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新學期怎么打破僵局認識新同學?
新學期換班了,班上有好多新同學。這對你來說,每天上學既興奮又期待,也希望多交幾個好朋友。那么問題來了,想認識新同學,該主動開口聊天嗎?要怎么做才能給新同學留下好印象呢?
A.等新同學主動來找我聊天。
B.做些特別的事,讓新同學注意到我。我把椅子疊在書桌上了!
C.為給新同學留下好印象,我帶糖果給大家吃。
選A個性解析
你比較害羞,常擔心會做錯事情。面對新同學,害怕搞砸人際關系,所以你不敢貿然行動。新學期開始,同學互相觀察,借此找氣味相投的朋友,如果看到你扭捏的樣子,可能會讓新同學不敢靠近噢!
選B個性解析
你大大咧咧,希望用別樣的方式引起新同學的注意,期待增加新同學與自己互動的機會。搞笑的行為雖能成功吸引新同學的注意力,但這可能使大家與你保持距離,你有可能被貼上“不守規矩”的標簽。
選C個性解析
你不善用語言表達自己的感受,所以用物品來吸引人,希望能給他人留下好印象。也許有人覺得你很慷慨大方而樂意與你交朋友,但也可能會讓人覺得你大方過頭了,以后總愛跟你討要東西。
(王貞虎/薦)

@小小花:剛開學,不要急著給自己壓力,非得認識新同學不可?;蛟S你可能擔心:“如果不趕快找到好朋友,可能就要孤單一人了……”但是我們最好先做準備。你可以先觀察新同學的興趣、個性是否和你的相似,或者先找座位相近、與你有交集的新同學說說話。

@神秘的長跑員:該如何邁出第一步?我覺得玩在一起就是很好的方式。你可以留意下課時間是不是有同學已經開始玩游戲。如果有,主動詢問:“我能不能一起玩?”等到加入游戲后,再找機會自我介紹,這種認識方式既輕松又不尷尬。

@辣椒就是糖:如果玩游戲的同學沒有你想認識的,你可以走到正在談天的同學旁邊聆聽,待話題告一段落,再加入他們的行列,拉近彼此之間的距離。

@哈哈就是我:無論在哪,都要盡量保持微笑,可讓人感到愉悅、舒服;在走廊遇到新同學,雖然不算熟,稍微點頭打招呼也能給人留下好印象,并想與你多親近!
老師給每個同學發了一張獲獎情況調查表。只見同學們填寫的獎項有“奧數二等獎”“作文優秀獎”“講故事大賽三等獎”,唯獨新同學寫的是“商場購物抽獎三等獎”!
新同學站在行李箱旁不知所措,班長便主動上前幫她提。不料行李箱太沉,班長只好硬著頭皮扛。才走了幾步,新同學便說:“扛不動就滾吧。”班長一聽此言,臉紅到了脖子根。新同學愣了幾秒鐘,才滿臉通紅地指著行李箱底部說:“我指的是輪子……”
新同學站在講臺上自我介紹,由于緊張,結結巴巴道:“大……大家……好!我叫‘馬房明’,‘馬’是‘奧巴馬’的‘馬’,‘房’是‘樓房’的‘樓’,‘明’是‘前途一片光明’的‘片’,全名‘馬樓片’!不對不對,哎,我叫什么來著?”