誰的青春不迷茫

關(guān)敏薏

根據(jù)劉同同名小說改編的校園青春電影《誰的青春不迷?！吩诮丈嫌常鳛樾@青春電影，《誰的青春不迷茫》的特色代表著如今青春片的傾向，只是這種清新的傾向仿佛有著相似的套路，甚至部分“撞臉”別的同類型電影。盡管如此，《誰的青春不迷?！啡圆皇橐徊空\意之作，它用本真的筆觸去完整地書寫了一個(gè)校園故事，有開始有高潮有結(jié)尾?；蛟S青春的觸動(dòng)，本來就該如此這般。

不算最佳亦不失禮

沒有墮胎、車禍與失憶

如今的校園青春電影以噴涌的姿態(tài)紛繁出現(xiàn)，其中漫天疼痛到處灑狗血系列在人們的吐槽聲中已經(jīng)漸漸變成了過去式，清新寫實(shí)一派逐漸崛起。《誰的青春不迷茫》中沒有老三樣——墮胎、車禍與失憶，專注于講述清新的校園青春故事，男女主角的人設(shè)分別定為“壞學(xué)生”高翔和“好學(xué)生”林天驕，盡管為了展現(xiàn)深度，兩位男女主角之間還是按照慣例地設(shè)定其中一方的家庭背景一言難盡，并在劇情發(fā)展中成為了彼此關(guān)系的進(jìn)化點(diǎn)。林天嬌的飾演者郭姝彤酷似小版王珞丹，扮演一門心思地要考清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的好好學(xué)生，因?yàn)榈谝淮巫鞅妆懵娥W，被不羈的“壞學(xué)生”高翔救場，兩人產(chǎn)生了互相“糾纏”的關(guān)系，兩人在打打鬧鬧相處的過程中，慢慢開始理解了未來的意義。

打動(dòng)人的永遠(yuǎn)是那些年少往事

明星客串也驚喜

對于校園青春電影而言，打動(dòng)人的永遠(yuǎn)是那些溫暖到足以勾起觀者美好回憶的片段：林天嬌在高翔家堵水管，夕陽斜照著水花飄灑，她一抬頭便看到了高翔好看的側(cè)臉；在回家路上，林天嬌打噴嚏，大大咧咧的高翔突然靦腆起來，憋了半天說了一句“多喝熱水”；林天嬌與高翔在大雨中嬉笑踩水打鬧……或許你永遠(yuǎn)都會(huì)記得片中的少年為了喜歡的女生連夜在教室的天花板上畫出了一個(gè)宇宙，獵戶座閃閃發(fā)亮，仙女星系縹緲美麗，這一刻的浪漫足以暖化少女心。片中，男主必備各種撩妹技巧，高翔對同學(xué)否認(rèn)林天嬌是自己的女朋友，卻又狡黠地說：我女朋友可勤快了，還給我家修水管。除了男主角外，林天嬌的弟弟林子傲也是一大亮點(diǎn)，不僅聰明活潑，還撩得一手好妹，喜歡上姐姐的好朋友，各種拼命表現(xiàn)，而且屬性暖男，在姐姐難過時(shí)貼心送上安慰，十分討喜。片中也出現(xiàn)了不少明星藝人的助陣，蘇有朋飾演鄉(xiāng)音濃重的老師，柳巖飾演內(nèi)衣店店長，林更新出演了林天嬌長大后的弟弟，而《偽裝者》中的“明家大姐”劉敏濤更是精湛地出演了一位望女成鳳、態(tài)度強(qiáng)硬的虎媽。

細(xì)節(jié)方面到位

還記得那些奇葩的補(bǔ)腦方式嗎

《誰的青春不迷茫》的故事背景設(shè)定在2000年，那時(shí)還盛行著各種并不科學(xué)的奇葩考前補(bǔ)腦方式，例如林天驕的媽媽給她弄了一臺(tái)吸氧儀器吸氧，并稱贊道：“聞著就有一種重點(diǎn)大學(xué)的感覺。”電影使用了樸樹那時(shí)第一張專輯的歌曲《New Boy》做插曲，還重點(diǎn)提及了當(dāng)時(shí)流行的《音樂天堂》，盡管它在片中變成了電臺(tái)節(jié)目而不是雜志。受《古惑仔》影響，那時(shí)的學(xué)校無論哪對男女出現(xiàn)“緋聞”時(shí)，總有調(diào)皮的男生排隊(duì)喊嫂子的場景也一一重現(xiàn)，例如林天嬌在教室外走廊里被人一直追著喊“高嫂”。片子在臺(tái)詞方面也下足心思，片中那位一門心思讓所有學(xué)生都只顧學(xué)習(xí)的班主任郝老師的每句話都仿佛曾出現(xiàn)在你我真實(shí)的學(xué)生生涯中：“我工資能多拿一百塊錢嗎？我還不是為了學(xué)校為了你們嗎？”“插兩膀子就能飛？你咋不奔月呢？”而林天驕與高翔的多段對話也讓人忍俊不禁，例如女方拒絕給男方抄作業(yè)：“你讓你媽幫你抄吧！”高翔立刻回應(yīng)：“媽！”

青春故事已成套路？

求穩(wěn)不變略有遺憾

《誰的青春不迷?！非鞍氩糠值脑O(shè)置求巧創(chuàng)新，但后半部分卻與去年大火的同類型電影《我的少女時(shí)代》在橋段、剪輯、劇情推動(dòng)等方面有著不同程度的相似。例如《我的少女時(shí)代》是林真心在學(xué)校的頒獎(jiǎng)大會(huì)上主動(dòng)走上臺(tái)反抗學(xué)校；《誰的青春不迷茫》則是林天嬌在自己接受省三好學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)的表揚(yáng)會(huì)拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)。在《我的少女時(shí)代》中，徐太宇離開后，電影才告訴觀眾他退學(xué)的真正原因；在《誰的青春不迷?！分?，等到高翔離開后，片子也同樣揭曉了他從學(xué)校退學(xué)的真正原因……這些套路的巧合不免使觀眾產(chǎn)生深深的似曾相似感，因此《誰的青春不迷?！繁灰恍┹浾撡|(zhì)疑有抄襲嫌疑。但縱觀整部電影，后半部分的相似問題只是出現(xiàn)在某些框架設(shè)置上，內(nèi)容的本身并不雷同。只是這一切讓人忍不住提出疑問：清新校園故事是否也已有套路？為了推動(dòng)遺憾高潮的產(chǎn)生是否需要刻意經(jīng)營？《誰的青春不迷?！吩谇鞍氩糠纸o了我們許多驚喜，但結(jié)尾的求穩(wěn)不變卻總有著遺憾。