爺爺的書房里掛著一張條幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?
一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”
爺爺笑了:“書是精神食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書,就能反復誦讀品味,非把書讀透不可。其實,這就是‘煮書。這樣,他作起詩來就感到得心應手了。所以他說‘讀書破萬卷,下筆如有神。我們學習語文,對那么多好的文章也應該這么‘煮,否則,就很難把語文學好。”
“爺爺,你看我該怎么‘煮呢?”
“你可以從'煮'語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思呀!這樣‘煮下去,你不僅能體會文章情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章,還會犯愁嗎?”
爺爺的話使我豁然開朗,“煮書”還真有道理哩。