寫作技巧之“托物言志”法

【一技】

托物言志（又叫詠物言志），指的是借助富于顯著特征的具體之物，來寄托特定情思的一種表現手法。作文時運用托物言志的手法，需注意以下要點：

一、“物”為基礎

托物言志的文章，“物”是作者寄情托意的載體。寫志的基礎是詠物，如果在文中不能很好地展現所選之“物”的特征，“志”便無從談起；即使勉強湊成篇，也會讓人感覺蒼白無力，難以達到“言志”的表達效果。因此，認真觀察、深入把握所寫之物的特點，進而出彩地摹好“物”，是寫好該類文章至關重要的一步。例如，梁實秋的《駱駝》中寫道：“駱駝扮演的是悲劇的角色。……嘴張著，下巴垂著，有上氣無下氣地在喘。水汪汪的兩只大眼睛好像是眼淚撲簌的盼望著能見親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數，頸子又細又長，尾巴像一條破掃帚。”作者著眼于“亞熱帶的氣候不適于駱駝居住”，寓主觀色彩于客觀描寫中，集中而巧妙地抒寫了自己漂泊異鄉、“人地不宜”的人生體驗，讀來極具感染力。

二、“物”“志”統一

寫托物言志類文章，另一個關鍵點是“物”與“志”的精神內核要和諧統一。所寫之“物”與所言之“志”，應當有能引起讀者共鳴的內在關聯或吻合之處，絕不能讓“志”游離于“物”以外，給讀者牽強附會之感。如葦岸的《去看白樺林》，先突出“在白樺林的生命歷程中，為了利于成長，它們總會果斷舍棄那些側枝和舊葉”，引出“我想我的一生也需要這樣，如果我把漸漸獲得的一切都緊緊抓住不放，我怎么能夠再走向更遠的地方”；又用心描摹“白樺樹淳樸正直”而“挺拔”的形象，由此聯想到“正與直是它們賴以生存的首要條件，哪棵樹在生長中偏離了這個方向，即意味著失去陽光和死亡。正是由于每棵樹都正直向上生長，它們各自占據的空間才不多，它們才能聚成森林，和睦安平地在一起生活”；再到“林木世界這一永恒公正的生存法則，在人類社會中同樣適用”。“物”之形與“志”之神高度統一，使作者的思想感情生動可感。

三、選好角度

寫作時欲托物言志，還必須選準恰當的角度，使“物”與“志”完美契合；切忌面面俱到，什么都寫上一兩句，卻又什么都沒說清楚。同時，所言之“志”與所托之“物”的關系處理不能故弄玄虛，云遮霧罩，讓人一頭霧水。比如任林舉的《會流淚的樹》，詠物的立足點在“胡楊一生追逐著水的足跡，水走到哪里，沙漠河流流向哪里，它就跟隨到哪里，它們如一對形影不離的戀人”，主體部分由“絕望的胡楊把自己的根系瘋狂地扎向更深的地下”寫到“奇異的葉片”；其言志的歸結點則是“那些苦難，以及與苦難相伴一生的光環和品格，卻都是來自于對某一種事物的始終如一的執著和依戀”。文章切入角度新奇，以真實的情感為經，以靈動的語言為緯，經緯交錯地織出了一幅在人生坎坷之路上堅守夢想、不屈不撓的動人圖景。

【一文】

蟬鳴如泉

湖南一考生

夏日拂曉，一陣陣輕柔頑皮的風吹著樹葉，也吹著睡眼乍醒的人。太陽懶懶地撥開淡淡的云簾，好奇地探望著茫茫大地。

我與爺爺來到荷塘邊，找了塊適宜的地方坐下。茂密的榕樹撐開一把巨傘，濃蔭匝地，把荷塘遮了一個角，荷塘里鉆出了一張張紅撲撲的小臉，清風乍吹，滿池飄香。

“吱吱吱……”

這鳴叫聲頓時打破了荷塘的寧靜，變得喧鬧起來。伴著這叫聲，我忽然煩悶起來，胸中仿佛有股悶氣在游蕩，在盤桓。放眼望去，那些凌波仙子似乎也失去了她們固有的風姿，黯然失色起來。

我順著鳴叫聲，躡著腳，尋覓著，靠近了一株苦楝樹。

“對了，就是那些緊伏在枝上的蟲子了！”我想著。

“爺爺，這是蟬嗎？叫得如此狂妄。”

“這就是蟬！”爺爺撫摩著我的頭，笑著說，“這蟬的確不太叫人喜歡。它外形不起眼，黑黑的，也不像其他昆蟲那樣兇神霸道。自古以來，人們對它褒貶不一。有言‘高蟬多遠韻，茂樹有余音’的，對它大為推崇、敬佩；也有言‘今朝蟬忽鳴，遷客若為情？便覺一年老，能令萬感生’的，盡是凄婉、清冷之詞。但他們似乎都沒明白蟬鳴的真正含義。”

“蟬鳴的真正含義是什么呢？”我托著下巴好奇地問。

爺爺沒有馬上回答我，而是從地上拾起一朵白白的野花，說：“瞧，這是塘邊的野花吧，我估計它是前兩天開放的。如此短暫的綻放，它為什么還要開出來呢？其實，蟬也是一樣！”

“為什么這么說？”

“蟬在土里生活了幾年，卻只有一兩個月的時間伏在枝頭放聲歌唱。它自然知道一兩個月后，它的生命將走到盡頭，但它敢于面對現實，在這短暫的時光里，努力地唱響生命贊歌。它善待每一天，從不懈怠。它是為光明吶喊，為自由歌唱！而我們人類呢，許多時候卻被名利權欲迷了心，使自己的生命失去光澤與厚度。孩子，善待自己，善待日子吧！”

悠悠的蟬鳴化作一股清泉，輕輕地從我的心間流過。蟬聲悠悠，荷香陣陣。清風徐來，荷姿萬千，忽然幾朵野花飄落荷塘，漾起幾道漣漪，濃郁的芳香滲入水底，滲入人們的心中。

日子就這樣泛著清香地走著，我愿意如蟬那樣，好好生活……

【一評】

本文是一篇托物言志的優秀散文，具有如下特點：

1.內容方面：作者獨具慧眼，從“蟬”這一生活中常見卻容易被人們忽視的事物上發掘出“善待自己，善待日子”的人生道理，以“我愿意如蟬那樣，好好生活”點明所言之“志”。文章從生活中取材，由普普通通的細節深入展開思考，做到了中心明確、內容充實。

2.表達方面：作者別具一格地采用對答的形式，逐層深化主旨。文章圍繞“蟬”敘述“我”與爺爺的對話，通過“我”從“喜”到“怨”再到“悟”的情感變化，以及爺爺的話語，點明了文章主旨。

3.發展等級方面：作者寫作功底深厚，把真情融入景物之中，精心錘煉詞語，并借助比喻、擬人等多種修辭手法，營造了濃濃的詩一般的意境，給人以美的享受。？蕁