陸玥
摘 要:地方高校的國防生培養,既有普通大學生人才培養的共性,又有其軍事人才培養的特殊性。廣東工業大學土木工程學院自2005年開始承擔國防生培養任務以來,通過打造“國防生之家”品牌平臺,形成了堅持“軍事訓練、思政教育、學風建設”相結合的“三位一體”的國防生培養模式,取得了良好的效果。
關鍵詞:國防生 地方高校 培養模式
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2016)03(c)-0139-02
為培養和造就大批軍政兼優、掌握現代科學文化知識的新型軍事人才,2000年,國務院、中央軍委聯合發布《關于建立依托普通高等教育培養軍隊干部制度的決定》。這是20世紀80年代初中央軍委決定實行經軍隊院校培訓提拔干部制度以來,我軍干部培養制度的又一次重大改革。廣東工業大學土木與交通工程學院自2005年被確定為國防生依托培養單位以來,從培養軍隊建設事業合格接班人的高度,把依托培養工作作為一項重要的政治任務,給予了高度重視。學院建立健全了依托培養工作領導組織機構,確立了立足學校實際全力打造“政治思想過硬、專業文化過硬、作風養成過硬、軍事技能過硬、身心素質過硬”的國防生品牌培養目標。為了實現這一培養目標,經過多年的實踐,逐漸摸索出了依托“國防生之家”平臺,堅持“軍事訓練、思政教育、學風建設”相結合的“三位一體”人才培養模式,并取得了良好的人才培養效果。
1 構建“三位一體”的國防生培養模式
國防生培養既有與普通本科學生培養的共性,又有軍人培養的特殊性。根據國防生的這些培養特點,該院逐漸形成了“三位一體”的國防生人才培養模式。
1.1 強化思政教育,塑造軍魂意識
國防生是未來軍中之棟梁,政治合格是對軍隊干部第一位的要求。土木與交通工程學院歷來重視大學生思想政治教育工作,對國防生的思想政治教育更是放在特別重要的位置。多年來,“國防生之家”培養平臺把大力培育當代革命軍人核心價值觀主題教育納入國防生思想政治教育體系。學院緊貼形勢任務和國防生思想實際,多次邀請部隊領導和先進典型到學校作專題報告;堅持每年舉辦“三個一”活動,即一次主題教育報告會、一次優秀國防生座談會、一次國防生黨支部(團支部)與部隊單位的主題組織活動,讓國防生充分感受學院和部隊對他們的關心期望,堅定建功軍營的志向。近年來,先后邀請廣州軍區選培辦、廣州軍區聯勤部、省軍區選培辦等部門領導做客“國防生之家”,為國防生作了近20場專題教育報告。一系列的“塑魂行動”,使國防生進一步認同軍人身份,理解軍人價值,崇尚軍人榮譽,筑牢軍魂意識?!皣郎摇背闪⒁詠恚旬厴I的國防生100%履約,100%服從組織分配,100%遞交入黨申請。學院國防生黨支部曾榮獲廣東省教育系統先進基層黨組織、廣東工業大學“先進黨支部”“學風建設優秀學生黨支部”“學生示范黨支部”等榮譽稱號,國防生黨員中先后有10名同學被評為廣東工業大學“示范黨員”。
1.2 注重學風建設,著力固本強基
打牢國防生科技文化基礎,是依托培養工作的根本,對培養軍隊建設需要的高素質人才,具有決定性作用。為此,學院依托“國防生之家”培養平臺,在立足專業學習、提高專業素質的基礎上,以各類科技競賽為平臺,努力培養國防生的科技創新能力,引導國防生向創新型人才發展。“國防生之家”組織高年級學習成績優秀的國防生組成國防生學風建設領導小組和學風督查小組,定期研究國防生專業學習情況,并且建立了學業預警機制,對學習成績降低的同學提前敲響警鐘。同時,國防生黨支部積極推進學風建設,組織學院國防生集體進行晚自修,每學期都會開展國防生學風激勵大會,邀請學校學風建設先進個人與國防生交流學習心得和經驗,以達到相互進步;開展“一幫一、一對紅”“樹典型、學標兵”,新老生學習經驗交流會,期末考試動員會等多種形式的學習促進活動,極大地提高了國防生的學習熱情,在國防生中形成了互幫互助、力爭上游、比學趕超、共同進步的良好學習風氣。自2005年該院承擔國防生培養工作以來,國防生累計有123人次獲得學校獎學金,2人獲得國家獎學金,10人獲得勵志獎學金,多人獲得“太古可口可樂”“錨牌”等社會獎學金,6人考上研究生,2人在全國“周培源”大學生力學競賽獲獎,40多人次在校力學架構大賽獲獎。
