培養學生的創新能力是當前教育界的一個熱點話題,一個必然趨勢。有創新能力首先要有辯證思維。世界是復雜多變的,問題是層出不窮的,對自然、對社會、對人生的認識,我們唯有做辯證思考,才能得出正確的結論。辯證思維是近現代科學的主要理論思維工具,是解開宇宙之謎的一把金鑰匙。近十年來,中高考作文命題無論在內容上還是形式上,年年都有變化,但無論是材料作文,還是話題作文,辯證思維能力的考查始終像一根紅線貫串其間。我們把這種充滿思辨色彩(又稱辯證思維)的寓意性命題作文稱為思辨型作文。思辨型作文,要求同學們用事物之間是相互聯系的、事物總是發展變化的、事物具有兩面性等觀點來分析社會生活中的現象,避免孤立地、靜止地、片面地、絕對地看問題,使論證顯得邏輯嚴密,分析透徹,無懈可擊。
要想讓我們的作文散發思辨色彩之光,我們就應該用辯證的思維來審題、立意、寫作。聯系的觀點、發展的眼光、一分為二的觀點,是辯證思維的三柄利器。它可以拓寬作文思路,避免局限性和片面性。下面我們就來看看怎樣運用這三柄利器。
一、要樹立所有事物都是相互聯系的觀點
具體說來,我們可從如下方面入手:(1)分析問題時時處處可運用聯系的觀點。“城門失火,殃及池魚”,世界上的一切事物都處于普遍聯系之中,任何一個事物都和周圍的其他事物有條件地聯系著,孤立的事物是沒有的。(2)只有弄清楚事物之間有哪些聯系及聯系的種類,才能就主要的聯系進行重點論述,做到有的放矢,避免面面俱到。我們在認識事物時,首先應當弄清事物之間有哪些聯系。既要考慮事物的內部聯系、外部聯系,又要考慮事物內部不同方面、不同層次、不同階段的聯系。
二、要擁有世界是發展變化的觀點
世界上的一切事物都在不斷地運動、變化和發展,任何事物都有其發生、發展和滅亡的歷史,有自己的過去、現在和將來。因此,我們要用發展的眼光看問題。首先要用發展的眼光看待新事物、新觀念。隨著人類社會的不斷發展,新事物、新觀念不斷產生。我們只有用發展的眼光去看待,才能得出正確的結論。其次要用發展的眼光去預測事物的發展趨勢,展望事物的發展前景。我們正處在高速發展的新時代。社會存在著激烈的競爭,但競爭不承認過去,只承認現在和將來。因此,我們只有學會用發展的眼光看問題,不斷超越,才能跟上時代的步伐。同樣,用發展的眼光去看待事物,往往能寫出思想深刻、文筆犀利的文章,使文章具有極強的思辨性。
三、看待事物要有一分為二的觀點
事物總是一分為二的,許多事物總是有內因外因、有利有弊、有得有失的。因此,從兩方面去分析事物的內外因、利與弊、得與失也是分析問題的一種重要方法。運用二分法分析問題,能夠避免論證的片面性和絕對化,增強說服力。運用二分法要注意的是:不能把正面與反面、得與失、利與弊、內因與外因同等看待,應該明確指出哪一方面是主要的,并對主要方面作重點論述,對另一面只稍帶幾筆,這樣,才能避免模棱兩可,使觀點鮮明。運用二分法最忌“平分秋色”和“各打五十大板”。我們在運用辯證思維的過程中,要看到事物的兩面性,但在寫作過程中,要就“一面”談深談透,文章同樣具有思辨性,只要言之有理,持之有據就行了。