讀書的意義

辛茜

書是專門為懂得精神享受，有進取心的人準備的。

自從地球上有了人類，就有了精神系統。人生在世，追求的不僅是吃、穿、住，而是更高級的領域，信息、知識、思想、藝術等精神財富的享受。

從大學畢業至今，我一直從事與圖書有關的工作，先是在青海人民出版社做文字編輯，編輯出版圖書。后在青海湖研究院擔任刊物《青海湖？自然人文版》的執行主編，業余時間還要從事文學創作。多年來，我的工作時間主要是看別人寫的文章，剩下的時間，則用于閱讀中外經典作品、思考、寫作。盡管這樣，覺得自己還是有很多書沒有讀到，或者是讀過了，也是一知半解，記不住什么，想起來時，腦子里空蕩蕩的，心里是虛的。

人為什么要讀書呢？地球上所有物種中，除了物質維持生存之外，需要精神滋養的只有人類。只有人類會通過閱讀，完善自己的生命，并借主觀思維、想像力和科學實驗，改造客觀世界，推動社會發展，以追求更高層次的幸福。即使人與人之間的關系，說話、親情、愛情、政治、學術、藝術等，也是屬于精神活動的，而精神財富最主要的載體就是圖書。

人類世界是一個連續發展的過程，每一個人在生長過程中，都有前人，將他們的一切發現和創造濃縮于書籍提供給你。讀書，可以使你有感有悟，讀書可以使你的精神世界寬廣，讓你的生活豐富、心情愉快，還可以成就事業，自立于人海。

那么如何通過讀書，構建起自己的精神世界，充實自己，使自己成為一個有道德、有知識、有修養，全面發展的復合型人才，不至于被時代所淘汰呢？

有很多人讀書是為了滿足基本需求，比如休閑，獲取信息，求得知識。所以，越來越多的人認為，紙質的書籍沒有多大作用了，人們完全可以利用便捷的手機或者電腦、電視等新型媒體達到休閑、娛樂，獲取知識的目的。甚至有一些人在一定場合大肆宣揚紙質書籍即將消亡的謬論。

能夠產生這樣的想法，其實也不奇怪。因為，持有這種態度的人，對于讀書的理解，實際上只是停留在淺層次的程度，也就是追求刺激、休閑、信息的低層次，而未進入到讀書的積累層次，即知識、思想和審美的高級階段。當然，不是所有的人，都能到達讀書的這種高境界。這取決于一個人不同的文化程度、修養狀態、心胸和價值取向。

中國有著悠久的歷史文化，歷朝歷代的發展，都離不開文化的積累。一個國家的強盛與衰弱、發達與落后，固然與它所擁有的經濟實力、軍事實力、政治有關，但精神財富的積累，決定著一個國家的態度、策略、方針，甚至會影響到一個國家的國力和國運。而人生也是多方面相互協調的整體，有實用的活動、科學的活動、美感的活動。人們對客觀世界的深刻認識，在于對事物規律和方法的把握。只有認識的層層積累，才能形成先進的文化，指導人們的行動，才能有所發展，使自己的一生完滿，達到實用、科學、美感這三種活動的平均發展。

人生在世，如白駒過隙，來去匆匆。人生的意義，不應該只滿足于消費的低層次階段，而在于創造，在于發現，在于享有短暫的一生無法擁有的無窮的精神境界，這樣才不枉來此一生。