摘 要:國(guó)有企業(yè)干部教育培訓(xùn)在企業(yè)的改革與發(fā)展中是作為一項(xiàng)全局性、戰(zhàn)略性的重要工作,具有不可替代的地位和作用。搭建中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)體系與培訓(xùn)項(xiàng)目是國(guó)有企業(yè)人才培訓(xùn)與培養(yǎng)工作的關(guān)鍵任務(wù)之一。國(guó)有企業(yè)目前處于深化改革、全球化布局的戰(zhàn)略機(jī)遇期、管理轉(zhuǎn)型期和改革攻堅(jiān)期,實(shí)現(xiàn)“做強(qiáng)做優(yōu)”現(xiàn)代公司的奮斗目標(biāo),對(duì)干部的綜合素質(zhì)和相應(yīng)培養(yǎng)機(jī)制要求更高、更加迫切。本文基于對(duì)處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期的國(guó)有企業(yè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部能力需求的分析,提出中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)定位,為中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)提供參考。
關(guān)鍵詞:國(guó)有企業(yè) 中高層領(lǐng)導(dǎo)干部 戰(zhàn)略需求 培訓(xùn)定位
高層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)戰(zhàn)略方向把握與戰(zhàn)略實(shí)踐落地的關(guān)鍵人才保障。培訓(xùn)作為提升中高層管理人員能力素質(zhì)的有效途徑,近年來(lái)得到了諸多企業(yè)的重視。干部教育培訓(xùn)工作長(zhǎng)期以來(lái)受到國(guó)有企業(yè)高度重視,并取得了顯著成效,不同的國(guó)有企業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)打造出了一批經(jīng)得起考驗(yàn)的精品項(xiàng)目。近年來(lái),企業(yè)大學(xué)作為國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的核心機(jī)構(gòu),在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)和黨校班次培訓(xùn)等相關(guān)項(xiàng)目培訓(xùn)中,發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但面向未來(lái),圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)目標(biāo),如何進(jìn)一步發(fā)揮國(guó)有企業(yè)大學(xué)特色、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程作用,仍然面臨著較多的問(wèn)題和較大的挑戰(zhàn)。
一、國(guó)有企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提出了新的要求
國(guó)家企業(yè)目前處于深化改革、優(yōu)化治理機(jī)構(gòu)、全球化布局的戰(zhàn)略機(jī)遇期、管理轉(zhuǎn)型期和改革攻堅(jiān)期,對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。一是發(fā)展層次的顯著變化,特別是技術(shù)創(chuàng)新和公司治理結(jié)構(gòu)體系建設(shè)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)管理方式的深刻變革,對(duì)公司思想觀念、管理方式、技術(shù)創(chuàng)新等方面的持續(xù)改進(jìn)提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。二是發(fā)展領(lǐng)域的顯著變化,特別是核心業(yè)務(wù)向市場(chǎng)化、競(jìng)爭(zhēng)性、多元化的新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域拓展,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、管理能力、人才結(jié)構(gòu)和隊(duì)伍素質(zhì)提出的新的挑戰(zhàn)。三是發(fā)展環(huán)境的顯著變化,特別是國(guó)際化經(jīng)營(yíng),復(fù)雜多變的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化和法律環(huán)境對(duì)公司培育復(fù)合型人才隊(duì)伍提出了新的要求。
二、國(guó)有企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)應(yīng)聚焦領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)提升,形成具備應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種形勢(shì)的挑戰(zhàn)
當(dāng)今中國(guó)正處于急劇變革時(shí)代,改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段。一方面中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入發(fā)展新常態(tài),經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境資源代價(jià)大,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)入戰(zhàn)略性調(diào)整,能源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系也必然進(jìn)入新常態(tài);一方面改革發(fā)展不斷積累,一些問(wèn)題得到解決,新的問(wèn)題又凸現(xiàn)出來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益關(guān)系出現(xiàn)多樣性。在推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革、能源體制改革、公司治理結(jié)構(gòu)改革的大背景下,國(guó)有企業(yè)面臨的任務(wù)更加繁重,新情況、新問(wèn)題層出不窮。應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中必須解決的首要問(wèn)題。因此,迫切需要充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)作用,提高領(lǐng)導(dǎo)干部工作和領(lǐng)導(dǎo)水平,不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)創(chuàng)新精神和提高解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
此外,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代下,創(chuàng)新與合作是國(guó)際化進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)主體關(guān)注的永恒話題。在全球形勢(shì)下,如何創(chuàng)新技術(shù)、如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)互聯(lián)互通是國(guó)際企業(yè)必然面臨的問(wèn)題。此外,海外市場(chǎng)的開(kāi)拓、國(guó)際投資等一系列國(guó)際化經(jīng)營(yíng)策略也離不開(kāi)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì),離不開(kāi)中國(guó)與世界關(guān)系的變化聯(lián)系。因此,迫切需要充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的作用,增強(qiáng)把握大局,審時(shí)度勢(shì)的政治素質(zhì),培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維,抓住加快發(fā)展機(jī)遇,維護(hù)國(guó)家利益安全,提高企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,提升國(guó)有企業(yè)國(guó)際上的形象和地位。
三、國(guó)有企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)應(yīng)注重干部作風(fēng)教育,嚴(yán)格執(zhí)行從嚴(yán)治黨的建設(shè)要求
