“效”為本，盡顯課堂評價精彩本色

曹遴凌

【摘要】評價是英語課堂不可缺少的部分，如何讓我們的評價發(fā)揮最大的效用，成為真正的有效評價？筆者從什么是評價出發(fā)，探討對評價的認(rèn)識，分析小學(xué)英語課堂評價的現(xiàn)狀；從情感體驗評價，明確評價的主體、改進(jìn)評價的方式、完善評價的內(nèi)容幾個方面，闡述有效的評價，才是最好的評價。

【關(guān)鍵詞】課堂評價 零距離 有效評價 評價主體 評價內(nèi)容

評價是一門藝術(shù)，是一門學(xué)問，如何讓我們的評價發(fā)揮最大的效用，讓孩子們愿意學(xué)、樂意學(xué)、學(xué)會學(xué)，值得我們不斷的研究和思考。著名教育學(xué)家夸美紐斯說過：“教師的嘴，就是一個源泉，從那里可以發(fā)出知識的溪流。”這句話精辟地道出了教師課堂評價的重要性，讓我們牢記這句話，在課堂上適時、準(zhǔn)確、靈活、有針對性地運用評價語言，營造一個優(yōu)化的學(xué)習(xí)氛圍，開啟學(xué)生的心智，陶冶學(xué)生的情操，讓每一個孩子都能體驗英語學(xué)習(xí)的成就感，享受到學(xué)習(xí)的自由和快樂，讓孩子的心和我們的心零距離。

一、我對課堂評價的認(rèn)識

1.課堂評價。新課標(biāo)指出：評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。

在我認(rèn)為：小學(xué)英語課堂評價的重點抓住孩子的心，以生活化、趣味化的教學(xué)活動，吸引學(xué)生的注意力，引導(dǎo)、鼓勵他們多多參與課堂活動，充分體現(xiàn)他們在課堂中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生有興趣、有信心、有方法、有能力學(xué)習(xí)英語。……