最后一個(gè)故事在哪里

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你說(shuō)有意思不？下午提前上了好多遍、準(zhǔn)備得特別充分的英語(yǔ)公開(kāi)課就要開(kāi)始了，同學(xué)們都坐得筆直，英語(yǔ)老師兼班主任書(shū)老師也穿著正裝威風(fēng)地站在講臺(tái)上，突然，“啪”的一聲，班主任不見(jiàn)了！

班里一下子就炸開(kāi)了窩，班長(zhǎng)驚訝地跑上講臺(tái)，可找遍整個(gè)講臺(tái)，也沒(méi)有影兒，這下可稀奇了。

就在所有人面面相覷的時(shí)候，坐在第一排的方鈴鐺站了起來(lái)，“班主任是變成一本書(shū)了，看，就在講臺(tái)上擱著呢。”千真萬(wàn)確！所謂近水樓臺(tái)先得月。方鈴鐺真的眼睜睜看著老師變成了一本書(shū)，落在講臺(tái)上再也不動(dòng)一下。

“不會(huì)吧？！”此起彼伏的議論聲響起，可是那本書(shū)確實(shí)是突然出現(xiàn)在講臺(tái)上的，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。一群人很快就接受了這個(gè)事實(shí)，嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。

“讓我們摸摸這本書(shū)吧，它可是最討厭書(shū)的書(shū)老師變的呢?！泵總€(gè)同學(xué)都提議道。班長(zhǎng)迫不得已，組織同學(xué)有秩序地上前摸了摸這本看起來(lái)跟他們抽屜里藏起來(lái)的課外書(shū)沒(méi)什么不同的書(shū)。

還挺有規(guī)矩的嘛，此刻，變成一本書(shū)的書(shū)老師在心里想。姜還是老的辣，在悲傷又驚嚇了一分鐘后，他就恢復(fù)了正常的心態(tài)。既來(lái)之則安之，就這樣變成一本書(shū)吧，安靜一會(huì)兒，順便看看當(dāng)他不在時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)。

他也實(shí)在是太累了，這群不省心的學(xué)生喲！書(shū)老師一提起學(xué)生，神經(jīng)就繃緊得像一根弦。為了他們，他每天都得時(shí)時(shí)刻刻埋伏在教室的前門(mén)、后門(mén)、窗口以及監(jiān)控室里。

“嗒嗒”的腳步聲傳來(lái)，是校長(zhǎng)帶著老師們來(lái)了?！?br>