世界的運行方式

安東尼·德·梅勒(印度) 呂廣英

我們總是被惡的問題所困擾，這里有一則相關的故事。

一天，一個男孩沿著河岸散步，不經意間瞥見一條被困在捕網里的鱷魚。鱷魚對男孩說：“你會同情我，放了我嗎？雖然我的長相有點兒丑。不過，無論我外貌如何，都有一顆母親的心。我只想為孩子們尋找一些食物，卻落入了這張網！”

男孩告訴它：“如果我救你逃出捕網，你肯定會抓住我，吃掉我！”

鱷魚一臉憨厚樣，反問道：“你認為我會對解救自己的恩人做那種無情無義的事嗎？”

男孩被鱷魚說服了，取下了罩在它身上的網。隨即，鱷魚一口噙住男孩。

男孩在鱷魚口中掙扎著說：“這是我行善得到的報償嗎？”

鱷魚回答：“哦，孩子。這是生存法則，世界的運行方式就是如此啊！”

男孩與鱷魚爭論說：“你想問一問別人嗎？”

男孩看見一只鳥棲息在附近一棵樹的枝頭，便高聲問道：“鳥，鱷魚說得對嗎？”

鳥未假思索地回答：“鱷魚所言不差。一天我銜著給孩子覓來的食物回家，發現一條蛇正沿著樹干盤旋而上，直沖向我的巢。我眼睜睜地看著，蛇一口接一口地吞下我幼小的孩子。我放聲尖叫，卻沒有用。這是生存法則，世界的運行方式。”

“聽見了嗎？”鱷魚說。男孩卻說：“讓我們再問問其他人！”

有一頭老驢正好打河岸經過。“驢子，鱷魚說得對嗎？”

驢哀傷地回答：“鱷魚的話很對。我一生都在為主人拼命干活，他卻僅僅給我足夠吃飽的食物。我老了，干不動活了，沒有用處了，便將我趕出了家門。我在這叢林徘徊多少天了，真希望有一只野獸撲向我，早日結束我的生命。這是生存法則，世界如此運行。”

“聽見沒？”鱷魚說：“我們走吧！”

男孩不甘心，對鱷魚說：“再給我最后一次機會。”

“好吧，這是你最后一次機會了！”

男孩看見一只兔子蹦蹦跳跳地過來，便問兔子：“你說，鱷魚說得對嗎？”

兔子坐到他們跟前，十分詫異地問鱷魚：“你對男孩那樣說的嗎？我們有必要討論一下。”

看見鱷魚，兔子搖了搖頭，說：“這男孩還在你口中呢，我們如何討論？放開他，我們三個一起討論。”

鱷魚說：“一旦我放開他，他馬上會逃走。”

兔子說：“以你堂堂鱷魚的本領，如果他想逃，你尾巴一甩豈不就把他殺了！”

鱷魚聽到兔子的夸贊，很受用。它張開口，放下了男孩。

“快跑！”兔子大叫。男孩拔腿便跑，轉瞬便逃到了安全地帶。兔子又對男孩喊道：“難道你不想嘗嘗鱷魚肉的味道？孩子，鱷魚并沒被你完全放開，它大部分身體還困在網里呢！你為什么不回村去，邀請全村人來這里開個宴會！”

男孩按照兔子的話做了。沒過多久，全村的男人帶著斧頭、棍棒、長矛來河岸邊殺鱷魚。男孩的狗也跟來了，看到兔子后，它一爪子了扼住了兔子的喉嚨。男孩想阻止，然而為時已晚。男孩望著死去的兔子說：“鱷魚說得對，這是生存法則，世界的運行方式就是如此。”

你無法給出解釋，將世界上的苦難、罪惡、折磨、毀滅和饑餓全部說清楚！因為生存是一個謎，你的思維不能認識它。所以，你必須覺醒。然后，你將發現，世界對了。