基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化探究

摘 要：隨著改革開放進(jìn)程的不斷深入，我國的信息化技術(shù)不斷地發(fā)展，從而推動著我國數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作向著電子書包領(lǐng)域的方向發(fā)展。我國的教育事業(yè)逐漸地向著數(shù)學(xué)化的方向發(fā)展，使進(jìn)行數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作成為了必要。為了促進(jìn)數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利進(jìn)行，我們把電子書包領(lǐng)域作為出發(fā)點(diǎn)，對數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作提供了新的思路，從而可以促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，提高我國的整體素質(zhì)和道德水平。本文將基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：電子書包;數(shù)字教育出版;標(biāo)準(zhǔn)化

收稿日期：2015-09-07

目前，為了適應(yīng)21世紀(jì)全球教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，我國的教育事業(yè)必須在教育課程中融入數(shù)字化教育內(nèi)容，營造數(shù)字化的教育環(huán)境，實(shí)行數(shù)字化學(xué)習(xí)計劃。為了滿足全球?qū)?shù)字化教育的發(fā)展趨勢，我們將電子書包系統(tǒng)引入學(xué)校教學(xué)過程，使教學(xué)系統(tǒng)變得平臺化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，使學(xué)生可以最大限度地吸收教學(xué)過程中的知識，提高教學(xué)效率。本文對基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字化教育出版的標(biāo)準(zhǔn)化工作的必要性和措施進(jìn)行探討，從而可以推動基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利開展，促進(jìn)我國教育事業(yè)水平的提高。

1.基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化的重要性

（1）使數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)規(guī)制的需求得到滿足?，F(xiàn)如今，我國的電子書包領(lǐng)域仍然處于試點(diǎn)階段，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行引導(dǎo)。為了促進(jìn)電子書包領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，必須從技術(shù)和管理等角度對其進(jìn)行改革。基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的健全，可以完善電子書包領(lǐng)域的發(fā)展，可以使數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)規(guī)制的需求得到滿足，可以促進(jìn)電子書包領(lǐng)域與數(shù)字化教育出版的結(jié)合，推動數(shù)字化教育與數(shù)字化出版的完美銜接，促進(jìn)我國教育事業(yè)水平的提高。

（2）推動數(shù)字教育出版事業(yè)的發(fā)展?；陔娮訒I(lǐng)域的數(shù)字教育出版事業(yè)，不僅具有公益性，更有經(jīng)營性和盈利性。為了滿足數(shù)字教育出版事業(yè)的這種特性，必須要有相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行管理和引導(dǎo)。通過對基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版事業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)，可以促進(jìn)數(shù)字教育出版事業(yè)的迅速發(fā)展，推動我國教育事業(yè)的發(fā)展，使我國的教育事業(yè)不斷地與國際接軌，提高我國的教育事業(yè)的國際地位。

（3）提高文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度。我國以電子書包領(lǐng)域為基點(diǎn)，對數(shù)字教育出版事業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化工作，可以對數(shù)字教育出版事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，促進(jìn)傳統(tǒng)的教育出版事業(yè)向著數(shù)字化的方向發(fā)展，提高教育出版事業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和水平。通過對數(shù)字教育出版事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程的深入，可以提高電子書包領(lǐng)域及相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的規(guī)范化，推動教育出版事業(yè)的改革進(jìn)程，在數(shù)字教育和數(shù)字出版之間搭建一個新的橋梁，使數(shù)字教育與數(shù)字出版實(shí)現(xiàn)雙贏，不斷地激發(fā)教育出版領(lǐng)域，引進(jìn)新的技術(shù)和產(chǎn)品，從而可以使我國的教育事業(yè)向著更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展，進(jìn)而還可以加快我國的文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，提高我國的文化產(chǎn)業(yè)在國際社會中的地位，使我國的綜合國力得到提高。

（4）健全數(shù)字出版標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。雖然我國早已經(jīng)開始著手建設(shè)電子書包領(lǐng)域，但是由于某些原因，我國的電子書包領(lǐng)域仍然處于初級試點(diǎn)階段，而且目前我國的電子書包領(lǐng)域主要集中在教學(xué)信息化與應(yīng)用方面，很少涉及教育出版事業(yè)，簡單來說基于電子書包領(lǐng)域的教育出版事業(yè)仍然處于一片空白狀態(tài)。因此，基于電子書包領(lǐng)域的教育出版事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)可以對數(shù)字出版標(biāo)準(zhǔn)化體系的建設(shè)進(jìn)行完善，促進(jìn)教育出版行業(yè)的改革，從而可以有效提高教育出版行業(yè)的發(fā)展速度。

