關注外圍信息，巧解古詩鑒賞題

[摘 要] 擁有了扎實的知識儲備，只是具備了答好古詩鑒賞題必需的前提，而要成功地鑒賞答題還需要關注并利用詩歌的標題、注釋等外圍信息，用最短的時間推斷詩歌思想情感的范圍方向，喚醒有效儲備，提高解詩答題的速度和得分率。

[關 鍵 詞] 古詩鑒賞；標題；注釋

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）15-0089-01

作為高考語文的傳統題型，古代詩歌閱讀（鑒賞）題是重要的得分點，卻也是得分的難點。許多學生雖然有關的知識儲備已經相當豐富，甚至對鑒賞答題常用的術語詞匯、答題句型也進行了精心的整理準備，但是一碰到這類題就有點茫然不知所措。我們認為，擁有了扎實的知識儲備，只是具備了答好題必需的前提，而要成功地鑒賞答題還需要關注詩歌的標題、注釋所暗示的信息。利用這些外圍信息，幫助學生用最短的時間推斷詩歌思想情感的范圍方向，用最短的時間喚醒有效儲備，提高解詩答題的速度和得分率。

一、標題信息直覺化

詩歌的標題，往往富含多種信息，關注標題，往往可以得到有效的提示，幫助解詩答題。對待標題的有效信息，強調直覺化，必須是快速輕易獲得的，無須深挖，切莫糾纏。

2015年高考語文江蘇卷古詩詞鑒賞題：

秋日題崇德里新居

劉禹錫

長愛街西風景閑，到君居處暫開顏。

清光門外一渠水，秋色墻頭數點山。

疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。

莫言堆案無余地，認得詩人在此間。

這個標題為我們暗示出了豐富的信息：“秋日”——題詩的時間，“題”——詩的題材，“竇員外”——新居的主人，“新居”——題詩的對象物。篩選最重要的有效信息應該是“題新居”，直覺推斷，此詩應有對朋友新居落成的賀喜、贊賞之情。

2015年高考語文新課標全國Ⅰ卷古詩鑒賞題：

發臨洮將赴北庭留別

岑 參

聞說輪臺路，連年見雪飛。

春風不曾到，漢使亦應稀。

白草通疏勒，青山過武威。

勤王敢道遲，私向夢中歸。

詩后問題涉及：（1）與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？（2）詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發有怎樣的作用？

我們從詩題暗示的信息入手——“將赴北庭”戍守邊疆，可以推斷此詩是邊塞詩，應該有報效祖國之意；“留別”，可以推斷此詩還有戀家思鄉之情。有了這些推斷就為解讀詩作的思想情感進而為鑒賞答題提供了重要的幫助和正確的思路。

可見，關注并巧妙地利用詩歌標題所給的有效信息，我們的答題就有了針對性。相反，如果錯失標題中的有效信息，便很有可能使思考答題失去著落點。如鑒賞唐代詩人朱慶馀《近試上張水部》（洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？）如果不看標題，還真不容易把詩中的新娘子與心情忐忑的應試舉子扯上什么關系。

二、注釋信息巧利用

在高考試卷的古代詩歌鑒賞題中，為調節鑒賞難度，命題人往往會對影響理解鑒賞的疑難問題作出注釋，或解詞釋義或介紹詩人背景。這些注釋都是命題人給我們提示的寶貴信息，一定對解詩答題有幫助，不可等閑視之。

2005年天津市高考題：

湖州歌

南宋 汪元量

北望燕云不盡頭，大江東去水悠悠，

夕陽一片寒鴉外，目斷東西四百州。

下面的注解是“此詩是元滅南宋時，作者被元軍押解北上途中所作”。通過這個注釋，我們就能很容易地感到詩作所寓含的江山零落亡國之痛。

很多時候，注釋中的信息需要結合詩歌本身和問題細細解讀。如2013年湖北卷考題：

臨江仙

歐陽修

記得金鑾同唱第，春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。聞說閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠連霞。

【注】歐陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進士的宴會，“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。問題：（1）這首詞蘊含著豐富的情感，請簡要概括。（2）前人評此詞，稱其“飄逸”。請結合“聞說閬山通閬苑，樓高不見君家”兩句作簡要賞析。

我們來解讀一下注釋提供的有效信息。一是背景和心情：“貶任”——官場失意的無奈，“遠道來訪”——好友相逢的欣喜，“將赴任、作詞相送”——即將離別的愁緒。這些信息無疑為正確解答問題（1）提供了重要素材。二是關于“閬苑”的注釋，“神仙居住之地”，自然是奇幻美麗極其浪漫，這樣的信息，當然能和問題（2）中的“飄逸”掛上鉤，從而為成功解答提供巨大幫助。

解答古代詩歌鑒賞題是一個綜合性的工程，我們關注并巧妙利用標題注釋等信息，會讓解詩答題的過程更快捷。作為一種答題意識，它和其他技巧之類的并不矛盾，更不能孤立使用。

參考文獻：

陳新國.捕捉隱含信息巧解詩歌試題[J].新高考，2013（4）.