趙迎春
摘 要:現(xiàn)階段,高校發(fā)展的趨勢之一有基于情境感知的智慧圖書館的建設(shè)工作,尤其是其內(nèi)部的管理方式和服務(wù)于讀者的工作更加突出。本文簡要分析了在情境感知技術(shù)下的智慧圖書館的運(yùn)行現(xiàn)狀,再立足于我國圖書館的建設(shè)工作,深入探討智慧圖書館使用,系統(tǒng)介紹了智慧圖書館的功能,僅供參考。
關(guān)鍵詞:情境感知;智慧圖書館;智能手機(jī)
在現(xiàn)代化社會中,日益進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和不斷創(chuàng)新的先進(jìn)技術(shù),使各種各樣的知識不斷涌現(xiàn),豐富了人們的精神世界和文化背景。作為信息資源的巨大載體,高校圖書館也在不斷更新自身的管理模式和服務(wù)方式,高校圖書館在長期的實踐中創(chuàng)新自身的服務(wù)模式,改變服務(wù)載體,更新服務(wù)觀念等等。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷應(yīng)用,以先進(jìn)技術(shù)為保障的智慧圖書館建設(shè)應(yīng)運(yùn)而生。
1 智慧圖書館的核心和實現(xiàn)形式
按目前的發(fā)展前景,智慧圖書館可以呈現(xiàn)為三個維度:(1)突破時空限制的全方位、高滲透性感知圖書館的環(huán)境。情境感知的過程就是通過傳感器的數(shù)據(jù)采集,識別用戶的信息和所處的環(huán)境,分析用戶的情境信息,根據(jù)需要提供有針對性的業(yè)務(wù)服務(wù)。情境感知技術(shù)有更人性化的用戶體驗方式,為用戶提供信息推送服務(wù)。情境信息的感知和獲取在于多樣化和多類型的物理傳感器的數(shù)據(jù)采集。多觸點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集,可以在圖書館的安全預(yù)警、場景管控和日常業(yè)務(wù)工作方面實現(xiàn)預(yù)見性的調(diào)控,實現(xiàn)監(jiān)控和管理一體化的智慧圖書館架構(gòu);(2)暢通高速的信息傳輸層面,將實時采集到的多源異構(gòu)的動態(tài)信息和數(shù)據(jù)流,轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的數(shù)據(jù)格式。通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綀D書館的數(shù)據(jù)處理中心;(3)智能化的管理服務(wù)平臺。由傳感器網(wǎng)絡(luò)等構(gòu)成智慧圖書館的中樞系統(tǒng),在對情景感知數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲、分析、計算和預(yù)測后,獲得高級的情境信息,實現(xiàn)圖書館各個系統(tǒng)的反饋運(yùn)作。智慧圖書館還能通過移動情境感知的自適應(yīng)機(jī)制,根據(jù)預(yù)設(shè)的規(guī)則觸發(fā)相應(yīng)功能,調(diào)用相應(yīng)服務(wù)。
2 基于情境感知的智慧圖書館建構(gòu)
基于情境感知的高校圖書館體系的建構(gòu),主要是以高校的師生的資料去求以及科學(xué)研究為中心和指導(dǎo)思想,借助對圖書館用戶類型的分析和聚類,利用靈敏感知多源異構(gòu)的動態(tài)信息,做出對應(yīng)的反應(yīng)。這種做法有利于為智慧圖書館獨(dú)特服務(wù)的實現(xiàn)提供堅實的技術(shù)基礎(chǔ),同時還有利于實現(xiàn)高校以人為本的服務(wù)態(tài)度和宗旨。
2.1 自動感知層。自動感知層可以說是智慧圖書館感受外界情況的外層。它會利用不同的方法和手段來感受和辨識外界的事物,比如會運(yùn)用到條形碼、紅外線、攝像頭、電子TAG、多樣化的傳感設(shè)備等。能夠?qū)崿F(xiàn)實時獲取信息,收集資料。通常情況下,感知到的信息包括三個方面。第一個方面是對圖書的感知。運(yùn)用RFID系統(tǒng)的電子TAG感應(yīng)設(shè)施,這種感知的方式的顯著特點(diǎn)是無方向性和無接觸式;第二個方面是對來訪讀者的感知。信息感知的主體是讀者隨身攜帶的智能手機(jī),使手機(jī)連接到圖書館的局域網(wǎng)后,利用手機(jī)上的定位系統(tǒng)來辨識讀者的需要和動態(tài);第三個方面是對圖書館物理條件的感知。前端會使用智能型的傳感設(shè)備來調(diào)控節(jié)點(diǎn)收集的不同數(shù)據(jù),并且采用不同方式來調(diào)節(jié)被控的對象,以此來保證物理條件的和諧性。
