綜合性學習（上）

衛艷妮

【考點闡釋】

對于綜合性學習這類題目，命題者通常是圍繞某一主題，再結合實踐活動的全過程，從材料閱讀、實踐探究、圖表分析、數據對比等方面命制題目，其重在考查考生的思維能力、探究能力。從題型上看，這類考題主要分為主題活動型和材料探究型兩種。

總之，命題者通常以活動或某個主題為載體，主要考查考生參與活動、實踐探究等能力，比如活動的組織安排，活動方案的指定，確定活動的主題，解決活動中出現的問題等，其主題鮮明，活動豐富，形式多樣。

【解題策略】

1.仔細閱讀材料，明確答題要求。仔細閱讀給定的文字、圖表或漫畫材料，認真審題并研讀題干，明確探究的問題及答題要求。

2.善于運用積累，有效調用知識。解題時，考生應先認真回憶有關知識，及時把與試題相關的知識有效地提取出來，以備答題時用。

3.仔細揣摩題意，提煉答題信息。要善于利用已有的知識背景，去揣摩命題者的意圖。解答試題時，考生要從題目和材料中篩選重要信息，并按要求處理好這些信息，針對題目作出簡明的回答，語言要準確、凝練、生動。

4.發散多種思維，展開合理想象。有些綜合性試題需要考生從多方面展開合理的想象與聯想，從多角度尋找解決問題的可能性，以此探求解決問題的方法。

【真題演練】

1.（2015·湖北鄂州卷）現在，霧霾的陰影依然籠罩在人們心頭，環境污染的嚴重程度依然讓人觸目驚心。下面請你參加以“遠離霧霾世界，還我藍天白云”為主題的綜合性學習活動，完成下列各題。

（1）請從下面幾則材料中概括出兩條主要信息。（每條不超過30字）

[材料1]霧由水汽組成，是近地面層空氣中懸浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能見度降至1公里以下的天氣現象。霾是大量PM2.5等顆粒物漂浮在空氣中，使水平能見度大于1公里但小于10公里的普遍空氣混濁現象。霧霾的主要成分是碳黑、硫酸鹽、硝酸鹽、有機顆粒、飛灰、礦物顆粒、二氧化硫、一氧化碳和各種有機氣體化合物等。

這些污染物在空氣中反復循環，會誘發糖尿病、癌癥、心血管病、肥胖、免疫系統疾病和呼吸系統疾病，嚴重危害人類健康。

[材料2]造成空氣嚴重污染的源頭是多方面的，其中包括燃煤、機動車尾氣、工業生產、市區揚塵的大量排放、農村露天焚燒秸稈、節假日燃放煙花爆竹等等。天氣擴散條件不利，區域污染和本地污染影響疊加，又加重了污染程度。

[材料3]針對大氣污染問題，鄂州市委、市政府采取了一系列專項治理措施，其中包括：在城區全面禁止燃放煙花爆竹；大力整治工業污染，尤其是重點企業因亂排濫放造成的污染；開展環保部門綜合督查試點工作，建立環保監管長效機制；自2015年5月1日起，全市行政區域內禁止露天焚燒秸稈等。2015年6月，又啟動了省級生態城市的創建工作。

（2）遠離霧霾世界，還我藍天白云，請你提出兩條合理化建議。

（3）針對農村露天焚燒秸稈的突出問題，鄂州市政府督察室、市環保局成立了督查組深入農村展開巡查。假如你是督查組的一員，遇到一位農民老大爺正準備焚燒秸稈，你將怎么勸說他？

2.（2015·湖南郴州卷）學校聯手社區（村）開展“傳統文化進社區（村）”的綜合性學習活動，請你結合相關材料，完成下列任務。

（1）在學校與社區（村）聯辦的“傳統文化知多少”游藝活動中，一副對聯難住了大家，請你幫忙填寫完整。

上聯：端午______祭屈原

下聯：中秋賞月________

（2）清明節期間，社區（村）里不少人采用傳統的上山掃墓祭奠方式，在先人墓前燃香燭、放鞭炮?？蛇@容易引發山火，污染空氣，不利于保護生態環境。對此，你覺得可以采取哪些措施來提醒大家呢？（至少寫出兩條措施）

（3）近幾年，廣場舞成了小區大媽們的最愛，可是，住在附近的張大爺卻因為廣場舞聲音太大影響了他孫女的學習，正與大媽們爭吵，假如你在現場，你會怎么勸阻呢？（只要寫出對其中一方的勸阻即可）

3.（2015·湖南益陽卷）閱讀下面的文字，完成后面的題目。

“各地中小學把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。以扶持特色帶動普及。對基礎較好、積極性較高的中小學重點扶持，全國中小學校園足球特色學校在現有5000多所基礎上，2020年達到2萬所，2025年達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例……”

