高校資產管理優化研究——以某高校為例

【摘要】：當前高校管理中，資產管理是極為重要組成部分，資產管理系統的健全性將直接影響到學校教育教學系統的運行效果，并對學校的教學設備，教學工作的開展以及高校聲譽等產生極大的影響。當前經濟發展快速推進，高校資產管理的效果將對高校的生存發展產生重要的影響，高校資產管理是至關重要的。本文就高校資產管理的現狀進行分析，以A高校為例對資產管理優化策略進行闡述。

【關鍵詞】：高校;資產管理;優化策略

高校資產是高校建設的重要基礎，有助于高校的持續化發展，高校資產也是重要的國有資產。現如今市場經濟體系不斷完善，教育體制改革推進，優化管理高校資產是高校的機遇也是挑戰，當前高校資產構成逐漸復雜化，資產管理的效果對于高校而言是至關重要的，但是目前高校資產管理還存在一定的不足，所以必須要采取有效的措施加強高校資產管理。

一、高校資產管理現狀

首先A高校資產管理意識淡薄，一直以來，高校基本上都是依靠國家投資辦學的，對國有資產有著很強的依賴性，高校注重資產的投入，但是在管理上卻不到位。盡管當前高校已經開始重視資產管理，但是主要目光集中在購置資產上，對于固定資產的管理缺認識不足。現如今高校采購的設備儀器等有很強的專業性，使用的資金數比較大，購置之前需要做好論證工作。[1]但是A高校在實際采購中對設備的效用考慮不周，對高校的發展規劃不夠重視，只是圖方便。隨著教育體制改革的推進，高校的辦學規模逐漸擴大，貸款的數額和成本也逐漸增加，正常的教學費用被占用，影響高校教學活動的順利推進。

其次，A高校資產管理制度還需健全完善，管理方法也有待優化。高校資產管理中缺少明確的責任和產權運行機制，資產管理是高校財務、后勤等部分共同管理的。這種分散式的管理模式容易出現權責不統一，分工不明確，工作效率比較低的情況，之所以出現這些問題主要就是管理制度不完善。當前市場經濟快速發展，資產的來源呈現出多樣化、復雜化的特點，如果沒有權責明確的資產管理制度，高校的資產管理就會愈加混亂，不利于高校各項工作的正常開展。A高校的資產管理方法也缺少有效性，雖然高校結合自身的實際情況制定了資產管理方法，但是在實際的落實和執行過程中并不到位，導致資產失去有效的管理控制。

在無形資產管理上高校的做法還有待強化。A高校主要是為了培養更多現代化、高素質的人才，其內部資產不僅需要建設高校基礎設施、采購設備等，還需要為高校中師生的科研成果創建、社會服務等提供支持，[2]這些都是無形資產。高校資產中，物質基礎資產以及無形資產是重要的組成部分，但是高校的認識不足，只關注物質基礎的資產，剩下一部分的科研以及服務性資產的管理不到位。由于無形資產是無法利用具體的數字衡量的，因此容易使得高校資產出現流失的現象。

此外，A高校資產管理人員的專業素質水平還存在滯后性，要提高高校資產管理的效果，就需要使用科學的管理制度和方法，同時對高校資產管理人員也提出了較高的要求。本文研究的A高校，其資產管理隊伍都是從各部門抽調的，資產管理人員的教育培訓缺乏統一性，資產管理人員對資產管理的相關知識不夠了解。高校對于自身資產的來源以及數量核查不到位，資產運行中出現的問題不能被及時發現，導致高校資產存在著嚴重的浪費現象，資產利用率不高，高校自身發展也會受到影響。

二、高校資產管理優化策略

1、提高高校資產管理的意識

A高校要培養人才，必須要有足夠的資金，資金是高校生存發展的重要基礎。高校辦學時，不僅依靠國家投入，還需要通過多種途徑獲取資金，對高校資產的采購、管理以及使用等都需要提高重視。高校的資產管理人員要改變傳統的管理 理念，注重資產管理，將高校的資產作為經濟資源，從長遠的角度對高校資產進行優化管理。A高校管理以及資產管理人員要提高對資產管理的認識，強化自身的責任意識，樹立法制理念，認真履行自己的職責，維護高校資產的安全，充分發揮高校資產的效益，更好地促進高校發展。如果要使用大數量的資金，需要謹慎小心，明確采購方案的可行性，[3]防止決策出現失誤。

2、健全資產管理制度和方法

高校資產管理需要有完善的資產管理制度作保障。A高校應建立專業化的資產管理機構，對高校日常管理工作負責，同時結合高校發展的規劃，完善資產管理制度，實現高校資源的優化配置，使得資產管理更加高效。完善資產管理的責任和制約機制，對資產管理制度進行細化，保證高校資產管理人員在工作中能夠有據可依。高校資產管理體系中，可以引進成本核算和效益管理方法，對高校資產進行科學的調控和管理，結合資產管理制度，有效解決高校產管理中資產閑置和浪費的現象。現如今網絡信息技術快速發展，并廣泛使用，A高校資產管理中引進智能化的管理設備，滿足日益擴大的高校資產需要。

3、加強無形資產管理

要積極宣傳無形資產管理的重要性，提高管理人員的無形資產管理意識，并提供大力的支持。成立資產管理小組，對無形資產的開發與利用進行監督管理。確定無形資產管理目標，完善無形資產管理的制度以及流程，明確規定無形資產的申報、入賬以及建檔，保護好無形資產，如果出現無形資產損害的情況要追究責任。完善的無形資產評估機制和機構，有效的評價無形資產，避免無形資產流失，保護高校的權益。同時開發無形資產，實現無形資產的保值和增值。[4]

4、建立資產管理人才隊伍

A高校的資產管理工作需要管理人員執行，管理人員的素質水平將直接影響到高校資產管理的效果，因此在高校資產管理中，需要加強人才培養，健全人才隊伍。高校可以外聘管理人才，并保證資產管理人才有較高的業務水平和管理能力，帶動高校已有的管理人才，使用先進的管理手段強化高校資產管理。定期或不定期對高校資產管理人員進行教育培訓，結合資產管理的趨勢，使用先進的管理手段和防范，對資產管理人才進行優化管理。A高校要依據資產管理制度對管理人員進行管理，防止由于人為方面的失誤導致資產受到損失，實現高校資產管理的效果。

結束語：

總而言之，當前高校辦學規模逐漸擴大，市場經濟體制也日漸深化，高校資產管理的效果將對高校生存發展產生重要的影響。因此高校要結合自身的實際情況，對資產管理的方法策略進行優化，注重高校物質基礎資產的使用，同時加強無形資產的管理，保證資產管理制度的科學合理，科學的配置和使用高校資產，使得高校資產管理更加科學，提高資產管理的水平。

參考文獻：

[1]曹新梅. 新時期優化高校資產管理的建議[J]. 財經界（學術版），2013，13：36-37.

[2]關會林，車忠強，劉蘭濤. 新時期優化高校資產管理的若干建議[J]. 物流工程與管理，2014，02：179-180.

[3]歐昆軍. 新形勢下高校資產管理存在問題及其優化建議[J]. 湖北第二師范學院學報，2014，06：46-48.

[4]郭芳. 對優化高校資產管理的途徑分析[J]. 湖北成人教育學院學報，2014，04：70-72.