2.2 網(wǎng)絡(luò)傳輸層。網(wǎng)絡(luò)傳輸層是智慧圖書館的運(yùn)行中心。借助ZIGBEE、WIFI、3G網(wǎng)絡(luò)來與智能網(wǎng)關(guān)連接,以通信網(wǎng)絡(luò)作為完成傳輸?shù)拿浇椋龠M(jìn)跨越時空的信息共享和交流。同時還能夠?qū)⑹占瞳@得的不同信息數(shù)據(jù)上傳到云端的服務(wù)區(qū)中,開始處理和分析大量數(shù)據(jù)的工作,并反饋給控制器,促進(jìn)智能化的調(diào)節(jié)、智能化的決策。
2.3 應(yīng)用服務(wù)層。應(yīng)用服務(wù)層是智慧圖書館具體的運(yùn)用體現(xiàn)。它主要包括圖書館中的各類業(yè)務(wù)的管理工作,以及關(guān)于讀者的信息的傳送,提供個性化的服務(wù),OPAC體系和圖書館對于危機(jī)的管理和控制體系等方面。
3 智慧圖書館的集成功能模塊分析
3.1 運(yùn)用RFID技術(shù)的智慧圖書館管理工作
現(xiàn)階段,高校圖書館使用的RFID技術(shù)已經(jīng)投入了具體的應(yīng)用中,不再是過去的條形碼掃描形式,取而代之的是電子標(biāo)簽感應(yīng)形式。運(yùn)用RFID技術(shù)有利于有效的提高圖書館管理工作的水平和工作的質(zhì)量。RFID技術(shù)可以說是建構(gòu)智慧圖書館服務(wù)體系的基礎(chǔ)。現(xiàn)階段,我國圖書館中,一般相適應(yīng)的技術(shù)是UHF的超高頻電子標(biāo)簽。這種電子標(biāo)簽的識別距離遠(yuǎn)、抗干擾能力和拓展能力好、識讀效率高,具備很多優(yōu)勢。同時它的讀卡距離能夠達(dá)到三米到十米,每秒鐘平均可讀100張卡。RFID技術(shù)法運(yùn)用,促使高校圖書館的管理工作中的服務(wù)水平大幅度提高,有利于多方面、多角度的高效服務(wù)。比如:(1)讀者自助借還書。尤其在假期前后的借還高峰期,自助借還書大大簡化了借閱流程,增進(jìn)流通速率;(2)快速盤點(diǎn)清架。RFID的批量讀取標(biāo)簽和無線實時傳輸數(shù)據(jù)的特性,使盤點(diǎn)工作達(dá)到高效;(3)防盜門禁系統(tǒng)。RFID的EAS系統(tǒng)將防盜信息存儲在電子標(biāo)簽中,實現(xiàn)對異常標(biāo)簽的監(jiān)控,達(dá)到防竊目的。
3.2 圖書館環(huán)監(jiān)測與危機(jī)管理
3.2.1 館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)的保護(hù)。目前,在圖書文獻(xiàn)資料保護(hù)方面,利用無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)采集書庫內(nèi)的溫濕度和光照強(qiáng)度等實時數(shù)據(jù),通過智能化判斷,自動控制通風(fēng)系統(tǒng)的開關(guān)、窗簾的開合等,能保證存書環(huán)境的最優(yōu)化設(shè)置。
3.2.2 應(yīng)用環(huán)境敏感的安全服務(wù)。通過提供安全服務(wù)位置感知的傳感器,可識別用戶的位置、行為和活動。位置感知的傳感器可以幫助用戶應(yīng)對危險情況下通過檢測人,以確定他們的運(yùn)動智能空間。
3.2.3 支持移動端的OPAC感知系統(tǒng)。智能化的OPAC系統(tǒng)是將自動感知定位功能賦予在傳統(tǒng)形式OPAC系統(tǒng)中,包括圖書定位和用戶定位。圖書定位是通過RFID技術(shù)實現(xiàn)的,通過閱讀器獲取該層書架上所有書籍的標(biāo)識信息,上傳到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,根據(jù)需要實時調(diào)用;用戶定位則通過室外GPS定位和室內(nèi)WIFI+Zigbee定位的無縫結(jié)合技術(shù),實現(xiàn)對讀者所攜智能手機(jī)的感知。當(dāng)讀者檢索到相關(guān)圖書后,OPAC系統(tǒng)發(fā)起圖書定位請求,利用RFID系統(tǒng)定位圖書,獲取圖書標(biāo)識后,通過內(nèi)嵌的移動終端地圖系統(tǒng),即可導(dǎo)航到相應(yīng)的地理存放位置,實現(xiàn)最優(yōu)化的查找。
結(jié)束語
現(xiàn)階段,數(shù)字環(huán)境背景下的智慧圖書館的建設(shè)工作,主要依賴于基于情境感知技術(shù)。基于情境感知技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)多元化和個性化的服務(wù)模式。智慧圖書館是教育信息和科研資源的傳播與發(fā)布核心,因此高校圖書館運(yùn)用的技術(shù)方法和環(huán)境升級形式,有利于推動用戶開展知識框架的建立和知識體系的完善,創(chuàng)造出以人為本的信息氛圍。同時還有利于用戶利用快速、方便的自然交互的方式來獲得相關(guān)的資料信息。基于情境感知技術(shù)的智慧圖書館建設(shè)工作是一個值得研究和探討的課題。
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