唐裝

活動目標

1.嘗試用剪紙的方法設計自己喜歡的唐裝式樣。

2.復習團花的基本剪法，嘗試將制作的團花合理地裝飾在唐裝的適當的位置。

3.學習與同伴商量、分工、合作，有序地使用操作材料。

活動準備

1.唐裝圖片人手一份，放大的折剪團花的步驟圖一張。

2.各種顏色的蠟光紙，剪刀，漿糊等。

3.幼兒有剪紙的生活經驗。

活動過程

一、欣賞唐裝

教師出示有團花圖案的唐裝PPT圖片，引導幼兒欣賞唐裝的特點。

師：唐裝上都有什么圖案？這些圖案是什么樣的？團花圖案像什么？你還在哪里見過這樣的圖案？

二、師幼共同討論設計用團花裝飾唐裝的方法

師：用什么圖案裝飾我們的唐裝呢？你們知道這種團花圖案是怎么制作出來的嗎？如果我們用剪紙的方法來制作團花，你會怎樣折疊紙張呢？

三、教師出示折剪團花的步驟圖，引導幼兒學習折剪團花的方法

1.幼兒學習折剪團花的方法。

提問：你能看懂這些圖嗎？圓形的紙是怎么剪出來的？可以怎樣剪？團花中的花紋剪成什么樣會好看？

小結：尖角處鏤空剪顯示中心點（即紙張的中心處）；兩處長邊的鏤空剪顯示中間；短邊的鏤空剪法顯示邊緣紋樣的變化，團花剪去的花紋應該有大有小。

2.師幼共同討論如何將剪好的團花貼在唐裝上。

師：你會把剪好的團花裝飾在服裝的什么位置？為什么？大的團花列在什么位置比較合適？小的團花貼在什么位置比較合適？怎么抹糨糊才不會弄壞剪好的團花？

四、幼兒與同伴一起設計和裝飾唐裝

教師提醒幼兒在剪貼前先設計，再剪貼團花，注意細致有耐心，并考慮與唐裝底色的搭配。

教師幫助有困難的幼兒，鼓勵幼兒與同伴交流合作。

五、展示幼兒設計和裝飾的唐裝作品，引導幼兒相互欣賞和交流

師：你喜歡哪件唐裝？誰的唐裝裝飾得好看？