題例演練場

讀一讀下面的題目與題后的提示語，任選一題，寫一篇文章，字數在1000字左右。

一、四季的歌

1. 春天的黎明

春天的黎明，走在路上，眼前有花草的嬌嫩，耳邊有新燕的呢喃，身旁有泛著金色卻異常柔和的陽光，你的心情是如往日的平靜，還是微微地掀起了一點驚喜的波瀾？你的腳步是依舊緩慢，還是不自覺地變得輕快？

2. 夏天的記憶

一年四季都有陽光，但沒有哪個季節的陽光如此火熱，一年四季都刮風下雨，但沒有哪個季節的風雨如此狂暴。夏天的記憶是紅色的，狂熱而沖動；夏天的記憶是藍色的，明亮而浪漫。七色的彩虹、墨綠的樹色、碧藍的湖水、靜夜的蟲聲，甚至聒噪的蟬鳴都可能帶上我們記憶的痕跡。

3. 讀懂秋天

關于秋天，古人抒發過太多的感慨，有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲涼，也有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪爽，還有“明月松間照，清泉石上流”的悠閑。近代作家郁達夫在北京的秋天中品味著“清”“靜”與悲涼，一代偉人毛澤東面對湘江秋景抒發著革命的激情，當代作家史鐵生在地壇的秋色里感悟著生命的意義。去品讀秋天吧，讀懂了秋天，你就會更加珍惜春天。

4. 冬日私語

比起別的季節來，冬天顯得更“酷”，有人說“雪，是冬天唯一的廣告”，雪的蒼茫讓人心里空曠而純凈，對于心中充滿希望的人來說，放眼望去，冰雪覆蓋的大陸都是思想的原野，都是夢想開始的地方。雪萊在《西風頌》中說“如果冬天已經來了，春天還會遠嗎”為冬天的希望作了最好的詮釋。游春、消夏、悲秋之后，布滿北風和霜雪的冬天能夠引起你怎樣的情感？

5. 樹的四季

樹在四季有不同的情狀，不同的風韻，向我們講述著不同的故事。在一個春天的早晨，我曾看見陽光下的楊樹，葉子不是嫩綠而是金黃！那金黃色讓我突然有了秋天的感覺，讓我不禁思索：生命的開始和它的終結竟然是一個姿態嗎？

想起張雨生的歌《我是一棵秋天的樹》：我是一棵秋天的樹/稀少的葉片顯得有些孤獨/偶爾燕子飛到我的肩上/用歌聲描述這世界的匆促 /我是一棵秋天的樹/枯瘦的枝干少有人停駐/曾有對戀人在我胸膛刻字/我彎不下腰無法看清楚/我是一棵秋天的樹/時時仰望天等待春風吹拂/但是季節不曾為我趕路/我很有耐心不與命運追逐/我是一棵秋天的樹/安安靜靜守著小小疆土/眼前的繁華我不羨慕/因為最美的心不在遠處。歌里那份寧靜的期盼是否讓你震撼？

樹的四季給了我們太多的啟示，你有沒有關注過，思索過？

二、身邊的“風景”

1.張曉風的散文里曾經寫過，她的小女兒擁著新曬好的棉被，說“媽媽，有太陽的味道。” 一個小學生在作文里寫道：“太陽有七種顏色，每種顏色都有自己的味道。紅色是蘋果的味道，橙色是橘子的味道，黃色是香蕉的味道，綠色是青草的味道，青色是白云的味道，藍色是大海的味道。最后是紫色，紫色的味道甜甜的就像紫葡萄。”

我們記憶中太陽的味道也許就是幸福的味道，把你感受到的陽光時刻寫下來吧，與大家共同分享。請以“陽光的味道”為話題，寫一篇散文。

2.夜游記

在晚上走出家門，夜幕籠罩下的街市清清靜靜，風是涼的，心也清涼，坐著望天，星星展示著它的動人之處，帶著心的觸角來一次夜游，你會有很多發現，很多感悟。

3.窗外

一個窗子就是一個畫框，窗外的世界就是一幅美麗的風景，留心你窗外的世界，每一片葉、每一朵花、每一縷陽光都樂于同你交流，馬上打開窗，一切都在等你去欣賞。

4.聽，聽那雨聲

“夜闌臥聽風吹雨”“留得殘荷聽雨聲”，自然的聲音除了海浪的聲音、山間的回聲之外，便數雨聲最令人回味了，單調的、低沉的聲音，容易使人回憶起過去，使人反省自己，使人聆聽心靈深處的聲音。心靈的聲音和雨聲能夠產生共鳴，讓人在回憶中成長……

5.在路上

你喜歡在路上的感覺嗎？身邊的風景漸次退后，未來新鮮動人、充滿誘惑，像一卷畫近在咫尺，在面前慢慢展開。行走在路上，雖不能為路邊的風景耽誤行程，但偶一駐足，即可捕捉到令你心動的瞬間。

三、游歷的收獲

1.一起去爬山

爬山的樂趣在于“得趣”，倘一路揮汗如雨，心中空空如也，哪里還有樂趣呢？山以或寬厚或靈秀或奇險的容顏在等待你，等你在山的懷抱里尋找登臨的樂趣。

2.游 .

“讀萬卷書，行萬里路”，寫寫走過的地方，體會游歷也就是在體味人生。在橫線上填入恰當的詞語，組成完整的文題，寫一篇游記。