托福聽力教學中講座結構思路分析

馬斌斌

【摘要】托福聽力在整個托福考試中占有重要地位，托福聽力講座雖然難度偏大，但并不無規律可循。準確把握聽力材料的結構是理清全文脈絡、抓住文章的重點的關鍵。在托福聽力教學中教師應對講座結構的思路進行分析，并培養學生對篇章結構把握的能力，這樣在聽的過程中就會有很強的導向性。

【關鍵詞】托福聽力教學 講座結構 思路分析

一、引言

攻克托福考試是廣大考生拿到北美大學offer的首要目標，自2006年新托福考試（TOEFI iBT）在中國正式推廣以來，它受到了考生的廣泛關注和重視。新托福考試包括聽、說、讀、寫四個部分，每部分占總分值的25%。而聽力作為托福考試中的重頭戲，橫跨其他兩“科”，在寫作和口語部分中均有涉及。可謂“半壁江山在聽力，得聽力者得天下”，這對很多考生來說也是一個挑戰。托福聽力考試包括兩種題材：對話 （conversation） 和講座 （1ecture）。其中講座部分占整個托福聽力內容的三分之二，通常為較長的學術性篇章，對很多考生來說很難攻克。筆者認為，把握篇章的整體結構是應對托福聽力講座材料的重要途徑。

二、講座聽力的結構特點

托福聽力講座是美國大學課堂真實場景的反映。其主要表現形式有：獨白——教授對學術知識的獨自講解；多角色討論——師生對學術知識共同探討。因此很多學生認為講座中很難抓住材料的重點。但如果仔細探究講座文章的框架結構，其很多地方具有一定的暗示性。下面筆者從宏觀角度出發對托福聽力考試中講座結構的“敘述體”和“比較體”進行分析。

1.敘述體。作為托福聽力中的講座中的主要部分，敘述體結構又包含時間結構、描述結構、平行結構、理論演變四種。這種結構首先給出一個話題，然后通過解釋和舉例來說明它，接下來再給出一個話題重復前面的步驟。筆者發現，一篇講座通常會給出四個話題，各個話題之間的聯系往往不是特別緊密。每個話題之后都有解釋和舉例。對于考生來說，這就意味著聽不懂話題A不代表聽不懂話題B。因此對于這種結構，考生要切記“拿得起，放得下”。如果第一個話題沒聽懂，那就放棄，千萬不要影響聽下面的部分。

（1）時間結構。這種結構按照時間的變化順序層層遞進來描述事物的發展過程。在聽的過程中要特別注意事件發生的時間點、原因以及背景。對應的細節可能會考到排序題。這種結構一般在Art和History學科中考得較為頻繁，但也有可能穿插在Astronomy等學科中。在平時的托福聽力練習中要提高對數字的敏感度。

（2）描述結構。在這類結構中，教授一般會描述一些藝術人物、事件、動植物等等。一開始引出描述對象，在主體段中描述對象的一系列不同特征。在聽的過程中要特別注意描述的細節以及專有名詞的解釋。

（3）平行結構。第一、這種結構屬于邏輯最簡單、信號最明顯、入門最快速的一類。一般來說，教授會在引出講座主旨之后，通過并列的幾個方面來描述某種現象、解釋某種原理等。每一個方面會有具體深入的解釋和說明舉例。第二、還有一種是平行結構的衍生-假設結構。主要的特點是教授針對某個問題或現象的解決方案或者產生原因提出了猜想和假設。

（4）理論演變。這類講座側重的是理論演變過程，結構上不太容易識別，且細節跳躍，難度較大。例如TPO 21 Lecture 3中關于毒蛇的祖先問題，教授結合了傳統理論引出了最新的研究（based on DNA），并比較了兩種理論的優缺點。

2.比較體。比較體的講座通中通常會出現在形式和意義上都非常接近的概念，講座要通過作比較的方式讓考生明白兩個概念的相同點和不同點。因此，這種題型有一個非常有效的解題思路，那就是只要聽懂了概念A，概念B就可以推斷出來，因為兩者通常是相反的。

對比結構是講座聽力中比較體常見的結構，這種結構比較清晰，一般教授會在開頭引出兩個或三個概念，在主體段逐一進行介紹。在聽的過程中要特別注意對比列舉的信號，以及對比的結果（包括相同點和不同點）。講座中所列舉的點可能比較零散，一定要記好筆記，這種結構比較容易出表格題。

三、結語

和閱讀材料相比，對于考生來說聽力材料的一大難點就是難以對材料中的整體框架、語義走向進行宏觀地把握。在閱讀材料中，我們單從文章的分段中便可大致劃分出觀點與觀點之間的界限，但是在聽力文章中，我們卻無法做到如此“一目了然”，只能通過對整體信息的理解和一些提示性語句來自行分段、分類。而托福聽力中講座是以教授為中心展開的，教授的講解，教授的講課方式，教授預期和特殊語音現象等這些考點都要掌握。在教學過程中，教師應把握命題特點，樹立“整體理解，局部把握”的觀念，并對不同類型的講座結構思路進行分析，學生在完成同一個學科的聽力后要學會總結一些思路，并培養良好的“聽感”。

參考文獻：

[1]顧紅曦，陸道夫.從新托福考試看英語聽力訓練[J].廣東技術師范學院學報，2003，（2）.

[2]Educational Testing Service.ETS 新托福考試官方指南[M].北京：世界圖書出版公司，2006.