琵琶樂曲《春雨》的音色辨析

[摘 要]音色是由泛音的多少、泛音的頻率和振幅決定的，是音樂表現(xiàn)要素之一。琵琶被稱為“彈撥樂之王”，可以充分地表達(dá)人們的情感，但要通過正確的音色呈現(xiàn)出樂曲的內(nèi)涵，也需要細(xì)致地研究樂曲、樂句，品味作曲家所傳達(dá)出的藝術(shù)內(nèi)涵。本文以琵琶樂曲《春雨》為例，通過在教學(xué)中對琵琶樂曲的分析及樂曲音色的考究，提出一點自己的見解。

[關(guān)鍵詞]教學(xué)；琵琶；音色； 春雨

中圖分類號：J623 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-2233（2016）01-0072-02

“音色又叫音品，是聲音的屬性之一，是人耳聽覺聲音的感覺特征?！盵1]音色是由泛音的多少、泛音的頻率和振幅決定的，是音樂表現(xiàn)要素之一。琵琶被稱為“彈撥樂之王”，可以充分地表達(dá)人們的情感，但要通過正確的音色呈現(xiàn)出樂曲的內(nèi)涵，卻需要細(xì)致地研究樂曲、樂句，品味作曲家所傳達(dá)出的藝術(shù)內(nèi)涵。本文以琵琶樂曲《春雨》為例，通過在教學(xué)中對琵琶樂曲的分析及樂曲音色的考究，提出一點自己的見解。

《春雨》（朱毅、文博曲）是近年來創(chuàng)作的優(yōu)秀琵琶樂曲。樂曲取材自江南評彈曲調(diào)，本曲描寫了春雨給大地帶來的勃勃生機，以及抒發(fā)了人們對大自然的無限贊美之情。樂曲由引子、四個樂段及尾聲組成。演奏音色的純凈是彈奏這首作品的前提條件。引子只有4個小節(jié)，全用泛音演奏，模擬晶瑩剔透的“雨滴”，在演奏這四個小節(jié)的音樂時，需注意音色的圓潤飽滿及泛音的晶瑩透亮。著名鋼琴家海因里希·涅高滋指出：“鋼琴有它的特殊的音色美，有它的‘自我’。我認(rèn)為不僅鋼琴音有其“自我”，我們每一件樂器的音色都有其獨特的“自我”，并且我們要通過美輪美奐的音色塑造出了一個個栩栩如生的“自我”音樂意象，下面我將樂曲分四大樂段及尾聲，具體分析在樂曲中如何應(yīng)用音色的來塑造音樂形象。

第一樂段（5-72小節(jié)），主題用江南評彈曲調(diào)，加以模進變奏手法，形象地表現(xiàn)了初春小雨的降臨。細(xì)細(xì)的雨絲在空中飄灑，濃濃的春意在對大地訴說，表現(xiàn)出江南初春的秀麗景象。演奏這段時可稍作自由的處理，注意其中兩個半輪的不同彈法：一是位于后半拍旋律的位置，音色應(yīng)顆粒清晰，如水珠般亮麗潤澤；另一種位于八分音符附點位置，應(yīng)流利的一帶而過，不必過分強調(diào)，而應(yīng)將重音置入緊跟其后的正拍挑音上，以體現(xiàn)出附點節(jié)奏型的靈動之感。這段是一段彈詞過門發(fā)展而來的主題旋律，清新流暢，描繪初雨的江南美景，具有典型的江南情韻，彈挑、分弦、半輪的音色均應(yīng)輕松的發(fā)音，附點節(jié)奏應(yīng)演奏出彈性，推拉音靈動而纖細(xì)，需細(xì)細(xì)體味江南吳儂軟語的語音調(diào)感，絲絲入扣的奏出清、俏、秀、靈之感。

第二樂段（73-99小節(jié)）樂曲較前段稍快，舒展的中板運用大量的輪奏，表現(xiàn)了人們對江南美麗景致的由衷贊美及歌頌。這段旋律是這部作品的華彩樂段，演奏時在一弦上演奏長輪，內(nèi)弦運用大指挑奏分解和弦，音色要求流暢且優(yōu)美，此段通過寫景、說雨，不斷地喚起人們對春的渴望與眷戀之情。這段音色要根據(jù)音樂旋律的走向，做音色的強弱變化，使演奏者演奏出春的詩意及對春的歌頌之情。

