課本烹調鍋

大奇放學回家，使勁唉聲嘆氣：“唉！嗯！哼！”

咕咔不為所動，捧著一個空盒子看得津津有味。

大奇主動出擊：“咕咔，你怎么不問我為什么嘆氣？”

“這還用問嗎？”咕咔頭也不抬，“無非是被老師批評了，我都習慣了。”

“你知道司馬老師為什么批評我嗎？”大奇將咕咔引向自己的話題，“因為她要我背書！現在都是信息爆炸時代了，想要什么資料上網一查就有，用得著像古人一樣搖頭晃腦地死記硬背嗎？”

“確實不用背太多，理解就行了?！惫具屈c頭稱是，“司馬老師要你背什么？”

“就是李白大人的《靜夜思》，‘床前明月光，疑是涂臉霜’什么的?！?/p>

“這是名詩啊，當然應該會背！”咕咔站到司馬老師一邊，“連我這個天宮小學的神仙都會背！”

“你背給我聽聽？”大奇將咕咔的軍，“要是背不出來，你就得掏個天宮寶貝，讓我背書像吃漢堡包一樣輕松！”

“這……”咕咔抓耳撓腮，“我不是不會背啊，但我還是覺得應該幫助你?！?/p>

咕咔將背包甩到身前，喊出仙術指令：“指指天指指地，咕咔包包顯神奇！”

倏地一下，咕咔包里飛出一個平底鍋！

“當當當當！”咕咔高舉平底鍋擺pose，“天宮炊具七十八廠出品的‘課本烹調鍋’！只要將課本放在里面炒一炒，就能吃！吃下之后，課本里的知識就全部熟記在大腦中！”

“我要吃語文課本！”大奇迫不及待地叫道，“快去燒‘菜’！”

咕咔很有烹調天賦，它將平底鍋架在煤氣灶上，點火烹調語文課本，然后加點鹽噴點醬油，熱氣騰騰的語文課本就燒好了，看起來還有點兒像蛋糕店里的“千層酥”。

大奇拿起來嘗了一口，皺著眉頭說：“咸了?！?/p>

“你將就點吧！”咕咔瞪眼。

大奇硬著頭皮將整本語文書吃完，按著肚皮說：“奇怪，這么一大本書下去，我的肚子怎么一點兒也不撐??？”

“因為你吃的是知識，沒有進入肚里，而是進入了你的大腦里?！?/p>

“啊，我真的覺得腦海中浮現出了課本的身影，里面的每一個標點符號都清晰無比！”大奇驚喜地說，“我真盼望明天快點到來，因為司馬老師還要我背書呢！”

第二天語文課，司馬老師點名道：“大奇……”

不等司馬老師說完，大奇就迫不及待地站起來，大聲背誦道：“《靜夜思》，李白，床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”

“喲，看來你昨晚真的下功夫了?！彼抉R老師贊許地點頭，“很好，請坐?！?/p>

大奇并不坐下，而是興致勃勃地說：“司馬老師，我還能倒背如流呢，要不要聽聽？”

“倒著背？”司馬老師臉上露出不相信的神色，“倒著背《靜夜思》？”

“不限《靜夜思》，隨便從課本的哪一頁開始倒背都可以?！?/p>

“吹——牛！”全班同學發出噓聲。

“那你就從最后一頁開始背吧。”司馬老師隨口說道。

“元6.5價定……”

“停！”司馬老師立馬叫道，“你在背什么？”

“倒背最后一頁呀！”大奇解釋說，“定價5.6元，倒過來不就是‘元6.5價定’嗎？司馬老師，請您別打岔，我還沒背完呢……”

“好了好了，我相信你能倒背如流了！”司馬老師連忙說道，“不過，你是怎樣做到這一點的呢？”

“這是我的小秘密！”大奇賣起了關子，“咕咔給我變了一個課本烹調鍋，只要將課本放進去炒熟并吃下肚，就能將課本中的知識背得滾瓜爛熟?！?/p>

“原來如此！”同學們發出七嘴八舌的喊叫，“放學后，我們要去大奇家！”

