從來沒有,只要這個題目我會,就一定能做到百分百正確。
B.有的時候,我會犯些小錯誤,看不清題目就做題。
C.粗心大意的時候比較多,每次都因為馬虎丟掉幾分。
D.感覺馬虎到家了,每次考試都因為馬虎失去很多分數。
放學回家,老師經常布置一些作業讓我們鞏固今天的學習內容,你通常會怎樣?( )
A.用一個本子把老師布置的內容記下來,回家以后認認真真寫好。
B.找一個本子隨便記下老師布置的內容,有的時候因為自己寫得不仔細,看不清老師布置的任務。
C.用自己的腦子記下來,記住多少算多少。
D.沒有用本子記錄的習慣,用腦子也記不住,很多時候都是去問其他同學。
周末的時候,你的父母給你布置各項任務,你通常會怎樣?( )
A.會把父母布置的任務做得漂漂亮亮,做完以后讀書或者看電視。
B.勉強能夠完成所有的任務,但是質量有時候差強人意。
C.管不住自己,記不住父母的任務,通常完成不了。
D.完全忘記父母的任務,一整天都在看電視、玩電腦。
寒假的時候,老師布置的寒假作業和實踐活動,你通常會怎么做?( )
A.我把所有的事情都記在一個本子上,做好計劃,把所有的事情做得都非常好。
B.制作一個簡單的計劃,但是執行不徹底,有的時候做不到。
C.沒有計劃,想到什么做什么,常常完不成老師布置的任務。
D.什么都不記得了,甚至忘記了老師布置了什么任務。
春節的時候,長輩經常會給自己一些壓歲錢,你通常會怎么做?( )
A.自己制作一個賬本,收入多少,支出多少,購買了哪些物品,一清二楚。
B.沒有記賬的習慣,但是從來不亂花錢,知道自己還剩多少錢。
C.對于面額比較大的錢比較清楚,面額比較小的錢不知道。
D.對于自己收了多少壓歲錢和花了多少錢以及買了什么物品都不知道,反正是自己的錢,沒必要一清二楚。
評分標準參考:(A1分 B2分 C3分 D4分,合計24總分)
(1)6分以下:很棒!你控制得非常好!你是一個認真的小孩兒,一點都不粗心。
(2)7~12分:不錯!雖然你有的時候有點馬虎,大多數如果認真仔細,完全可以克服馬虎的小毛病。
(3)13~17分:小心!你已經有了馬虎的苗頭,請適當調控,如果不注意,有可能成為粗心大意馬馬虎虎的兒童。
(4)18分以上:糟了!你是標準的“過分馬虎兒童”,請快將測試結果告訴家長,或找老師幫助你。