邯鄲方言詞匯對《說文解字》的繼承與發展

張伊鑫

摘 要：邯鄲方言詞匯繼承和發展了《說文解字》（以下簡稱《說文》）中關于字義的解釋。現行邯鄲方言中的詞匯有一部分是繼承了《說文》的本義，還有一部分是由《說文》本義引申轉化而來，在繼承或引申的過程中有一部分字的屬性發生了轉變。

關鍵字：邯鄲方言 說文解字 本義

一、引言

邯鄲方言中有很多詞是直接由古代漢語承傳而來，在這些詞中，有些詞在普通話中已不存在，只存在古代文獻中；還有些詞在普通話中可以找到，但邯鄲方言保留了一些已不在通用語中使用的義項。[1]我們以《說文》為例，探尋邯鄲方言詞匯對于《說文》中關于字義解釋的繼承與發展。

根據《河北省志·方言志》，邯鄲方言分屬冀魯官話、中原官話和晉語三區，其中館陶、邱縣屬于冀魯官話區，大名、雞澤屬于中原官話區，邯鄲市區、邯鄲縣、武安、曲周、雞澤、肥鄉、廣平、成安、臨漳、磁縣、涉縣和永年屬于晉語區。本文涉及的邯鄲方言是這一地區各種方言的總和，而不單指邯鄲市。

二、繼承

（一）詞義相同，詞性無變化

薅：《說文·蓐部》：“拔去田草也。”[4]《說文》對“薅”的解釋為“拔草”，用作動詞。在今天的邯鄲方言中，“薅”字意為“拔”，與《說文》中的本義一致且詞性未發生改變。

（1）稻苗漸長，復須薅；拔草曰薅。（北魏·賈思勰《齊民要術·水稻》）

（2）到地里，無非是鋤個小苗兒，卡個棉花叉兒，薅個菜苗兒，摘個豆角。

（孫犁《白洋淀紀事·村歌上篇》）

讓：《說文·言部》：“相責讓。”[5]《說文》對“讓”的解釋為“責備”，用作動詞。這一意義在普通話中已不再使用，然而在邯鄲方言詞匯中依舊保留了“讓”用作動詞表示“責備”之義，同時“讓”在普通話中表示使動的用法在邯鄲方言中也在使用。

（3）冬，楚子為陳夏氏亂故，伐陳。謂陳人：“無動！將討於少西氏。”遂入陳，殺夏徵舒，諸栗門。因縣陳。陳侯在晉。申叔時使於齊，反，復命而退。王使讓之，曰：“夏徵舒為不道，弒其君，寡人以諸侯討而戮之，諸侯、縣公皆慶寡人，女獨不慶寡人，何故？”

（左丘明《左傳》）

（4）老師讓他來著，所以他哭了。（轉引袁上宵）

噦：《說文·口部》：“氣啎也。”[5]《說文》對“噦”的解釋為“氣流逆轉”，用作動詞。在邯鄲方言詞匯中“噦”表示動作“嘔吐”，與《說文》對于“噦”本義的解釋相一致。

（5）嘔者，張口有物有聲。噦者，撮口有聲無物。若嘔噦四肢厥冷，乃胃中虛冷，陰凝陽滯，主之以陳皮、生姜，辛香溫散，開發胃陽，而嘔噦自止。（《歷代古方驗案按》）

（6）這孩子暈車，噦了一地。

餾：《說文·食部》：“飯氣蒸也。”[5]《說文》對“餾”的解釋為“蒸食物”，用作動詞，與現代漢語中的“蒸”意思相同，但是在現代漢語中多用“蒸”，在邯鄲方言詞匯中多用“餾”來表示“蒸”的意義，與《說文》中的古義相同。

（7）大麥棰法：七月七日作。若七日不得作者，必須收藏取七日水，十五日作。除此兩日則不成。於屋里近戶里邊置甕。大率小麥一石，水三石，大麥細造一石——不用作米則利嚴，是以用造。簸訖，凈淘，炊作再餾飯。（賈思勰《齊民要術》）

