汪云萍
古語(yǔ)講“獨(dú)柴難燒,獨(dú)子難教”。網(wǎng)上資料顯示,在第一個(gè)孩子進(jìn)入到學(xué)齡前,有了一定的自理能力、理解能力、溝通能力以后,再添一個(gè)二寶,如今已經(jīng)成為很多家庭的渴望。國(guó)內(nèi)調(diào)查發(fā)現(xiàn),不想生育二寶的父母近8成是因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)不允許”。在社會(huì)高度發(fā)展的今天,生活成本、教育成本不斷攀高,“精養(yǎng)”孩子已成為一種趨勢(shì)和潮流。二寶的出生,勢(shì)必會(huì)增加家長(zhǎng)的身心負(fù)擔(dān)。
以我家為例,二寶駕到,我和老公最頭疼的大事,莫過(guò)于如何解決倆娃的睡覺(jué)問(wèn)題了。我家是小戶型學(xué)區(qū)房,只有兩室一廳。考慮到孩子入學(xué)便利,就不打算換房子了。大女兒4歲,上幼兒園。小兒子剛出生,不滿百日。怎么才能在不搬家的基礎(chǔ)上,低成本塞下兩個(gè)寶貝呢?
于是,我和老公變身“設(shè)計(jì)師”,查找各種方案,又跑到和我們情況相似的倆娃家庭去參觀,最后決定改造調(diào)整房子的格局及使用功能。我們把原來(lái)的家具換掉,改用收納性強(qiáng)、靈活度高的家具。通過(guò)組裝、拆分,實(shí)現(xiàn)多功能轉(zhuǎn)換。
由于孩子處于哺乳期,應(yīng)該離父母近一些,方便照顧,因此我們先把主臥室的步入式衣柜打開(kāi),加軟包布置成一個(gè)小嬰兒房,作為前期過(guò)渡用。等孩子大了,再把它恢復(fù)成衣帽間。
女兒對(duì)新成員的到來(lái),表示非常歡迎,主動(dòng)提出愿意和弟弟同睡在一個(gè)房間里。我到家具市場(chǎng)逛了逛,發(fā)現(xiàn)給兩個(gè)孩子睡的床有很多種。老公看中了一款上下鋪兒童床,節(jié)省空間,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。我覺(jué)得孩子爬上爬下容易磕碰,7歲以上再用更妥當(dāng)些。個(gè)人傾心于一種“榻榻米”式睡床,底部空間大,可以放置孩子的衣服,打理起來(lái)相對(duì)容易。老公認(rèn)為如果是兩個(gè)男孩子,比較適合,休息、玩耍、學(xué)習(xí)的地方都有了。姐姐和弟弟性別不同,還是應(yīng)該分開(kāi)各睡各的床。最后,我們中和意見(jiàn),決定在房間里平鋪兩張兒童床。
女兒的房間不足15平米,雖然并排放兩張床有點(diǎn)難,但是把轉(zhuǎn)角利用起來(lái),竟然能夠輕松地辦到。我們用兩張兒童床,分別擺在臥室墻角的左右兩側(cè),就像擺轉(zhuǎn)角沙發(fā)那樣,形成一個(gè)L直角。在夾角處,放一個(gè)三角體床頭柜,分出兩個(gè)孩子的睡眠區(qū)。兩個(gè)孩子的頭朝向一致,方便溝通,增進(jìn)感情。
我知道,兒童房間的色彩不易過(guò)多。柔和的色彩,會(huì)加大房間的空間感,因此在房間整體大面積上,用了米白色,整潔而寧?kù)o,使用周期比較長(zhǎng),性價(jià)比最高。我還在墻上預(yù)留了涂鴉區(qū),滿足孩子愛(ài)寫(xiě)愛(ài)畫(huà)的天性。坐墊、床品點(diǎn)綴鮮艷的紅色,明快活潑充滿朝氣。壁紙采用環(huán)保材料,女孩子一面墻用淡粉色,男孩子一面墻用湖藍(lán)色。墻上安裝置物架,書(shū)籍、玩具都能放,美觀又實(shí)用。
我還在他們的床底下,準(zhǔn)備了一些抽拉式抽屜,讓兩個(gè)孩子懂得分別整理各自的東西。小到溜溜球,大到布娃娃,每件東西,都要給它們找一個(gè)家。我深信,培養(yǎng)孩子自主生活能力,一定要從娃娃抓起,這對(duì)他們的未來(lái),是有很大幫助的。
兩個(gè)孩子的家庭,哥哥姐姐自理能力已經(jīng)建立,他們可以幫助弟弟妹妹穿衣、吃飯,并利用自己的知識(shí)給弟弟妹妹講故事、規(guī)范行為。孩子間有了玩伴,就不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間纏著家長(zhǎng)。寶貝們生活在這個(gè)空間里,共同交流,彼此分享,比父母的陪伴更有利于成長(zhǎng)。
兒童房是一個(gè)家庭里最有創(chuàng)意的地方。我聽(tīng)說(shuō),兩個(gè)孩子的房間,設(shè)計(jì)應(yīng)該著重偏向大一點(diǎn)兒的孩子,而不必過(guò)于遷就小一點(diǎn)的孩子,因?yàn)樾〉暮⒆訒?huì)自主服從、模仿大的孩子。隨著他們的視野開(kāi)闊,讓孩子參與到對(duì)房間布局的策劃中去,是一件很有意思的事情。
女兒7歲上小學(xué),書(shū)桌成為房間里她最重要的領(lǐng)地。我們根據(jù)她的想法,把書(shū)桌巧妙地“藏”起來(lái)。先從天棚底下吊起一張書(shū)桌,桌面折疊成小塊。不用的時(shí)候,當(dāng)作秋千可以蕩。用的時(shí)候打開(kāi),在下面支上可移動(dòng)桌腿,就能寫(xiě)作業(yè)了。這個(gè)又好玩又好用的書(shū)桌,讓弟弟羨慕不已。每次姐姐寫(xiě)作業(yè),他都目不轉(zhuǎn)晴地坐在旁邊看,手里拿著畫(huà)筆也在紙上涂涂抹抹,一本正經(jīng)、安安靜靜的樣子,真是很可愛(ài)。
兒子長(zhǎng)到7歲,女兒已經(jīng)11歲,兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)和玩耍不分性別,睡覺(jué)可就該分開(kāi)獨(dú)立的空間了。在房間里加隔斷,是最好的選擇。為了保證通風(fēng)、光照均衡,我采用雙面百葉窗簾組合。輕薄通透,讓孩子們不會(huì)產(chǎn)生壓迫感。打開(kāi)簾子,可以享受有伴時(shí)光。關(guān)上簾子,各自都有小小的私人角落,盡情編織自己的夢(mèng)想。讓孩子喜歡上睡眠,全家幸福感爆棚。
一個(gè)孩子,從出生到獨(dú)立,需要4年時(shí)間。隨著孩子年齡增長(zhǎng),每個(gè)階段,發(fā)生的變化也各不相同。兩個(gè)女孩,兩個(gè)男孩,一個(gè)男孩一個(gè)女孩,差別都很大。別人的成功經(jīng)驗(yàn),雖然不能完全照搬,但是根據(jù)實(shí)際情況,有針對(duì)性地借鑒,是做好倆娃父母的必修課。如果精神準(zhǔn)備充分了,那么物質(zhì)欠缺點(diǎn)完全可以智慧地化解。不管怎么樣,每個(gè)生命來(lái)到世界上,都有被尊重的權(quán)利。以上各種方式都可以選擇,只是不要停滯不前。
責(zé)編/張立平