讓“暴力鏡頭”遠離兒童

陳伯強

春季，是兒童意外傷害多發季節。漢中西鄉縣人民醫院耳鼻喉科主治醫師鄭魯玉說，近期他們接到了多起兒童意外傷害的案例。如今年2月15日，大年初八，他們接診了一個被電鋸鋸傷的小女孩。十歲的姐姐翻出了一把電鋸，“學著光頭強在妹妹臉上鋸了過去” 。

事實上，兒童模仿動畫片中的情節釀成的悲劇并非僅此一起。2013年4月，看了動畫片《喜羊羊與灰太狼》后，江蘇連云港九歲男童模仿其中“灰太狼烤全羊”的情節，將同村五歲、八歲的兩名小伙伴綁在樹上，點火燒成重傷；2014年1月5日，重慶合川區獨自在家的六歲男孩小龍，從六樓高的窗臺上翻落，跌到樓下一個大燈箱里。萬幸的是，醫生只發現小龍腰椎有兩根骨頭受損。小龍說，奧特曼能飛，他也跟著學；2014年3月20日，江蘇宿遷一個兩歲半的男孩，模仿動畫片《熊出沒》里的光頭強，結果用斧頭把自己的兩根手指砍傷。

我們知道，模仿是兒童的天性，兒童的一切學習都是從模仿開始的。動畫片中的暴力鏡頭對少兒有暗示作用，對于模仿欲極強的兒童來說，長期耳濡目染后，會比較容易把動畫片中類似的情節在真實生活情境中再現出來。據記述，美國的孩子在十八歲前，從媒體上目睹的暴力行為有二十萬樁。所以，他們中的一些人“回報”社會的是各種自殺、殺人的舉動。由此可見，在大量的動畫片暴力鏡頭的影響下，極有可能使兒童的社會認知出現偏差，從而引發他們的暴力傾向。

孩子的世界簡單而直接，他們匪夷所思的行為背后，和大人們呈現給他們看的世界有著千絲萬縷的聯系。“電鋸鋸妹妹”這起事件的發生，雖然不可完全將責任歸到動畫片身上，但國產動畫片所表現出來的未加收斂的暴力元素，也的確需要進行一番自我檢討。“智力不足、暴力來補”是目前熒屏上動畫片普遍存在的現象。比如《熊出沒》這部動畫片里，光頭強與熊大、熊二之間的戰斗，看不到智慧交鋒，只有簡單粗暴的語言和肢體沖突。比蠢笨的情節更可怕的是《熊出沒》的反智傾向，根本無法想象孩子能從這部動畫片里得到什么有益的知識。一部動畫片就是一個完整的童話故事，一個童話故事就是一顆種子，它們都將在孩子的心田生根、發芽、抽枝、長葉、開花。在動畫片中，播下善良的種子我們將會收獲善良，播下暴力的種子我們可能遭遇暴力。

【原載2016年3月16日《泉州晚報·評論》】

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