于生妍
走進循化縣清水鄉政府,樓門口的“兩學一做”學習教育系列展板擺放整齊,方便來往辦事的群眾和黨員干部學習,大屏幕上輪流滾動著“兩學一做”學習內容。“重點抓好10項工作”“重點把握13個節點”“重點做好7件事”,鄉黨委副書記韓永輝在一旁逐一細細講解。
他說,清水鄉共有18個黨支部、370名黨員參加學習教育。首先是堅持“四抓”,全面啟動“兩學一做”學習教育。主要體現是:
抓好氛圍營造。為確保“兩學一做”學習教育起好步、開好頭,鄉黨委組織舉辦了“兩學一做”專題學習培訓班,著手謀劃“兩學一做”學習教育輿論宣傳、營造氛圍工作,扎實奠定了思想基礎。更新了以“兩學一做”學習教育為主題的鄉政府辦公樓和辦事大廳的宣傳展板和墻面,安放了電子顯示屏,在主要路段制作了大型噴繪宣傳牌,在各村張貼了醒目標語。充分利用黑板報和村務公開欄宣傳“兩學一做”學習教育的重要意義、目標任務,努力擴大宣傳覆蓋面,提高群眾知曉率。
抓好意見征求。鄉黨委、政府班子成員帶頭到庫區、村社、農戶、學校、寺院、企業走訪調研,座談交流,廣泛聽取意見建議。起草了活動實施方案和黨委書記動員講話,并召開了不同層次的座談會征求意見建議,為成功召開“兩學一做”動員會議做了充分準備,奠定了基礎。
抓好動員部署。通過召開動員會、專題培訓班等方式,傳達學習了中央和省、市、縣委有關會議和文件精神,印發了實施方案,安排部署了全鄉的“兩學一做”學習教育。全鄉17個村召開了動員會。
抓好黨員學習。主要抓了三個層面的學習:集中學習,邀請縣委講師團成員進行專題輔導講座,并保證每周組織全鄉干部進行一次集中學習,確保學習時間符合規定的時間要求。個人自學,每周確定一天時間,組織全鄉干部進行集中自學。學習交流。每周召開一次學習交流會,鄉黨委、政府成員帶頭發言,全體黨員干部做學習交流,撰寫心得體會。
其次是做到“三個三”,確保“兩學一做”特點鮮明
做到了“三有”,就是“有字有聲有形”。“有字”就是每名黨員在認真學習的基礎上,結合思想和工作實際,撰寫學習體會;在每次學習交流會上,每位同志都作了精心準備,起草了發言稿和發言提綱;定期向縣“兩學一做”學習教育辦公室報送了活動簡報,及時總結匯報“兩學一做”學習教育開展情況。“有聲”就是每周組織開展學習交流和討論,每名黨員干部都作了發言、講了認識、談了體會,特別是黨委、政府班子成員帶頭發言。“有形”就是每名黨員干部都有具體的行動,有的到基層調研,有的深入進行理論思考,有的參加征求意見,都有各自明確的任務。
做到了“三同步”,就是“邊學邊查邊改”。針對群眾反映問題,鄉黨委按照邊學、邊查、邊改“三同步”的要求,著手修訂完善考勤、學習、值班、財務、采購、車輛等方面的管理制度,確保各項制度管用務實。進一步細化干部職工考核辦法,實現以制度管人管事。
做到了“三結合”,就是“兩學一做”學習教育與民族團結進步、推進重點工作和維穩工作“三結合”。一是與民族團結進步創建活動相結合,結合“兩學一做”學習教育,強化對干部群眾的民族宗教政策,法規法制宣傳教育,使廣大黨員干部和群眾明白“穩定是福,動亂是禍”的道理,不斷筑牢民族團結進步的思想根基,增強創建工作的群眾基礎。二是與推進重點工作相結合,精心謀劃“美麗鄉村”建設,啟動了高速公路清水段征地拆遷工作,全力推進積石峽庫區移民安置工作,保證國家重點建設順利進行。三是與維穩工作相結合,結合干部駐村和精準扶貧工作,把維穩工作貫穿于學習教育活動全過程,加強重點人員管控幫扶工作,大力排查化解庫區矛盾糾紛,落實治安聯防措施,深入開展“八個專項一整治”活動,確保了清水的社會穩定。
談到下一步工作的打算,韓書記說,將重視談心談話活動,鄉領導班子成員間、片長與駐村干部和村“兩委”負責人之間相互談心,溝通思想,交換意見,指出問題;突出問題整改,對征求的意見進行再次疏理,堅持邊學邊查邊改,按輕重緩急,分類分項制定整改方案,研究并完善制度機制;擴大征求意見覆蓋面,采取集中走訪、蹲點調研、設立意見箱等方法,通過自己找、集體議、群眾提、上級點等方式,進一步拓寬征求意見渠道,廣泛聽取黨員干部和群眾的意見、建議。