藥學投我以寂寞，我報藥學以執(zhí)著

糖包子

當年填報志愿的時候，我?guī)缀跏呛敛华q豫地選擇了藥學。事實上家人的期望一直是醫(yī)學，但我膽子太小，懼怕血腥，只好采用曲線救國的方略。而之所以忽略了那么多藥科大學，執(zhí)拗地選擇華東理工大學的藥學專業(yè)，倒也并不是有什么獨到看法。只是心想學校地處上海，也許能帶來更多的機遇和歷練。彼時只是無心之舉，真正認識了華理，我才終于知道這個決定沒有做錯。

藥學專業(yè)無外乎分析藥物，評估藥物，熟悉有關(guān)藥事管理的法規(guī)、政策與營銷，要不然就是與臨床相結(jié)合，培養(yǎng)合理用藥的能力。而華東理工大學的藥學專業(yè)卻另辟蹊徑，旨在研制新藥，開發(fā)生產(chǎn)。總的來說，華東理工大學的藥學院旗下有三大專業(yè)——藥學、藥劑、制藥，其中藥學從屬于藥物科學系，藥劑和制藥則屬于制藥工程系，前者是理科，后兩者是工科。原本華理是沒有藥學院的，直到十年前將藥劑和制藥從化學院中剝離出來，這才有了藥學院的雛形，而且是與中國科學院上海藥物研究所合作共建，實力由此可見一斑。

藥劑學主要研究藥物的配制、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等方面的綜合性應(yīng)用技術(shù)，將藥物制成適宜的劑型，保證以質(zhì)量優(yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要，使得生產(chǎn)出來的藥物適用于人體，其中也包括藥物的口感以及消化吸收。制藥專業(yè)的基本任務(wù)從字面意思就很容易理解，就是制備藥物。藥劑和制藥可謂是相輔相成，難舍難分。后來，錢旭紅院士提出了自己的看法，說既然有藥劑學，也有制藥工程，為什么不設(shè)立一個藥學專業(yè)？自己開發(fā)藥物，自己配制藥物，自己生產(chǎn)藥物，構(gòu)成一個流水線，自立門派不是更好？于是，華東理工大學的藥學專業(yè)應(yīng)運而生。也許正因為它誕生于這樣一個科技全面發(fā)展的年代，使得它與其他院校的藥學專業(yè)有所不同。這也是一種使命感！

既然任重，必然道遠！華理的藥學專業(yè)需要的幾乎是一個全才！數(shù)學、物理、化學、生物。所有高中所學的理科專業(yè)都排在必修一欄，需穩(wěn)扎穩(wěn)打。誰敢不從，掛科處理！因此，校園深處往往能聽到藥學大軍的扼腕嘆息……很多人也許會問（當然，這問題我也問過），藥學和這些“旁枝末節(jié)”的科目究竟有什么聯(lián)系？直到后來的后來。等理解了藥學這門專業(yè)的深奧之處，我才知道這問題問得有多愚蠢。

先說化學吧，我們的藥學院是從化學院中剝離的，由此可見，“化學乃藥學之母”。這話一點兒也不夸張，畢竟研究藥物這件事，從嚴格意義上來講，可不就是研究化學物質(zhì)么？研究其組成，研究其性質(zhì)，研究其合成手段……各種曲折，非專業(yè)人士不能道也！因此，我們從大一到大四都深受各種化學的“愛撫”，如現(xiàn)代基礎(chǔ)化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學等等。我發(fā)誓，在上大學之前，我從沒想過化學一族會有那么多的旁系或直系血親。在此提個小建議：對化學不感冒的同學如果想學藥物，那可得三思而行了。

其次是物理。學習物理是因為我們同時還要學習物理化學。假如對物理一竅不通，那么物理化學必定堪憂。物理化學是把物理學的一些基本原理應(yīng)用于化學的發(fā)展研究，從某個方面來說，物理化學的深度在很大程度上反映了化學發(fā)展的深度。

而高數(shù)……數(shù)學使人聰明，很早的時候培根就講了這句話。縱觀整個科研界，大多科學家除了自己的科研領(lǐng)域。在數(shù)學上都有或多或少的造詣。藥學當然不是需要一個數(shù)學達人，但是在研究新藥的過程中，建立數(shù)學模型必不可少，也難免要用到一些數(shù)學的分析方法。因而，與高數(shù)交友，實乃大勢所趨！

