黨校干部教育培訓規(guī)律的研究

黨校是黨委直接領導下培養(yǎng)黨員干部和理論骨干的學校，是黨委的一個重要部門，應該充分發(fā)揮好在干部教育培訓中的主渠道作用。改革開放30年來，黨校作為一支特殊的教育力量，為黨和國家培養(yǎng)了一大批忠誠于馬克思主義、堅持中國特色社會主義道路、會治黨治國治軍的高素質(zhì)的領導干部隊伍。黨校干部教育培訓工作在遵循其基本規(guī)律的基礎上，伴隨著黨的事業(yè)的新發(fā)展，不斷融入時代的新內(nèi)涵，不斷開創(chuàng)著新的局面。為確保干部教育培訓工作任務目標的組織實施，黨校教育必須始終堅持社會主義辦學方向，突出辦學特色，不斷提高辦學水平。黨校在實施教育實踐活動中，既要遵循干部教育培訓的基本規(guī)律，又必須突出黨校特色的干部教育培訓規(guī)律。所謂規(guī)律，就是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。關于干部成長規(guī)律和黨校教育規(guī)律的研究探索，是中國共產(chǎn)黨人在加強自身建設過程中始終高度重視的一個課題。

一、要高舉旗幟，堅定立場，絲毫不能動搖

黨校是黨直接興辦的學校，必須以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志。堅持黨校姓黨，核心是在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，真正做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，堅定地、不折不扣地、創(chuàng)造性地把黨的理論和路線方針政策貫徹落實到黨校工作各個方面各個環(huán)節(jié)。要嚴肅黨的政治紀律，決不為錯誤思想和錯誤觀點提供講壇。黨校工作者要堅持講政治、講原則、講規(guī)矩，努力增強辨別是非能力，自覺處理好學術研究和理論宣傳的關系，切實做到科學探索無禁區(qū)、黨校講課有紀律，絕不允許在黨校教學、教材、科研活動中傳播違背黨的理論和路線方針政策、違背中央決定決議的錯誤觀點。

二、要履職盡責，推進發(fā)展，絲毫不能懈怠

發(fā)展是第一要務。黨校要為科學發(fā)展服務，黨校工作也要適應新形勢新任務的需要不斷向前推進。要以科學發(fā)展觀為指導，把改革創(chuàng)新精神體現(xiàn)在教學、科研、管理等各項工作中，積極探索黨校教育培訓規(guī)律，認真研究新情況，切實解決新問題，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，改進培訓方式，整合培訓資源，著力推進教育培訓模式創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新，增強黨校教學的針對性、實效性，創(chuàng)造高質(zhì)量理論創(chuàng)新成果，提高黨校工作的科學化水平，努力使黨校工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

三、要求真務實，改進作風，絲毫不能放松

搞好黨校工作，必須重視改進作風。當前特別要把實事求是這一馬克思主義的精髓和靈魂落實到黨校的作風建設中，努力使黨校成為繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務實、改革創(chuàng)新的典范。第一、要弘揚良好學風。黨校姓黨，決定了黨校的學風只能是理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，即馬克思主義理論的學習，“目的全在于應用”，這就要求黨校要努力處理好馬克思主義中國化的最新成果與中國特色社會主義偉大實踐的關系，真正做到學以致用，用以促學。第二、要弘揚良好教風。教風，就是教師的道德風骨、學術風氣、教學風格。在一定意義上講，教風是黨校的標桿和導向。要堅持把黨校的功能定位與干部培訓的需要統(tǒng)一起來，進一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力走出一條既弘揚黨校培訓工作優(yōu)良傳統(tǒng)、又體現(xiàn)實際工作需要，能夠滿足廣大黨員干部學習需求的新路子。堅持把教學內(nèi)容與教學方式統(tǒng)一起來，在加強馬克思主義中國化最新成果學習的基礎上，進一步圍繞本地區(qū)、本單位、本部門的中心工作，加強調(diào)查研究和討論交流，不斷深化認識，提高分析解決實際問題的能力。第三、要弘揚良好文風。黨校是黨理論武裝的陣地，是黨傳播思想的講臺，理應成為展示良好文風的學堂。習近平同志指出，文風不是小事，黨風決定著文風，文風體現(xiàn)出黨風。改進文風要力戒“長、空、假”，提倡“短、實、新”。為此，要引導黨校教學科研工作者積極投身“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”活動，深入基層、貼近群眾，從豐富的實踐中汲取營養(yǎng)，學會用生動的群眾語言演繹黨的理論創(chuàng)新成果，用鮮活的基層素材解答復雜的現(xiàn)實問題。引導學員深入實際、服務基層，掌握社會關注的熱點、難點問題，把握群眾關心的利益、民生問題，有的放矢地學習，深入淺出地探討。講話、寫文章要鼓勵講新話，講短話，講管用的話，不講場面話，不講客套話，使黨校真正成為思想交匯的舞臺，文風清新的殿堂。

總之，在黨校教育中，究竟有哪些可以稱作規(guī)律性的東西，盡管從目前的研究看僅僅是開始，或剛剛提出這個問題，加之黨校教育本身是一個很復雜的現(xiàn)象，至少在今天還很難用公式化的語言來描述黨校教育的規(guī)律。但黨校教育過程中各相關要素之間的本質(zhì)聯(lián)系、相互作用及其發(fā)展趨勢，有些還是大體可見的。我們要堅持改革創(chuàng)新，切實提高干部教育培訓的質(zhì)量和效益，造就一支素質(zhì)能力過硬的黨校干部隊伍，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。