劉光明：教育的“火種”

談起長治市沁縣育才小學校長劉光明，師生和家長都會由衷感嘆：實干校長。在他20多年的校長生涯中，始終踏踏實實做人，勤勞質樸做事。他像一顆火種，每到一個地方火紅一片；他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望。他以行動詮釋著自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受；做社會、家庭、學校滿意的校長。”

培優扶弱 碩果豐收

教學質量是學校的生命線。為此，劉光明校長積極組織教師堅持課堂教學改革，實行科研興課。他在“培優扶弱”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了市教科研成果一等獎，培優論文一等獎。并鼓勵教師積極參與科研立項，教學中認真實施研究。立項中，劉校長獲得了市教科研成果獎，5位同志獲得縣教科研成果獎。

同時，他狠抓常規教學，每學期他都堅持對教師的教案、作業批改進行3～4次檢查，發現問題認真糾正，促進了教師認真備好課、有效實施課堂教學、認真批改作業、確保圓滿完成各學期的各項教育教學工作。他還堅持認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質量。

近3年來，學校一直保持在全鎮成績總排名的前三，尤其是教研室統考的年級，每次都有科目排上名次。驕人的成績，得到上級領導的一致好評，在社會上產生了廣泛的影響。

改善環境 營造溫馨

2008年，他主持籌建了可容納20多個教學班的教學樓主體工程建設；新建了實驗室，滿足了各項演示實驗和操作實驗的要求；購置圖書2000余冊，設立了圖書室；購進了體、音、美器材，建立了體音美室。

他把學校的大門加以全面改造，使破舊的大門煥然一新。樓道內地板全部換為防水防滑地板，更換了教學樓的門窗，并對校園內所有建筑物的外墻粉刷美化。

辦學條件的改善，極大提升了教學品位，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效地開展教育教學工作，促進了學生德智體美勞全面發展，為素質教育的開展奠定了基礎。如今，進入育才小學，你會看到屋舍儼然、窗明幾凈。

消除隱患 筑牢防線

安全是學校工作的底線。為此，劉光明堅持每周對全校師生進行安全教育，堅持周周排查，發現問題立即整改。

有一次他發現教學樓欄桿松動搖晃，有可能引發安全事故，在找焊工和水泥工都不理想的情況下，他當機立斷、不等不靠，自己動手干。從家里拿來木板，制成模板，利用雙休日和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工。現在，經過加固后的欄桿結實耐用，安全可靠，保障了廣大師生的安全。之后，他又利用雙休日，帶領男教師在一、二、四年級教室門前50多公分落差上，澆砌臺階，消除了又一個隱患。去年，他在排查中發現男女廁所都存在著很大的安全隱患，于是暑假籌集資金對兩個廁所進行全面整修，全部消除了安全隱患。

在他20多年校長的履歷中，學校從未出現安全事故，這是他對學生家長做到的最好的交代，有利地保障了師生生命和財產安全。

身先士卒 嚴于律己

他嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，成為師生學習的楷模。他默默奉獻，不計回報，把整個人獻給了教育事業。他早到晚歸，不管風霜雨雪從不間斷。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校里度過的，連節假日也很少休息。他和老師們一道，加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室……在學校總能看到他的身影。

在劉光明的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠；在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來的是牛奶和血；在他身上，有一種奉獻精神，默默地做自己應該做的事情，而且是要做就做最好。