大學公共體育課開展平地花式輪滑運動的可行性研究

陸俊波 謝丹

【摘要】輪滑作為高校體育運動項目開展的新內容，不僅體現了現代教育理念，更符合我國高校校園體育運動項目改革的發展趨勢，對于提高學生主動參與體育運動的意識，自覺提高身體素質發展水平具有重要意義。

【關鍵詞】公共體育課；平地花式輪滑；可行性

一、研究目的

平地花式輪滑，是從滑冰運動派生出來的一項體育運動。它是集娛樂、健身、健心為一體，有一定挑戰性的運動項目，本文通過對貴陽市高校及貴州師范學院在校大學生進行輪滑問卷調查和分析，了解平地花式輪滑運動對當代大學生心理、生理等方面的影響，為輪滑在高校新興體育運動項目資源的發展中尋找依據。

二、研究對象與研究方法

1、研究對象

研究對象為貴州師范學院大一、大二學生（非體育專業學生）。

2、研究方法

（1）問卷調查法

針對大學生的對輪滑運動的了解情況，喜愛程度，參與因素以及參與程度等內容，進行了問卷調查。

（2）文獻資料法

根據本文的研究需要，通過貴州數字圖書館、中國知網等資料庫查閱有關輪滑運動方面文獻。

（3）訪談法

訪談貴陽市各高校開展輪滑運動情況，對學校社團負責人或輪滑俱樂部的相關人員進行訪談，探討開展平地花式輪滑情況。

（4）數理統計法

運用Microsoft Excel對所得到的數據進行整理和分析。

三、結果與分析

1、平地花式輪滑的概念

平地花式輪滑，簡稱平花，即穿輪滑鞋在固定數量的標準樁距間做無跳起動作的各式連續滑行，來自于花樣輪滑的規定圖形和過樁練習，平地花式輪滑最大優勢是，不像花樣輪滑那樣過于專業，使得民間無法流行，平地花式初學入門較容易，因無跳起動作，所以危險性傷害很小，適應性很廣，男女老少都方便練習。

2、高校開展玩平地花式輪滑現狀分析

3、貴州師范學院大學生對平地花式輪滑的運動認知情況

在希望學校開展輪滑運動的這部分學生中：84.52%的學生認為輪滑運動能夠提高運動能力；79.76%的學生認為能增進健康；74.40%的學生認為能鍛煉意志品質；73.21%的學生認為學校體育選修課應開設輪滑運動；67.86%的學生認為能擴大社交范圍；64.29%的學生對輪滑運動感興趣；60.71%的學生認為參加輪滑運動不易受傷（見表2）。可以看出，學生對開展輪滑運動的態度是肯定的，興趣是比較高的。這是由輪滑運動項目本身的特點決定的。

4、貴州師范學院大學生參與平地花式輪滑現狀

通過回收的有效調查問卷統計分析表明，貴州師范學院在學校進行過平地花式輪滑運動的學生共88人占總人數比例42.72%，而這88人中運動頻率每周至少進行一次以上平地花式輪滑運動的學生有26人占人數比例29.55%，可以看出大學生在學校進行過輪滑運動的人還算比較多，但參與平地花式輪滑運動的頻率卻不高，興趣較高的同學會經常參與運動，而其他同學則受到諸多因素的影響，沒能夠參與平地花式輪滑運動。貴州師范學院平地花式輪滑的開展形式沒有像貴州師范大學有正式的俱樂部或其他貴陽市高校的輪滑俱樂部，較為正式的組織形式是保證輪滑運動在校園開展的有利保障和基礎。通過問卷統計及訪談結果分析貴州師范學院平地花式輪滑的開展現狀多為輪滑隊、與朋友結伴運動、通過互聯網聯絡討論組群等。形式多樣但不夠統一和完善。

四、結論與建議

1、結論

（1）輪滑運動有良好的群眾基礎，大部分學生對輪滑運動有較高的學習興趣。

（2）輪滑運動簡單易學，且高校存在大量的平滑水泥地面作為開展輪滑運動的場地。

（3）開展輪滑運動有利于提高大學生的身體和心理素質。

2、建議

（1）加強輪滑運動教師的培訓工作。建議加強輪滑運動教師的培訓工作，組織體育教師進行輪滑運動的學習工作，以利用現有師資力量，或者引進輪滑教學人才作為教師，在高校開展輪滑運動。

（2）為輪滑運動的開展提供有利條件。學校應該為開展輪滑運動提供設施和環境等條件，組織各種正式和非正式、校內和校外的輪滑活動，發展學校已有的輪滑隊伍建設，在教師的指導下成立輪滑協會或者俱樂部，讓輪滑運動的組織形式上更加的正規和規范。讓更多的師生融入到輪滑運動中來。

【參考文獻】

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