1.3 緊抓軍事訓練,樹立標桿形象
國防生今天是高校的青年學子,明天是軍營的鋼鐵戰士。因此,過硬的軍事素質是國防生適應軍隊生活的第一需要。針對目前許多國防生軍事技能基礎薄弱的實際,學院“國防生之家”積極配合學校國防生選培辦的工作,嚴格落實訓練計劃。學院每周安排國防生長跑和軍體器械項目訓練,每學年會組織國防生進行軍事基本技能考核,對不合格者重點幫帶。同時,學院還配合學校國防生選培辦,在暑期開展國防生赴部隊的集中訓練。通過多形式多樣化的綜合訓練,強化國防生體能,堅定軍人意識,提高他們的軍事素養。5年來,在學校組織的國防生綜合素質考核評估中,該院畢業國防生體能測試合格率都達100%。
強素質,養作風,一直是該院“國防生之家”開展工作的重要宗旨。嚴格日常管理,縮短與部隊的距離,是國防生成為合格軍人的重要環節。依據部隊條令條例和學校相關規定,學院“國防生之家”制定了《土木與交通工程學院“國防生之家”日常管理規定》《土木與交通工程學院“國防生之家”行為準則》等制度,規范國防生生活、學習、訓練秩序和著裝、禮儀、交往等日常行為。讓國防生在點滴養成中培育嚴謹細致、令行禁止的軍人作風?!皣郎摇苯⒘诵麄鳈?、文化長廊,制作了醒目的優秀國防生形象墻,懸掛于國防生親手制作的軍事園地,并在樓外制作了壁掛式宣傳欄,作為對外宣傳的窗口,讓國防生在潛移默化中強作風、促養成。在學校的重大活動中,國防生嚴整的軍姿、整齊的步伐、飽滿的精神、良好的秩序、嚴明的紀律,都成為學校一道靚麗的風景線。學院國防生的過硬素質和良好形象也成為了學院其他學生競相學習的標桿和榜樣。
2 筑建平臺,打造“國防生之家”
2008年,學院創建了“國防生之家”培養工作平臺。依托此平臺,學院緊緊圍繞“樹學風、筑軍魂”的核心,通過“引進來、走出去”相結合的教育途徑,開展了形式多樣、內容豐富的國防生培養工作體系。其中,在“引進來”方面,多次邀請八路軍老戰士、校關工委領導、部隊優秀官兵與國防生交心,熏陶培養國防生的報國情懷;在“走出去”方面,通過組織國防生到黃埔軍校進行戶外拉練、到廣州市烈士陵園、辛亥革命紀念館等地參觀學習等方式,增強軍人的責任感與光榮感的工作理念,加強國防生軍人形象、軍人素養、軍人體魄的培育。
經過多年的建設,該院“國防生之家”已經成為了思想政治教育的基地、學習交流的場所、親切溫暖的國防生精神家園、展示國防生風采的示范窗口?!皣郎摇背闪⒁詠硪踩〉昧死劾鄞T果:學院國防生榮獲得省級以上榮譽多達14項,涌現了一大批先進個人,其中,3人被授予“廣州軍區優秀國防生”榮譽稱號,2人被授予“廣東省軍區優秀國防生”榮譽稱號,2人被選入駐港部隊,1人被授予廣東工業大學“十佳學業優秀大學生”稱號。優秀國防生校友在部隊建功立業,屢次受到嘉獎。因工作成效顯著,“國防生之家”培養平臺受到了《解放軍報》《解放軍畫報》等軍內著名報刊的關注和報道,獲得了軍地各級領導的高度評價,其中,《解放軍畫報》第806期更是以四個版面對該院“國防生之家”進行了大篇幅的報道。經過多年的摸索和實踐,土木與交通工程學院“國防生之家”在建設校園文化特色中,充分發揮了優良學風示范窗口、輻射源和國防生的精神家園功能。
3 結語
“自閉桃園稱太古,欲栽大木柱長天”。土木與交通工程學院現有國防生69人,他們以“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀為目標,肩負使命,讓行動點亮蔚藍的夢想,理解忠誠,讓從軍的步伐堅定從容,爭奪榮譽,點燃青春的激情!學院將繼續堅持“國防生之家”的培養陣地,積極探索國防生成長規律,不斷完善國防生培養模式,推動國防生培養工作向更高層次邁進,為實現向部隊輸送大量高素質合格人才的目標而努力奮斗!
參考文獻
[1] 陳書兵,劉慧波.當前國防生干部隊伍建設應把握的幾個問題[J].軍隊政工理論研究,2014,15(5):83-84.
[2] 周建新,李貴富,邢延英.國防生培養規律探析[J].黑龍江高教研究,2014(9):140-142.
[3] 敬楓蓉,肖正平,祖霞.三位一體著力構建國防生培養體系[J].中國高等教育,2014(11):50-52.
[4] 盧振軍.加強國防生培養的思考[J].教育理論與實踐,2013(12):24-25.