飛入尋常百姓家——廣西玉林市遠(yuǎn)教工作實(shí)施“三進(jìn)”解“三難”

◎漆輝周桂民

?

飛入尋常百姓家——廣西玉林市遠(yuǎn)教工作實(shí)施“三進(jìn)”解“三難”

◎漆輝周桂民

遠(yuǎn)程教育在農(nóng)家黨校大顯身手

唐戴叔倫詩(shī)云“近南風(fēng)景不曾秋”，有嶺南美玉之稱的千年古郡玉林市四季常青，確實(shí)找不到秋天的痕跡。優(yōu)越的氣候條件不僅為玉林造就了別致的天然美景，也給遠(yuǎn)教工作提供了創(chuàng)新的蹊徑。近年來(lái)，玉林市遠(yuǎn)程辦積極引導(dǎo)遠(yuǎn)程教育走向室外、走向地頭、走向更廣闊天地，為此實(shí)施了具有玉林特色的“三進(jìn)全覆蓋”工程，使以往局限于活動(dòng)室內(nèi)、局限于黨員干部中的遠(yuǎn)程教育，真正地“飛入尋常百姓家”。

進(jìn)農(nóng)家黨校　學(xué)用轉(zhuǎn)化有平臺(tái)

玉林市遠(yuǎn)程辦創(chuàng)新思維，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作平臺(tái)化、服務(wù)化，建立“農(nóng)家黨校”終端站點(diǎn)，使之成為專家傳經(jīng)、群眾學(xué)技的課堂和渠道，以解決遠(yuǎn)教學(xué)用轉(zhuǎn)化成果不彰的問(wèn)題。

產(chǎn)業(yè)鏈上建課堂，“農(nóng)家黨校”成為遠(yuǎn)教常青樹(shù)。為使遠(yuǎn)程教育與產(chǎn)業(yè)鏈更緊密對(duì)接，玉林市遠(yuǎn)程辦依托“農(nóng)家黨校”，引導(dǎo)遠(yuǎn)教站點(diǎn)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)鏈、遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)走進(jìn)實(shí)踐基地。北流市山圍鎮(zhèn)鐵爐村黨支部書(shū)記楊明幾年前率先在自家的“農(nóng)家黨校”建立了遠(yuǎn)教站點(diǎn)，定期舉辦培訓(xùn)班，向農(nóng)戶傳授發(fā)財(cái)樹(shù)培育和裝盆技術(shù)。楊明說(shuō)：“當(dāng)初就是試試看，后來(lái)老百姓一看我這里能聽(tīng)課還能現(xiàn)場(chǎng)演示，就都到這里來(lái)學(xué)。現(xiàn)在我這里已經(jīng)擠不下了。”村民黎崇貴說(shuō)：“聽(tīng)完課還就地練，很容易學(xué)會(huì)。不來(lái)的準(zhǔn)后悔。”

分班分類定內(nèi)容，想學(xué)什么自己選。充分發(fā)揮“農(nóng)家黨校”組織方式靈活、帶頭人接地氣的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)群眾學(xué)習(xí)和就業(yè)需求推出相應(yīng)培訓(xùn)“套餐”，并根據(jù)時(shí)令制定分類學(xué)習(xí)計(jì)劃，群眾可根據(jù)需求自選。容縣靈山鎮(zhèn)守善村黨員劉文是縣遠(yuǎn)程辦推出的“精品課程”的“粉絲”，因?yàn)樗_實(shí)從中受益良多。劉文是個(gè)泥水匠，是師傅手把手帶出來(lái)的。可這幾年他發(fā)現(xiàn)自己的手藝跟不上時(shí)代了，筑出來(lái)的墻壁總?cè)菀琢芽p，為此十分苦惱。自打?qū)W習(xí)了容縣遠(yuǎn)程辦制定的“村鎮(zhèn)建筑工匠”精品課程后，他的苦惱一掃而光。“以前我是初級(jí)工，現(xiàn)在我是高級(jí)工！”他興高采烈地說(shuō)。