（8）饅頭涼了，拿去餾一下。

嫠：《說文·刀部》：“剝也，劃也。”[5]《說文》對“嫠”的解釋為“用刀割”，用作動詞。“嫠”字在今天普通話中已經不再使用，但是在邯鄲方言詞匯中依舊保留了該字，意為“用刀割”，與《說文》中的本義相同。

（9）今天包餃子，你去嫠兩斤牛肉。

（二）詞義相關，詞性改變

諞：《說文·言部》：“便巧言也。”[5]《說文》對“諞”的解釋為“擅長說花言巧語”，用作形容詞。在邯鄲方言詞匯中“諞”意為“炫耀”，是一個貶義詞，用作動詞，與《說文》古義相同但是詞性發生了變化，由形容詞轉變為動詞。

（10）進君子，退小人，無以利口諞言為足信。（宋·徐夢莘《三朝北盟匯編》）

（11）買了件新衣服，他又諞上了。

聒：《說文·耳部》：“歡語也” [5]《說文》對“聒”的解釋為“歡笑聲”，用作名詞。在邯鄲方言中，“聒”表示“吵鬧”，用作動詞。

（12）鞭炮聲響了一整天，聒得我耳朵嗡嗡響。

潎：《說文·水部》：“于水中擊絮也”[5]《說文》對“潎” 的解釋為“擊打水中的柳絮”，用作動詞。在邯鄲方言詞匯中“潎”字用作動詞表示“將水面漂浮的較輕的物體撈起”，與《說文》中的本義相關，詞性未發生變化。

（13）把鍋里的油潎一撇。

三、發展

（一）轉化

1.詞性未變

裹：《說文·衣部》：“纏也” [5]《說文》對“裹”的解釋為“纏繞”，用作動詞。在邯鄲方言詞匯中“裹”可以用作動詞表示“吮吸”。二者都具有表示“包圍”、“環繞”的語義特征，因此我們認為邯鄲方言中的“裹”由《說文》的本義轉喻而來。

（14）這個小孩兒哭累了，裹著奶嘴睡著了。

坷垃：《說文·土部》：“坎坷也”[5]《說文》對“坷”的解釋為“坎坷”，用作名詞。在邯鄲方言詞匯中，“坷垃”表示名詞“土疙瘩”。二者都具有表示[不能越過]的語義特征，因此我們認為邯鄲方言中的“坷垃”由《說文》的本義轉喻而來。

豁：《說文·谷部》：“通谷也” [5] 《說文》對“豁”的解釋為“悠長的峽谷”，用作名詞，這一意義在今天的普通話中已不再使用。在邯鄲方言詞匯中，“豁”用來表示“嘴部的缺口” ，用作名詞。由于二者都有表示“缺口”的語義特征，因此我們認為邯鄲方言中“豁”的意義由《說文》中該字的本義轉喻而來。

2.詞義有變化

繒：《說文·系部》：“帛也，”[5]《說文》對“繒”的解釋為“布”，用作名詞。邯鄲方言詞匯中“繒”可以用作動詞表示“扎辮子”。古時人們用布來扎頭發，后來人們用扎頭發用的“繒”引申為“扎頭發”這一動作。

（15）小姑娘從小就喜歡繒辮子。

淬：《說文·水部》：“滅火器也。”[5]《說文》對“淬”的解釋為“用來滅火的器具”，用作名詞。邯鄲方言詞匯中“淬”可以用來表示“燈泡或燈管壞掉”，用作動詞。二者都具有表示[不能正常運行]的語義特征，因此我們認為邯鄲方言詞匯中的“淬”由《說文》本義轉喻而來。

（16）家里的燈泡淬了，記得買一個新的回來。

短：《說文·矢部》：“有所長短，以矢為正。”[5]《說文》對“短”的解釋為“與長相對”，用作形容詞。邯鄲方言詞匯中“短”除了表示普通話中的“與長相對”的意義，還可以用作動詞表示“虧欠、缺斤短兩”。二者都具有表示[不足]的語義特征，邯鄲方言中的“短”是由《說文》本義引申而來。

