宣威市中小學生暑期參加籃球訓練的情況調查與分析

摘 要 通過對宣威市中小學生暑期參加籃球訓練的情況進行了調查分析，掌握了第一手資料。希望對宣威市中小學生暑期參加籃球訓練情況的調查分析能對宣威市中小學生暑期籃球訓練的發展有所幫助。

關鍵詞 宣威市 中小學生 暑期 籃球訓練

一、宣威市中小學生暑期參加籃球訓練的情況分析

（一）宣威市中小學生暑期籃球訓練的目的

學員參加暑期假籃球訓練有很多動機，有自身的意愿，也有家長的要求，排名前三名的分別為個人興趣、業余放松形式、鍛煉身體。

（二）宣威市中小學生暑期籃球訓練培訓班組織形式

固定型籃球培訓班擁有較為穩定的訓練場所和管理者，有較為專業的教練員指導訓練，家長較為信賴；招攬型無穩定的場所和專業的指導教練員，規模較小，缺乏一定的科學性。

（三）宣威市中小學生暑期籃球訓練內容

初級班多為小學生剛接觸籃球運動的學生，訓練內容多以籃球游戲和基本技術為主。中級班主要訓練內容是鞏固和提高基本技術，進攻戰術基礎配合和防守基礎配合。高級班是高中生根據學員的學習情況安排訓練，在鞏固和提高基本技術和戰術基礎上，安排比賽，通過以賽代練更好的查漏補缺。

（四）宣威市中小學生暑期籃球訓練時間

通過對15名教練員的走訪調查，籃球暑期訓練模式是按年齡、籃球基礎等分班訓練教學，訓練周期上分為長期班15天，每天訓練2小時和短期10天，訓練時間2小時。

（五）宣威市中小學生暑期籃球訓練方法

本研究對所調查的15名教練員的訓練方法進行了訪談和觀察，訓練方法有講授法、演示法、游戲法。啟發法、探究法、討論法在教學訓練中相對較少，這說明教練員在訓練方法上方法較單一，不利于學生個性和自我學習能力的發展。

（六）宣威市籃球訓練營、籃球俱樂部教練員情況

目前，擔任訓練營的教練員從運動經歷和執教年限看，可以得出省體校的有3人執教5年以上，體育院系的8人執教10年以上，專業隊的僅1人執教5年以下，縣、市級體校的3人執教15年以上，說明宣威市離一支具有專業的、高水準的教練員隊伍還有一定的距離。

二、宣威市中小學生暑期參加籃球訓練的主要影響因素

（一）宣威市中小學生家長對學生暑期參加籃球訓練的態度分析

學員參與籃球培訓之前通常要得到家長的支持，家長支持的動機首要考慮的是學員的身體、愛好方面，其次受朋友影響，為升學打算等。這說明部分家長對持學員參與籃球培訓的動機認識不清晰，有隨大波逐流的現象。

（二）宣威市暑期籃球訓練場地情況

在教練員所用訓練場地環境上，以學校體育設施為固定硬件條件，室外籃球場成為訓練的主要場地，最多的學校有3塊，其余為1塊，室內進行籃球訓練館僅有3個，缺少同一場地的規劃。

三、宣威市中小學生暑期參加籃球訓練存在的問題

（一）家長對支持學生參與暑期籃球訓練的動機不明確

在調查家長對支持學生參與暑期籃球訓練的動機上發現了部分家長沒有明確的主張和認識，受周圍朋友、同事的影響來決定孩子的選擇，這樣的動機不明確。

（二）培訓機構教練員的整體素質不高

教練員呈現出專職教練員少，兼職教練員多的現象，大部分是體育教師兼職，兼職教練的教學經驗比較缺乏，教學方法比較單一，理論知識層次沒有形成完美的結構。

（三）培訓班的培訓特色和訓練內容

由于各個創辦者自身的能力有限和價值取向不同，所導致的這些培訓機構缺乏完善的管理機構和先進的經營理念，不能夠在有效的條件下最大化的利用資源創建出獨具特色的培訓形式，培訓內容缺乏一定的吸引力和創造力。

四、結論與建議

（一）結論

1.宣威區中小學生暑期籃球訓練發展前景良好，隨著人們對健康的認識，熱愛籃球運動的青少年越來越多，籃球訓練班未來發展還有很大空間。參訓動機在“促進身體健康”、“發展興趣愛好”上基本一致。

2.宣威市青少年籃球訓練營、俱樂部訓練內容以技、戰術訓練為主，體能訓練、理論、籃球規則內容上有所欠缺。

3.教練員訓練方法不新穎，依然以傳統訓練為主，通過啟發、討論和探究等方法進行訓練的訓練方法運用較少。場地設施較差。

（二）建議

1.開設短期教練員培訓班，增強教練員自身業務水平，并進一步引進先進科學的訓練方法，以提高教練員整體的執教水平；引進人才，加強管理。

2.隨著訓練營運營制度日趨成熟和專業經驗的不斷累積，訓練營和俱樂部應不斷拓展更多有針對性的培訓內容，滿足不同學生的需求。

3.加大對籃球場地器材的資金投入，改善訓練環境，發揮籃球運動本身的經濟帶動功能，使其發展步入一個科學合理的軌道。

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