為“農(nóng)家黨校”插上雙翅，使其功能更完備。遠(yuǎn)程教育的進(jìn)駐使“農(nóng)家黨校”升級(jí)為集課堂教學(xué)、示范實(shí)踐、生產(chǎn)服務(wù)、社會(huì)管理為一體的多功能平臺(tái)。玉林市各縣區(qū)積極利用“遠(yuǎn)教+農(nóng)家黨校”產(chǎn)生的化合反應(yīng)，延伸遠(yuǎn)程教育的服務(wù)觸角。博白縣平地村是公路樞紐村，村里人開(kāi)店經(jīng)商的多。博白縣的“農(nóng)家黨校”在“農(nóng)事村辦”的原則指導(dǎo)下積極為經(jīng)商戶提供相關(guān)服務(wù)。不過(guò)，有時(shí)候農(nóng)民的問(wèn)題也讓他們難以明確解答，比如有什么新的工商政策、新的市場(chǎng)信息之類的。后來(lái)遠(yuǎn)程教育進(jìn)駐“黨校”，他們的煩惱就迎刃而解了。平地村的劉承奇說(shuō)：“遠(yuǎn)教進(jìn)駐‘農(nóng)家黨校’后，在普及政策知識(shí)方面發(fā)揮了很大作用。

如今，玉林市遠(yuǎn)程辦已投入資金180余萬(wàn)元，在全市四千多家“農(nóng)家黨校”建立了1545個(gè)終端站點(diǎn)“遠(yuǎn)教+農(nóng)家黨校”的模式使學(xué)用工作有了好抓手。

進(jìn)屯組小區(qū)　水遠(yuǎn)山長(zhǎng)路不迷

玉林超過(guò)80%的面積是丘陵臺(tái)地和山地，大部分鄉(xiāng)村都散處于山谷之中。為了解決由于居住分散造成的集中學(xué)習(xí)難問(wèn)題，玉林遠(yuǎn)程辦實(shí)施了遠(yuǎn)教進(jìn)屯進(jìn)組進(jìn)小區(qū)，實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)”教“近”學(xué)。

結(jié)合農(nóng)村電影放映“2131”工程，讓遠(yuǎn)教節(jié)目下鄉(xiāng)。與廣電部門密切合作，通過(guò)“送電影下鄉(xiāng)”服務(wù)車，把優(yōu)秀黨員教育電視片、實(shí)用技術(shù)片等優(yōu)質(zhì)課件送到屯組小區(qū)，讓全市電影放映隊(duì)在電影放映前組織觀看電教片。這一舉措剛一實(shí)行的時(shí)候，群眾急著看電影，不愛(ài)看這種在電影前加播的科教片。不過(guò)，各縣區(qū)善于見(jiàn)縫插針，找群眾學(xué)習(xí)和興趣的結(jié)合點(diǎn)。博白縣結(jié)合三灘鎮(zhèn)良茂村種植淮山面積大的實(shí)際，在該村放映電影時(shí)就預(yù)先安排播放淮山種植技術(shù)課件。該村群眾幾乎家家種淮山，對(duì)這類課件非常歡迎。博白縣遠(yuǎn)程辦主任陳博說(shuō)：“群眾都說(shuō)我們這個(gè)課件是道‘開(kāi)胃菜’，好吃又有營(yíng)養(yǎng)。”

結(jié)合“農(nóng)家黨校”，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)教入戶。“農(nóng)家黨校”遍布玉林全市，一般建立在黨員家中，自然成為遠(yuǎn)教入戶的天然橋頭堡。對(duì)于沒(méi)有站點(diǎn)和播放設(shè)施的黨校，玉林市各縣區(qū)都定期刻錄節(jié)目光盤上門發(fā)放。陸川縣遠(yuǎn)程辦利用“農(nóng)家黨校”具有的“農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)民”的突出特點(diǎn)，引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的能人和“秀才”們利用遠(yuǎn)教課件開(kāi)展面對(duì)面培訓(xùn)。米場(chǎng)鎮(zhèn)新民村的龐廣華在自己家里建立“農(nóng)家黨校”后，定期組織左鄰右舍一起收看遠(yuǎn)教節(jié)目，并邊看邊討論。他說(shuō)：“在自家門前學(xué)習(xí)，感覺(jué)不一樣，學(xué)習(xí)意愿也比較強(qiáng)。”

力促遠(yuǎn)教“三上”，進(jìn)一步強(qiáng)化覆蓋。玉林市遠(yuǎn)程辦力抓“上手機(jī)、上電視、上互聯(lián)網(wǎng)”的“三上”工程，開(kāi)通了“玉林先鋒”微信平臺(tái)，并在玉林電視臺(tái)開(kāi)播《玉林兒女》電視欄目。同時(shí)，實(shí)行課件下鄉(xiāng)入戶，建立高清互動(dòng)模式試點(diǎn)村，探索更進(jìn)一步的遠(yuǎn)教入戶模式。多點(diǎn)發(fā)力、齊頭并進(jìn)的措施使遠(yuǎn)程教育的覆蓋面和影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，福綿區(qū)福綿鎮(zhèn)十丈村的村民陳占雪就說(shuō)：“村上給我送光盤，我一看真是好，用得上。”