至于生物，藥物本就是運用于生物體的，生物學不精通，談何研究新藥？當然，除了最簡單的生物，我們還需要掌握病理學、解剖學等等。好在藥學院的解剖學只有理論，無需實踐，這倒也符合了我懼怕血腥的心理。

以上幾門以及這幾門所衍生的一些功課，都是基本理論課程，接下來我想介紹一下藥學專業(yè)的特色課程。藥學對于計算機的水平也有所要求，因為有一個很新興的研究方向叫計算機輔助藥物設(shè)計，簡稱CAD。還有一門殺氣巨大的課程就是實驗課。因為藥學的任務(wù)是研究新藥，接觸最多的自然是實驗室。實驗課貫穿了我們的大學四年，有機實驗、物化實驗、分析實驗等等，沒有做不到，只有想不到。實驗課對我們的要求，我總結(jié)了一下，“膽大心細”。總的來說，這門課對我們的動手能力還是要求挺高的。據(jù)說以后讀研后還會有生物實驗，聞言，我也只能悲傷地摸摸小白鼠的頭了……

在那么多門課的夾擊下，藥學大軍自然需要有強大的承受力。

就自身而言，我其實是個記憶力很低、膽子很小、神經(jīng)很粗、手腳很笨的少年。所以在藥學專業(yè)茍延殘喘，我實在沒什么優(yōu)勢。病理和解剖兩門課，幾乎讓我背到哭；各種化學的記憶串燒，一度讓我苦不堪言；實驗課上畏手畏腳，我油然而生一股自卑感……正應(yīng)了那句古話——說多了都是淚。但是我一直堅持，不曾放棄，也許，這就是愛吧！

前有實驗老師細心教誨“咱搞科研的必須嚴謹”，后有教務(wù)主任語重心長“研究工作本就該十年如一目”。他們都能勤勤懇懇，長江后浪推前浪，我又怎么能妄自菲薄？只要一直堅守陣地。總會撥開迷霧，覓得瑣碎的光亮。而這些小光亮慢慢聚集，就是一片燦爛的星光。

所以，在藥學各門大課的夾縫中，我們可謂是痛并快樂著。

據(jù)說很多沒有實驗課的同學都很羨慕我們，因為可以和各種奇奇怪怪的試劑打交道，還可以經(jīng)常穿著瀟灑的白大褂招搖過市。我其實十分汗顏——大多試劑往往相當難聞，而且有些還帶有腐蝕性，易燃性，易爆性，甚至于偶爾飄出的一股氣體都可能是有毒的，所以務(wù)必要格外當心。不過也確實會遇到一些有趣的實驗，看到微妙的顏色變化，倒也算挺神奇的。至于白大褂，這就沒什么好提了。女生們私底下都覺得穿著白大褂特別像婦產(chǎn)科醫(yī)生，我真的不知道這究竟有什么好讓人家眼紅的……這可不是當年那個白衣飄飄的年代啊！

不過不管怎么樣，我還是對藥學抱有極大的期望。還是那句話，人體總是離不開藥物的。只要這世上還有生物體，藥學專業(yè)就能夠立足于世，我們就不可能混不到飯吃。老師也說我們的出路很多，既可以留在實驗室，為開發(fā)新藥不停奮斗；也可以去工廠，“退居二線”，跟藥劑或者制藥的搶飯碗；要不然去公司做銷售也可以，雖然多少違背了本意；還有一個好出路，就是考公務(wù)員，去藥監(jiān)局吃“公家飯”。

我現(xiàn)在對自己的未來并沒有多少打算，都是走一步算一步，畢竟前面還有很多未知數(shù)。如果可以自由選擇，實驗室倒也不失為一個好去處。這應(yīng)該算是一個最寂寞的選擇，每天與各種器皿、各種試劑打交道，你永遠也不能保證你真的能研制出一種新藥。我想哪怕成功如屠呦呦，在她真正提取出青蒿素之前，怕也不能輕易地得出定論吧。可是前面也說過了——咱是搞科研的呀！咱有使命啊！

選擇藥學。就相當于一只腳跨入了科學界。我只能說，藥學投我以寂寞，我報藥學以執(zhí)著！

編輯/梁宇清