2.基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)

（1）基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)目標(biāo)。為了促進(jìn)基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)的順利開展，基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)目標(biāo)必須注意其科學(xué)性、規(guī)范性、高效性、兼容性與關(guān)聯(lián)性等各個方面。通過對國內(nèi)外電子書包領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)的分析，再結(jié)合我國教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從而可以制訂出適應(yīng)我國國情的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)目標(biāo)。通過完善數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)目標(biāo)的制訂，可以對數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，促進(jìn)我國的數(shù)字教育出版事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)體系的完善，為我國數(shù)字教育出版事業(yè)的發(fā)展提供一個標(biāo)準(zhǔn)，有利于電子書包領(lǐng)域在數(shù)字教育出版事業(yè)中的應(yīng)用。

（2）基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的原則。為了促進(jìn)基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利開展，必須遵循一定的原則：第一，國際性原則。由于全球化的發(fā)展和我國改革開放進(jìn)程的深入，我們必須引進(jìn)國外先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)，借鑒國外數(shù)字教育出版的先進(jìn)案例，再結(jié)合我國的發(fā)展現(xiàn)狀，對我國數(shù)字教育出版事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使我國的數(shù)字教育出版事業(yè)與數(shù)字教育、與國際數(shù)字教育相接軌，提高我國數(shù)字教育在國際教育中的能力和水平。第二，實(shí)用性原則。在對數(shù)字教育出版事業(yè)的工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化時，必須注意標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)用性，不能閉門造車，使標(biāo)準(zhǔn)不能與教育出版事業(yè)的發(fā)展相掛鉤。第三，兼容性原則。為了使數(shù)字教育出版事業(yè)與其他相關(guān)事業(yè)共同發(fā)展，要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的案例，使標(biāo)準(zhǔn)具有兼容性，避免相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)之間的條例出現(xiàn)沖突，阻礙數(shù)字教育出版事業(yè)的發(fā)展。

（3）基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的流程。為了提高基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化的工作效率，在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化工作時要按相關(guān)流程進(jìn)行：第一步，籌建跨行業(yè)專項標(biāo)準(zhǔn)工作組，有效提高數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程;第二步，對數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)需求開展調(diào)研工作，提高數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)化水平，從而可以有效提高數(shù)字教育出版的質(zhì)量水平;第三步，對數(shù)字教育出版事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行起草，設(shè)立工作小組，小組之間的溝通要有效率，從而可以有效保證數(shù)字教育出版事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化起草的質(zhì)量水平;第四步，征求對數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)的意見并進(jìn)行相關(guān)修改;最后一步，要對數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行報批、審查并進(jìn)行頒布。因此，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程可以有效地保證標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量水平，促進(jìn)數(shù)字教育出版事業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。

3.基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作的重點(diǎn)

基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)化工作不僅要健全數(shù)字教育出版的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是提高電子書包領(lǐng)域的發(fā)展，這樣才能推進(jìn)基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)工作的順利開展。電子書包領(lǐng)域在我國仍處于試點(diǎn)階段，相關(guān)知識和技術(shù)水平還是相當(dāng)?shù)厝狈?。因此，電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版事業(yè)將會是一個很大的挑戰(zhàn)。為了成功地迎接該挑戰(zhàn)，我國必須對電子書包領(lǐng)域中的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行研發(fā)，引進(jìn)國外電子書包的相關(guān)知識和水平，從而推動電子書包領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)我國數(shù)字教育出版事業(yè)的健康發(fā)展。

隨著我國信息技術(shù)的發(fā)展和全球化的發(fā)展，為了促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，我國教育出版行業(yè)逐漸向著數(shù)字化的方向發(fā)展。我國把電子書包領(lǐng)域作為基點(diǎn)，引進(jìn)國外先進(jìn)的數(shù)字教育出版標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我國教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，對我國的數(shù)字教育出版事業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化工作的建設(shè)，從而可以提高基于電子書包領(lǐng)域的數(shù)字教育出版事業(yè)的發(fā)展速度，保證數(shù)字教育出版產(chǎn)品的質(zhì)量水平，提高我國教育事業(yè)的發(fā)展水平和國際地位，還可以有效地提高我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度和水平。

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