（17）門口賣水果的總是缺斤短兩，這次買的蘋果又短我半斤。

稱：《說文·禾部》：“銓也。” [5]《說文》對“稱”的解釋為名詞“秤砣”，表示稱量。邯鄲方言詞匯中“稱”可以用作動詞表示“有資格”。是否有資格需要我們去評價去衡量，邯鄲方言中的“稱”由《說文》本義轉喻而來。

（18）據說他這兩年發財了，稱好幾百萬呢。

濥：《說文·水部》：“水脈行地中濥濥也。”[5]《說文》對“濥”的解釋為“水緩慢流動的樣子”，用作名詞。邯鄲方言中“濥”可以用作動詞表示“水下滲”。“下滲”是水緩慢流動的過程，因此方言中“濥”是由《說文》本義引申而來。

（19）今天的雨太大了，水都從房頂上濥下來了。

溜：《說文·水部》：“水。”[5]《說文》對“溜”的解釋為“水”，用作名詞。邯鄲方言中“溜”可以用作形容詞表示“流利、熟練”。“水”具有可以自由流動的特征，邯鄲方言詞匯中的“溜”由《說文》本義轉喻而來。

（20）這小孩子背書背得真溜，就像看書念似的。

（二）延伸

1.詞性未變

訄：《說文·言部》：“迫也。”[5]《說文》對“訄”的解釋為“逼迫、強迫”，用作動詞。在邯鄲方言詞匯中“訄”表示“強迫、祈求”之義，也用作動詞，與《說文》中的古義相同，同時還增加了“祈求”的意義。

（21）你不用天天訄著我了，我是不會同意幫你去欺騙別人的。

抻：《說文·人部》：“屈伸。”[5]《說文》對“抻”的解釋為“彎曲拉伸”，用作動詞。在邯鄲方言詞匯中“抻”表示動作“將某物拉平、鋪平”，只保留了《說文》本義中“伸”的意義。

（22）你都這么大了，像疊被子抻床單這種事不應該再讓你媽媽幫你做了。

2.詞性改變

漚：《說文·水部》：“久漬也。”[5]《說文》對“漚”的解釋為“時間較長的水漬”，用作名詞。在邯鄲方言中“漚”意為“飯菜糊了”或者“東西因受潮而發霉”，用作形容詞。不僅繼承了《說文》對“漚”的解釋還有了新義，與此同時詞性也發生了變化。

（23）天氣這么潮，衣柜里的衣服全漚了。

（24）出去買袋醬油的功夫，鍋里的水都熬干了，蒸的米飯都漚了。

四、結語

邯鄲方言詞匯具有自身的特點，通過將邯鄲方言詞匯與《說文》中的本義比較分析，我們可以探尋邯鄲方言詞匯表達某種意義的歷時依據，并從中總結出邯鄲方言詞匯與《說文》之間的繼承與發展關系。邯鄲方言詞匯中的一部分詞匯是直接由《說文》的本義而來，它們繼承了《說文》中的本義，在語言發展過程中詞義未發生改變，一部分詞的詞性發生了改變；有一部分是在《說文》本義的基礎上引申轉化而來，現在的詞義與《說文》本義有某種關聯；還有一部分詞匯是在《說文》本義的基礎上增加或減少了某種意義。

參考文獻

[1] 袁天宵.邯鄲縣方言詞匯研究[D].曲阜：曲阜師范大學碩士學位論文，2012.

[2] 河北省地方志編纂委員會.河北省志·方言志[M].北京：方志出版社，2006.

[3] 馮榮珍.臨漳方言詞匯研究[D].石家莊：河北師范大學碩士學位論文，2007.

[4] 高培培.邯鄲方言代詞研究[D].石家莊：河北師范大學碩士學位論文，2014.

[5] 許慎.說文解字[M].北京：中華書局，2013.