中考歷史復習指導

初三學生學習時間緊，任務重。如何在有限的時間內做好歷史結業(yè)考試的復習工作呢？我認為如果能做到一下幾點就能事半功倍。

一、回歸課本，夯實基礎

（1）重視理解，融會貫通。只有理解了的記憶才能持久；只有融會貫通，才能在考試時明晰問題的內在邏輯聯(lián)系。

（2）重視主干知識。主干知識是指對歷史進程能夠產生廣泛影響的重要歷史人物、重大歷史事件、重要制度等。

（3）重視原因、影響。原因和影響往往比較抽象，許多人覺得難記，也不太重視，但它們卻是命題的“亮點”。

二、綜合歸納，專題復習

把教材重新組合，進行知識歸類，把已掌握的歷史知識前后左右貫通起來，形成知識網絡。一方面要把同一時期的政、經濟、文化等方面的知識相聯(lián)系，這就是“橫”的聯(lián)系。例如：將19世紀60至70年代出現的俄國農奴制改革與日本明治維新進行比較，從而有助于我們更好地理解兩次改革的異同。又如將近代英法美資產階級革命進行歸類整理。

另一方面，通過對歷史知識進行前后聯(lián)系，使其知識系統(tǒng)化，這就是“縱”的聯(lián)系。例如，復習美國的發(fā)展史，我們可以按時間的先后順序將美國的歷史梳理成一條線索：美國獨立戰(zhàn)爭——美國內戰(zhàn)——美國在第二次科技革命中——美國在第一次世界大戰(zhàn)中——羅斯福新政——美國在第二次世界大戰(zhàn)中——冷戰(zhàn)的實施——“一超多強”時期的美國。這更有助于學生系統(tǒng)地掌握美國的發(fā)展歷史。

三、注重復習技巧，提高學習效率

（1）獨立思考：要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，不要過多地依賴老師。越往后復習，同學們自身的作用就越來越大，老師講的題、與同學討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。

（2）講究質量：選擇習題應該盡可能選擇諸如總結經驗教訓，歸納“基本內容”，概括原因，談談認識，分析歷史地位，評價不同觀點等類型的題。能力主要是練出來的，通過練習要鞏固、深化、活化所學歷史知識，更重要的是要練出正確的解題思路和方法來。

四、學會兩點考試技巧

（1）審好題是做題的前提和關鍵。對于選擇題，考生一定要從題干的立意出發(fā)，采用排除錯誤選項等方法。非選擇題是往年材料題和簡答題的組合，細心審題是答好問題的關鍵，尤其是找準題目中心詞。

（2）答題要規(guī)范明確。作為主觀題的簡答題，考生要仔細閱讀材料，準確、全面理解材料講了些什么，講述的是什么歷史事件或歷史人物；隨后，要弄清楚題目的設問有幾項，都問了些什么具體問題；最后，再理清設問，聯(lián)系課文內容，找出答案，或通過分析材料得出答案。

中考歷史復習看似浩繁復雜，但只要掌握正確的復習方法就一定能化繁為簡，駛向成功的彼岸。