教育部、財政部：校企雙向交流常態化

近日，教育部、財政部聯合印發的《關于實施職業院校教師素質提高計劃（2017-2020年）的意見》指出：將組織職業院校教師校長分層分類參加國家級培訓，開展中職、高職、應用型高校教師團隊研修和協同創新，推進教師和企業人員雙向交流合作，建立教師到企業實踐和企業人才到學校兼職任教常態化機制。意見指出：將實施教師企業實踐和兼職教師聘用有效對接，完善教師定期到企業實踐、企業人員到學校兼職任教的校企人才雙向交流機制。被選派的教師，采取考察觀摩、技能培訓、跟崗實習、頂崗實踐、在企業兼職或任職、參與產品技術研發等形式開展企業實踐。同時，重點面向戰略性新興產業、高新技術產業等國家亟需特需專業及技術技能積累、民族文化傳承與創新等方面專業，支持職業院校設立一批兼職教師特聘崗位，聘請企業高技能人才、工程管理人員、能工巧匠等到學校任教。