孩子：我把世界說給你聽

顧紅梅

心理咨詢師，中國心理衛生協會會員，國家二級心理咨詢師。

中意精分取向軀體治療三年連續培訓項目第一屆畢業生，擁有多年教育行業從業經驗，接受現代行為治療、精神分析治療、軀體治療、認知治療、婚姻家庭治療的專業培訓。

個人公眾號：ghmpsy

媽媽用詩一樣的語言，向孩子介紹春天;爸爸把閱讀的幸福傳遞給了女兒;小男孩從媽媽手中更多地接過了善良……你用怎樣的聲音，給孩子介紹世界？這種聲音，對孩子的成長有多重要？

媽媽用詩一樣的語言，向孩子介紹春天

這是一篇寫在春天的文章，雖然你看到時可能已經是夏天，可是也許這就是生活，我們總是在交錯的時空中相遇，在不知不覺中影響著對方，也終有離別的時候，卻會因這一場相遇變得不同于以往。

4月2日的傍晚，結束了一天的工作，走在回家的路上，穿過小區的時候，路過一對母女，小女孩大概4歲左右，媽媽抱著小女孩，站在幾株盛開的玉蘭與桃花前，說：“什么是春天啊，姹紫嫣紅便是春！”

小女孩重復：“姹紫嫣紅。”

媽媽說：“對，……”

我已走出一段距離，媽媽后面的話已經聽不清，但還是忍不住回身望向她們，在心里默默地感激，這繁花下的母女，讓我在這個有點揚塵的日子，心中一片晴朗。

我們的一生不停地遇見各種各樣的人，但是與父母的相遇可以說是最重要的一場的相遇，因為從某種意義上說我們是被父母塑造的，在很小的時候，我們通過母親去感受世界，當我們餓了，我們會哭泣，然后母親通過觀察判斷出該喂奶了，很快地哺乳，這使我們感受到這個世界是友好的，我們通過自己的努力可以讓世界理解我們，獲得支持。當我們漸漸長大，更是在父母的描述與態度中去了解世界。

像我上面提到的母女，在一個有些微微揚塵的春日里，媽媽用詩一樣的語言向孩子介紹春天，因為媽媽的心中懷著美好，女兒在媽媽的懷抱中，感受到的也是春天的繁花似錦生機勃勃。

你用怎樣的聲音，給孩子介紹世界

也曾經在公園里看到一個爺爺對正在看螞蟻的小男孩兒說：“踩死它們！踩死它們！”小男孩有些不太理解為什么要踩死那些小螞蟻，可是在爺爺的不停催促下還是伸出腳踩向那隊小螞蟻……爺爺把暴力種到了他的心中。

在一個閱讀主題的咖啡廳里，陽光透過窗戶照在一對父女身上，女孩子大概十一二歲的樣子，父女兩個湊在一起看同一本書，是一本三國演義，父親低聲給女兒講解著……我想讀書在這個女孩的一生中都將是一件美好的事情，因為爸爸把閱讀的幸福傳遞給了她。

在電影院的門口，看見一對爭吵的夫妻，兩個人怒氣沖沖，互相大聲指責，2歲多的小男孩被爸爸抱在懷里，安靜而惶恐地看著父母，眼淚在眼中打轉卻一直沒有流下來，父親雖然不時用手撫摸孩子的后背，可是也無法停止這場戰爭……從孩子的表現來看，這樣的場景應該不是第一次見到，也許他長大后對于婚姻對于爭吵的感受會更為復雜與恐懼。

在中關村的一個天橋上，我看見一個五六歲的小男孩從媽媽的手中接過1元錢遞到一個行乞者手中，拉著媽媽的手離開時還頻頻回頭望向行乞者，目光中有擔憂也有思考……我想這個小男孩從媽媽手中接過的不只是1元錢，更多的是接過了善良。

在游樂場的角落里，一個3歲的小女孩兒，安靜地看著其他小朋友從滑梯上歡樂地大叫著滑下來，眼睛里既有羨慕，也有不安，因為姥姥剛剛告訴過她，這些滑梯有太多的孩子玩，所以會有好多細菌，很危險，不能上去玩兒……我在想，也許她將有一個小心謹慎的人生，因為姥姥給她介紹了一個充滿危險的世界。

在小區的長椅上，一個1歲多的小寶寶坐在媽媽的懷里，好奇地四處張望，媽媽面帶微笑，時而看看寶寶時而順著孩子的目光看向遠處……也許這個小寶寶不會記得這個春日的午后，但是這種溫暖、安全、閑適的感覺將會銘刻在TA的心中。

……

兒時聽到的這種聲音，

會有多么重要

走在春光里，看到這一組組場景，我們會想到，我們都曾經是那個孩子，從爸爸媽媽或其他重要撫養者那里接過恐懼也接過勇敢，接過仇恨也接過寬容，接過希望也接過糾結……我們如何看這個世界，我們如何解讀這個世界，在年幼時是要通過父母的介紹與引導，而這種介紹與引導可能不只停留在言傳，更多的是我們耳濡目染感受到的，他們是如何看待這個世界的，如何應對這個世界的。

隨著成長，我們會單獨去接觸世界，受到老師同學等其他重要他人的影響，我們會不停地修正發展自己看待世界應對世界的方式，可是早年那些可能被遺忘于意識卻留存于潛意識的感受與態度，就像人生的底色一樣持續影響著我們，每一次更新與修改都需要付出巨大的努力。

而當我們成為父母，養育孩子的時候，我們很多以前不被自己發現與重視的情結，會被喚醒，我們會在那個小人兒身上看到當年那個小小的自己是如何懷著好奇，懷著恐懼，懷著希望，帶著倔強，帶著悲傷……我們有機會去跟著TA重新開始一段認識世界的旅程，帶著更成熟的心智，我們可以把自己的更客觀成熟的認識介紹給自己的孩子。