——摘自2015年3月16日公布的《中國足球改革發展總體方案》

（1）概括上面這段文字的內容。

（2）益陽市某中學將舉行以“足球夢，夢起航”為主題的校園足球文化節，請你為校園足球文化節設計三項活動。

①

②

③

（3）小明是班級足球隊的一員。在為期一個月的校園足球文化節里，小明參加了不下 10場比賽，慢慢地，媽媽不支持小明踢足球了，說每天弄得臟兮兮的，像個野孩子，還影響了學習。假如你是小明，怎么說服媽媽支持你繼續踢足球？

【仿真訓練】

1.閱讀下面的新聞材料，按要求答題。

目前，地方兩會密集召開，治理霧霾成為關注的焦點。截至1月27日，已經啟幕的30個省區市兩會上，所有省份的政府工作報告均涉及大氣污染防治內容，多地對“天更藍”作出承諾。河北、北京等地則明確提出2016年和“十三五”期間降低污染物排放的量化目標。

（1）請你仔細閱讀上面的新聞材料，擬寫恰當的新聞標題。

（2）請你仔細觀察下面的圖片，用簡潔的語言概括主要內容。

■

（3）閱讀下面的材料，請你寫出探究結果。

[材料一]河北在政府工作報告中用“壯士斷腕”“沖拳出擊”描述其“十二五”改善空氣質量的努力。2015年，當地PM2.5的平均濃度比2013年下降28.7%，提前完成國家提出的下降25%的目標。

[材料二]天津市的政府工作報告顯示，2015年，該市PM2.5濃度比2013年下降27.1%，提前完成任務。北京2015年PM2.5年均濃度80.6微克/立方米，比2013年開始監測以來濃度下降近10%。

[材料三]江蘇省去年PM2.5平均濃度較2013年下降20.5%；浙江省2015年設區城市空氣PM2.5平均濃度較2013年下降23%；上海市2015年PM2.5平均濃度較2013年下降了14.5%。

（4）打贏“藍天保衛戰”人人有責，請你結合下面的材料給地方政府提出兩條建議。

[材料]各地政府工作報告發現，為打贏“藍天保衛戰”，調整能源消費結構、降低工業污染物排放、控制揚塵和加強機動車污染治理，是地方政府劍之所指。

2.閱讀下面的材料，請你完成下面的題目。

2015年12月25日7時56分，山東省平邑縣玉榮商貿有限公司石膏礦發生坍塌，29名作業人員被困井下。2016年1月29日22時49分，因山東平邑石膏礦坍塌事故被困井下的4名幸存礦工從220米深的井底全部升井獲救，救援不惜代價，持續36天。

（1）參加營救的人員不畏嚴寒，艱苦奮斗在一線，終于把4名被困人員救出，請你對工作人員寫一句感謝的話。（不超40字）

（2）奇跡！被困36天后，山東平邑石膏礦4名礦工獲救。至此，在這場礦難中成功獲救的井下礦工達到15名。請你仿照下面的示例仿寫一句，表達興奮之情。

示例：這是技術的勝利。利用井上大口徑鉆孔技術成功救人，這在國內尚屬首次，在世界上也只是第三例。將被困者從距離地面200多米深的地下救出，需要克服地質條件復雜、持續塌方、井下涌水等重重困難，救援難度非同小可。

（3）2016年1月29日晚，在被困井下36天后，平邑“12.25”石膏礦坍塌事故現場救援成功，來自各地的網友一起見證了緊張有序的救援過程，對事件的關注迅速熱刷網絡，網友們踴躍留言，為礦工祈福，為救援人員點贊。請你也為此跟帖發言。

網友@王義全說：“感謝奮戰在第一線的人們，是你們的付出，創造了人間的奇跡，向你們致敬！感人的故事，感人的畫面，感人落淚的場景，生命偉大?！?/p>

我的跟帖：

（4）為避免類似事故，你去采訪國家安監總局監管一司副司長薛劍光，請你設計兩個問題。

3.“每天2000米長跑訓練耐力，俯臥撐20次×5組、10個引體向上（男）或啞鈴（女）訓練上肢力量，屈腿仰臥起坐30次×4組和仰臥舉腿30次×4組鍛煉腰腹力量……”最近，這段文字在網絡上廣為流傳。這是一所中學為學生布置的寒假體育作業。針對這份寒假作業，展開討論，請你參與其中：

（1）請你幫助你所在的學校擬寫一則廣告語，提醒學校學生積極參與體育鍛煉。

（2）針對上述的體育寒假作業，請談談你的觀點。

（3）學生對假期體育作業敷衍了事的原因很多，請你列舉兩條。

（4）你作為體育教師，認為假期體育作業應該如何讓學生動起來呢？請你給學校提出些建議。

（5）眼下正是畢業班學生備戰體育中考的沖刺期，不少學校在加強訓練之余，也做足了“安全功課”。就連跑個步，跳個繩，也要學生和家長簽個“安全責任書”。請結合材料以及你對材料的理解，寫一條微博。