賺錢(qián)的辯證法

打開(kāi)思路找新路。

我從前的導(dǎo)師請(qǐng)我給她的學(xué)生做督導(dǎo)。一開(kāi)始是不收費(fèi)的，最近按照要求開(kāi)始收費(fèi)了，自然是象征性的，比我實(shí)際工作的價(jià)格低很多。但這樣之后，我的體驗(yàn)并不好，經(jīng)常有一種被“剝削”的感覺(jué)。每每出門(mén)之前，想到這一個(gè)小時(shí)花出去，換來(lái)的是幾十塊酬勞，就有一點(diǎn)懶懶的，覺(jué)得沒(méi)勁頭。

這很奇怪。不收費(fèi)的時(shí)候，我并沒(méi)有那樣的失落，反倒是收入從無(wú)到有，才有了不平衡的感覺(jué)。是因?yàn)槲易兊秘澙妨嗣?？我仔?xì)回想了不收費(fèi)那時(shí)的心態(tài)。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)整件事很有意義，一方面幫助了別人，另一方面教學(xué)相長(zhǎng)，我自己也在這個(gè)過(guò)程中收獲良多。何況每周也花不了多少時(shí)間。

但當(dāng)我從這件事里賺了錢(qián)，這些好處立刻被遮蔽了。它單純成了一件“賺錢(qián)”的事。而作為一件賺錢(qián)的事，它的回報(bào)就乏善可陳了。

有一個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓兩組被試者完成同樣枯燥的任務(wù)，給他們的報(bào)酬不同，然后讓他們反饋對(duì)這個(gè)任務(wù)的評(píng)價(jià)。拿到更多報(bào)酬的被試者顯然更高興，他們付出時(shí)間，得到了足夠的補(bǔ)償。但出人意料的是，他們對(duì)這個(gè)任務(wù)更加厭倦，反倒是拿錢(qián)少的一組在趣味性上的評(píng)分更高一些。這個(gè)現(xiàn)象叫作“認(rèn)知失調(diào)”，是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人賺不到很多錢(qián)的時(shí)候，他要向自己解釋“我為什么要做這件事”，就必須腦補(bǔ)出其他意義。這些意義會(huì)讓他以為剛才的事沒(méi)那么糟。

但這個(gè)角度太消極了。現(xiàn)實(shí)生活中，我更愿意把它理解為：很多原本有更多意義的事，因?yàn)槲覀冑嵙隋X(qián)，所以就只看得見(jiàn)最醒目的利益交換?！?br>