國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨中央領(lǐng)導(dǎo)干部的重要組成部分,是黨組織在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的寶貴人力資源。領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)是加強(qiáng)廉潔奉公、依法治企的需要。黨依靠國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部提出國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論、政策和策略,推動(dòng)和實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革舉措的落地,動(dòng)員和組織人員管理國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力的媒介,干部素質(zhì)高低決定了干部能力的高低,干部能力的高低反映著黨的執(zhí)政能力高低。領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理行為主體,必須對(duì)廣大干部進(jìn)行反腐倡廉教育,提高他們拒腐防變意識(shí)和能力。中共中央近日印發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,條例明確指出干部教育培訓(xùn)需要突出政治性、實(shí)效性、嚴(yán)肅性、時(shí)代性。堅(jiān)定理想信念重視黨性教育。按照黨中央的要求,條例更加鮮明地強(qiáng)調(diào)了理想信念和黨性教育的重要性,在指導(dǎo)思想、基本原則、培訓(xùn)內(nèi)容等方面都做了具體規(guī)定,從制度上切實(shí)保證理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓(xùn)第一位的任務(wù)。國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)及黨性教育必然成為培訓(xùn)的關(guān)鍵要求,通過(guò)培訓(xùn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德教育、行為規(guī)范教育、廉政勤政教育、世界觀教育、人生觀教育、價(jià)值觀教育,樹(shù)立法治意識(shí)。因此,迫切需要充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)作用,提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng),增強(qiáng)依法治企的本領(lǐng),實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的目的。
四、國(guó)有企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)建立起標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作體系,形成具有示范意義的常態(tài)化工作機(jī)制
企業(yè)有序運(yùn)營(yíng)依賴人才保障,越來(lái)越多的企業(yè)重視人才的內(nèi)部教育培訓(xùn),通過(guò)建立企業(yè)大學(xué)、開(kāi)發(fā)符合員工職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)吸引和留住關(guān)鍵人才,并逐漸打造形成學(xué)習(xí)型組織,通過(guò)這種培訓(xùn)人才、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、關(guān)注學(xué)習(xí)實(shí)效性、進(jìn)一步服務(wù)企業(yè)發(fā)展,形成良性循環(huán),獲得人才增長(zhǎng)的不斷動(dòng)力。如 GE克勞頓管理學(xué)院對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)不僅僅是局限于高級(jí)管理理論和培訓(xùn)技巧,更多的是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)力技巧等培訓(xùn)方式切實(shí)的加強(qiáng)對(duì)高層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的培養(yǎng),真正的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的意圖,從而使通用電氣的高層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員增加對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的興趣的同時(shí)又能意識(shí)到培訓(xùn)的重要性,由此激發(fā)了高層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。GE克勞頓管理學(xué)院的培訓(xùn)工作成為各大企業(yè)大學(xué)紛紛效仿的對(duì)象。近年來(lái),國(guó)內(nèi)企業(yè)不斷認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)人力資源的支撐作用,逐步建立起適合自身發(fā)展的企業(yè)大學(xué),如中糧學(xué)院、寶鋼大學(xué)、華為企業(yè)大學(xué),取得了良好的效果,在中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中采用國(guó)外先進(jìn)理念,構(gòu)建了特色的中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)體系,如領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、個(gè)人-組織匹配等,國(guó)內(nèi)央企中高層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)體系逐漸標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。可以預(yù)見(jiàn),國(guó)有企業(yè)建立規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系,進(jìn)一步服務(wù)公司戰(zhàn)略發(fā)展已成為各方共識(shí)。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的研究工作是有效激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,打造世界一流的學(xué)習(xí)型企業(yè)的關(guān)鍵一步。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)是新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需要。社會(huì)在前進(jìn)、在變化,政治體制在完善,干部的工作崗位也會(huì)不斷變化。要適應(yīng)新形勢(shì)、新時(shí)代、新崗位的現(xiàn)實(shí)需要,必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷參加培訓(xùn),努力提高自己的工作能力和知識(shí)水平,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,才能適用不同的工作崗位,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)也是改革的需要,國(guó)有企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)制度改革、市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)推進(jìn)的過(guò)程中,國(guó)有企業(yè)的職能轉(zhuǎn)變和角色已重新定位的時(shí)候,就必須通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)全方位地掌握和運(yùn)用新的管理理念、管理思想、管理原則、管理方法和管理技術(shù),以發(fā)揮企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的集體作用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的高效率。
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作者簡(jiǎn)介:李國(guó)重(1973—),女,陜西西安,博士,金融,教授;婁雅婷(1982—),女,河南鄭州,博士,人力資源管理,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師。