日本：課程管理體系改革聚焦“短時學(xué)習(xí)”

據(jù)日本《教育新聞》報道：日本文部科學(xué)省日前召開的第二次中央教育審議會教育課程分會提出：當(dāng)前在日本公立中小學(xué)大舉盛行的“短時學(xué)習(xí)”將成為構(gòu)筑高效靈活的課程管理體系中不可忽視的重要內(nèi)容。所謂“短時學(xué)習(xí)”，是指學(xué)校在早間學(xué)習(xí)時間或課堂時間，實施5分鐘、10分鐘或20分鐘的短時間學(xué)習(xí)，旨在調(diào)動學(xué)生的思維運轉(zhuǎn)，幫助學(xué)生取得短時高效的學(xué)習(xí)成果。“短時學(xué)習(xí)”的實施內(nèi)容具體包括：小學(xué)中實施的讀書活動、計算、漢字練習(xí)等，實施比例均超過全體小學(xué)的70%；外語游戲、外語音聲訓(xùn)練、英語單詞練習(xí)等“短時學(xué)習(xí)”早已融入課堂時間。圍繞實施“短時學(xué)習(xí)”的宗旨目標(biāo)，多數(shù)小學(xué)初中均表示：反復(fù)訓(xùn)練能夠扎實基礎(chǔ)知識與技能、早間學(xué)習(xí)開啟全新一天的學(xué)習(xí)模式、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。