“對呀！對呀！”“大胃王”牛猛的聲音最響，“如果我一口氣吃掉小學課本、中學課本、大學課本，不就可以不上學了嗎？哈哈哈！”

聞聽此言，大奇心中兩動！

一動是：不能讓同學們到家里吃課本，不然，就顯示不出他的水平了。

二動是：他要吃掉小學、中學、大學、碩士、博士、博士后的課本，成為全世界最年輕的教授，然后，天天在辦公室里玩電腦游戲！

這天上午最后一節課，大奇借口肚子疼，奔向WC后改道回家。突然發現不對，他又從家里出來直奔書店，將小學到博士后的課本全部買回家！

這些需要苦讀十幾年的課本，堆成了小山！

“沒關系，”大奇安慰自己，“這些都是知識，吃再多也不脹肚皮。”

大奇將課本放進平底鍋里煎炒烹炸，撒上孜然噴上胡椒面再涂上“居必六”（注：要反過來念）的老北京炸醬。

為什么要弄這么多調料？有機會你品嘗一下課本就知道了，那滋味實在難以下咽，只好借調料來掩蓋一下。

烹調完畢，大奇開始吃課本。這些課本實在太多了，他整整吃了40分鐘！好不容易咽下最后一頁紙，嗵的一聲巨響，同學們像潮水一樣涌進來！

“大奇，別吃獨食！”牛猛咆哮道，“我們也要吃課本！”

再看大奇，躺在地上翻白眼，四肢抽搐，嘴角淌著白沫。

“少來這一套！”牛猛厲聲道，“你假裝羊角風騙不了我們！”

“大奇的演技還真不錯！”唐豆評價。

“吱呀”一聲，咕咔從小房間里開門出來。

“什么聲音這么吵？”他不高興地說，“哎呀，大奇這是怎么了？”

“他裝病?！迸Ｃ偷穆曇魶]那么肯定了，“他不想讓我們吃光所有課本，一天就博士后畢業……”

“大奇吃了那么多課本？”咕咔大驚失色，“完了完了，他‘積食’了！”

“‘積食’是什么意思？”班長花朵虛心請教。

“這是你們凡人的臭毛病?！惫具墙忉尩?，“你們凡人東西吃多了消化不了，就堆積在腸胃里，又是發燒又是頭暈惡心的；知識也一樣，如果一下子吃太多，大腦消化吸收不了，就會堆積在一起，造成大腦短路！準確地說，這叫做‘積識’——堆積知識！”

“??？”花朵驚訝，“那大奇不就變成植物人了？快送醫院！”

“人間的醫院能治這種病嗎？”咕咔反問。

“這……你說怎么辦？”

“唉，神仙寶貝造成的怪病，還得神仙來治?！惫具钦f著，將背包往胸前一甩，“指指天指指地，咕咔包包顯神奇！”

然后，他把包放地上，從里面小心翼翼地端出一碗濃湯。

“這就是傳說中的孟婆湯。”咕咔說，“這個是兒童劑量，喝下它，就能把24小時之內學到的知識全忘掉。”

同學們捧起大奇的腦袋，撬開他的嘴，勉勉強強將孟婆湯灌進去。

大奇不抽搐也不吐白沫了，安靜地睡著了。

“他好了。”咕咔松了一口氣，“大家可以放心地回家了?！?/p>

“呃……”牛猛不甘心地說，“咕咔，那個課本烹調鍋……”

“你也想變成他這樣？”咕咔指著大奇說，“誰也不借！”

第二天，大奇像往常一樣去開心學校上學，司馬老師像往常一樣提問：“大奇，請背誦李白的《靜夜思》?！?/p>

大奇站起來，流利地背誦道：“《靜夜思》，李白，床前明月光，疑是涂臉霜。舉頭望明月，低頭補褲襠。”

司馬老師哭笑不得：“看來，這孟婆湯還真的有效！”