第三段（100-187小節(jié)）描繪了從雨滴、朦朧小雨、細(xì)風(fēng)斜雨至傾盆大雨的多種“雨”態(tài)，仿佛那美麗的景象就在我們身旁，點點的雨聲響徹我們心田。樂曲由慢起漸快的三連音節(jié)奏型旋律起奏，此段一定要注意右手三個手指的音色處理，中指在一弦上抹的位置可稍上一些，配以左手揉弦，這里模仿的是點點的雨滴落下，所以演奏時音色需純凈、潤澤、無雜音。速度可相對平穩(wěn)，只對樂曲進行強弱處理，為后面的旋律進行給予鋪墊，使快板的十六分音符可以輕松、明快的進行。132小節(jié)使用剔挑彈挑技法，技法較難掌握，要求學(xué)生在演奏過程中注意右手的音色處理，建議演奏時指甲使用中鋒，音色使用指甲中段的柔和音色，形象描繪出朦朧小雨的音樂形象。148小節(jié)使用挑內(nèi)弦，輪一弦的技法，樂曲呈現(xiàn)的是斜風(fēng)細(xì)雨的美麗場景，所以我們在呈示這一部分時需注意內(nèi)弦旋律音的演奏，建議使用悠長，具有歌唱性的音色，切不可像切菜一般，斬釘截鐵式彈奏，而是需演奏出抒情的旋律線條。164小節(jié)運用了大段的急速掃輪技法，生動的體現(xiàn)綿綿小雨轉(zhuǎn)為傾盆大雨的情景，令人酣暢淋漓，痛快至極，演奏這段時音色密而急，琶音和輪指的音色即要清晰又要密集，并且需一鼓作氣達(dá)到高潮，使傾盆大雨的音樂形象及對春雨由衷贊美的音樂情感在激越的音樂語言中完美的呈現(xiàn)，使聽眾聽后痛快至極。這段旋律在節(jié)奏、技法、音色安排上做出四種不同的變奏處理，使音樂的發(fā)展形成了舒緩—歡快—熱烈—激昂的層次變化。

第四段（188-209小節(jié)）采用雙輪的技巧，是前段高潮的延續(xù)，表現(xiàn)人們沐浴在春雨中的陶醉滿足及雨后大地復(fù)蘇、春意盎然、生機勃勃的景象。樂曲中高把位的雙弦按音和長時間的雙輪對左右手指力和耐力是個很大的考驗，演奏這段時音色需飽滿洪亮，輪指速度不易太急，盡量打開，氣息連貫，情緒飽滿地將舒展的音樂旋律歌唱出來。

樂曲尾聲（210-219小節(jié)）回落至相把位低音區(qū)，情緒也隨之恢復(fù)平靜，以平緩、愉悅的情緒再現(xiàn)音樂主題，人工泛音音色清涼澄澈，與引子遙相呼應(yīng)，喚起人們對雨的依戀，春的追求，美的向往。

《春雨》這首樂曲音樂形象生動，樂曲具有江南評彈風(fēng)格，在教學(xué)中學(xué)生通過演奏本曲，使其掌握江南“清、俏、秀、靈”的演奏音色，以及掌握從“雨滴”到傾盆大雨的多種雨態(tài)，體會大自然帶給我們的無限回味與向往，體會音樂中“情”與“景”，“音”與“意”的深刻內(nèi)涵。正如陳旭在《鋼琴彈奏音色談》里所講到的：“音色是鋼琴描繪意境，渲染情緒，揭示韻味，塑造形象的重要方法，也是彈奏者理解表達(dá)能力優(yōu)劣，色彩感覺濃淡、藝術(shù)造詣深淺的顯著標(biāo)志?！盵2]琵琶演奏要達(dá)到對藝術(shù)形象的正確塑造，音色是其重要的表現(xiàn)手段之一，我認(rèn)為，在教學(xué)中使學(xué)生掌握琵琶基本演奏技法的同時，還應(yīng)提高其音色的辨別力，樂曲分析力及藝術(shù)修養(yǎng)能力，當(dāng)真正提高了學(xué)生的綜合能力，才能真正實現(xiàn)琵琶教學(xué)中技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1]辭海編輯委員會.辭海[M].上海：上海辭書出版社，1979.

[2]陳 旭.鋼琴彈奏音色談[J].中國音樂，1996.

[3]陳其生.質(zhì)地·技術(shù)·認(rèn)知——鋼琴演奏音色差異性問題的實踐解析[J].藝術(shù)百家，2013.

[4]肖劍聲.三弦演奏的音質(zhì)及音色變化[J].中國音樂，1987.

[5]吳慧娟.琵琶曲《春雨》的創(chuàng)作特點分析[J].福州大學(xué)，2013.

（責(zé)任編輯：劉申五）