幾年來(lái)，玉林市共開(kāi)展“送課件、進(jìn)屯組”活動(dòng)67000多場(chǎng)次，播放黨員教育電視片13萬(wàn)多次。全市“農(nóng)家黨校”平均每月開(kāi)展小組學(xué)習(xí)1000多次。

進(jìn)城市廣場(chǎng)　春風(fēng)化雨細(xì)潤(rùn)物

玉林市從遠(yuǎn)程教育宗旨出發(fā)，一手抓農(nóng)民實(shí)惠，一手抓黨員教育，并逐步推動(dòng)遠(yuǎn)程教育向公眾日常生活滲透。城市遠(yuǎn)教廣場(chǎng)就是在此背景下誕生的，改善了以往工作中存在的某些“重農(nóng)村輕城市”傾向。

利用城市廣場(chǎng)輻射優(yōu)勢(shì)，拓寬遠(yuǎn)教受益面。結(jié)合市縣兩級(jí)城區(qū)文化休閑廣場(chǎng)人員集中、流動(dòng)性強(qiáng)、輻射面廣等特點(diǎn)，在廣場(chǎng)戶外廣告屏開(kāi)設(shè)黨員教育專欄，每天定時(shí)播出黨員教育電視片。姚麗欣大媽是玉林市文化廣場(chǎng)附近的居民，每天吃完晚飯都會(huì)帶著孫子來(lái)廣場(chǎng)散步。以前，她從來(lái)不關(guān)注頭頂?shù)腖ED屏播放的是什么。有一次，她隨手丟了一個(gè)塑料袋在地上，小孫子突然指著LED屏對(duì)她說(shuō)：“奶奶，不能亂丟垃圾，你看那個(gè)爺爺撿垃圾多辛苦呀。”原來(lái)，此時(shí)屏幕上正在播放《玉林兒女——“保潔達(dá)人”黎軍善》。自那以后，姚大媽每晚都會(huì)來(lái)廣場(chǎng)看節(jié)目。

分時(shí)分段，播放也講究個(gè)“忙與閑”。城市遠(yuǎn)教廣場(chǎng)在播放時(shí)間上緊密結(jié)合群眾生產(chǎn)生活規(guī)律，采取“平時(shí)定時(shí)播放、節(jié)日延時(shí)播放”的辦法，有計(jì)劃地將全天播放時(shí)間分為三個(gè)時(shí)間段，實(shí)施間隔循環(huán)播放。玉林市環(huán)保局監(jiān)察室主任倪香琴說(shuō)：“平時(shí)很忙，根本沒(méi)有時(shí)間收看《玉林兒女》。現(xiàn)在好了，晚上在廣場(chǎng)散步鍛煉的時(shí)候就能看到，每天都能接收到正能量。”

制作專門節(jié)目單，吸引眼球是關(guān)鍵。為增強(qiáng)遠(yuǎn)教廣場(chǎng)的吸引力，玉林市針對(duì)城市居民不同文化程度、不同年齡結(jié)構(gòu)、不同個(gè)體需求，圍繞政策宣講、教育培訓(xùn)、民生服務(wù)、文化娛樂(lè)等，制作專門節(jié)目單，因人施教。針對(duì)下崗失業(yè)黨員群眾，重點(diǎn)播放致富信息、市場(chǎng)信息和創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)節(jié)目。針對(duì)離退休黨員群眾，以醫(yī)療保健、文化體育為主打，把《最炫民族風(fēng)》《小蘋果》等廣場(chǎng)舞歌曲制作成視頻播放。廣場(chǎng)舞領(lǐng)隊(duì)陳女士說(shuō)：“現(xiàn)在有了這個(gè)大屏幕，大家學(xué)起廣場(chǎng)舞來(lái)更方便，跳起來(lái)更開(kāi)心。”

在遠(yuǎn)程教育的“最后一公里”上，玉林市以惠民為本，以服務(wù)為綱，以“三進(jìn)”為手段，破開(kāi)了遠(yuǎn)程教育工作的“基層堅(jiān)冰”，一路乘風(fēng)飛飏！

廣場(chǎng)遠(yuǎn)教走進(jìn)百姓生活

（作者單位：廣西壯族自治區(qū)玉林市遠(yuǎn)程辦）