大班綜合美術活動：美麗的向日葵

活動目標

1.在欣賞的基礎上，了解向日葵的外形特征，感受秋天田野里向日葵美麗的色彩和豐收的景象。

2.嘗試用大小不一的報紙團，通過壓、拖、點、涂等多種方法表現出美麗的向日葵。

3.在捏捏、玩玩、畫畫中，體驗創造過程的喜悅。

活動準備

1.PPT課件；背景綠色展板三大塊。

2.報紙、大小不一的報紙團若干；大、小盤塑料盤；黑色卡紙；顏料等。

3.觀察認識向日葵，幫助幼兒建構有關于向日葵的認知經驗及美術欣賞經驗。

活動過程

一、談話導入。引出課題

小朋友，現在是什么季節呀？秋天的田野里有些什么？我們一起去看看吧。

二、欣賞向日葵，了解向日葵的外形特點，感受其外形和色彩美

1.欣賞自然界中的向日葵

（1）播放PPT，自由欣賞田野里的向日葵。

（2）提問：田野里有些什么？它們是什么樣的？你看了有什么感覺？你們喜歡這些向日葵嗎？（點擊放大圖片）幼兒自由觀察、自主講述。

2.欣賞畫家筆下的向日葵。

畫家們看了，也特別的喜歡，拿起畫筆，記錄下了這些美麗動人的景象呢。

（1）欣賞美術作品一：這位畫家畫出的向日葵你喜歡嗎？為什么？每棵向日葵一樣嗎？重點引導幼兒觀察花盤、花莖、葉片的不同。

（2）欣賞美術作品二：這幅作品中的向日葵有什么特別的地方？重點引導幼兒向日葵成熟程度不同的表現方法。

3.請幼兒自由組合，共同用身體的動作表現出田野里向日葵的各種姿態。

三、師幼共同探索用紙球作畫的表現向日葵的方法

（1）出示操作材料，共同探索表現方法。

今天我們也來當一名小畫家畫出自己喜歡的向日葵吧。教師展示剪裁成不同大小的報紙和揉成不同大小的報紙團及各種顏料，啟發幼兒思考：用報紙如何作畫？請兩三位幼兒說一說自己的想法。

（2）幼兒自由創作，教師巡回指導。

①教師引導幼兒探索多種方法來作畫，注意向日葵的形態的表現、色彩的運用和構圖的大膽與飽滿。

②鼓勵幼兒大膽嘗試、自由創想，表現的向日葵富有生命，充滿情趣。

③提供的材料較多，允許幼兒有探索嘗試、多次操作的過程。

四、師幼共同欣賞、評價作品

相互自由欣賞，并說說自己喜歡的向日葵。