“音樂詩人”舒曼的故事（二）

李建華

羅伯特·舒曼（1810～1856）：德國作曲家、音樂評論家。1834年創辦《新音樂報》 ，刊發了大量評論文章，成為當時德國音樂藝術生活中革新與進步藝術傾向的“喉舌”。代表作有鋼琴曲《蝴蝶》《狂歡節》《童年情景》等，聲樂套曲《婦女的愛情和生活》《詩人之戀》 ，藝術歌曲《月夜》《奉獻》《核桃樹》等。

拐腿的“大狗熊”

莫舍勒斯的音樂會始終激勵著舒曼，他更加勤奮地練琴，進步非常快。

1820年9月，爸爸又把他送到茨維考中學讀書。茨維考中學是一所藝術氛圍非常濃郁的學校，學校里經常開展一些文藝活動。這對舒曼來說可謂“如魚得水”，學校師生也都喜歡這個會彈鋼琴的同學。

舒曼學校里有一個叫杜曼特的同學，家境貧寒，忠厚老實，說話有點結巴；還有一個叫庫涅的，是一個富商的兒子，胖乎乎的，一條腿有毛病，走路一瘸一拐。庫涅卻經常欺負杜曼特，包括舒曼在內的許多同學對庫涅很不滿，也很同情杜曼特。

這一天，同學們又嚷嚷著讓舒曼彈琴。舒曼靈機一動，計上心來，他想用音樂“挖苦”一下庫涅。他想了想，在鋼琴上奏出一個笨拙而又忽高忽低的樂句，接著，又彈出一個慢速的附點音符。隨后，兩個樂句交替呈現，最后，附點音符在和弦音的配合下，逐漸占了上風。

彈奏一結束，同學們就樂了，這不正是庫涅和杜曼特嗎？大家七嘴八舌地議論著音樂里的兩個形象：一個拐腿的大狗熊，正在傷害一只小山羊，這準是庫涅在欺侮杜曼特。

這件事一傳開，很快得到了大家的響應。從此，只要庫涅一欺侮杜曼特，同學們就對他唱出代表拐腿大狗熊的音調，庫涅再也不敢欺負杜曼特了。

第一場演出

有一回，黎伊尼的歌劇《泰加瑪》序曲的總譜陰差陽錯地寄到了舒曼家的書店里。伙計正要退回去，舒曼叫了一聲：“別忙，讓我先演奏一遍再說。”

舒曼在鋼琴上試奏一遍，覺得很有意思，只不過管弦樂曲在鋼琴上演奏，很不過癮。他想：要是能有一個樂隊，那該有多好啊！

第二天，他來到學校，找到幾個會樂器的同學。幾個孩子一拍即合，沒過幾天，一個由兩支長笛、兩把小提琴、一支單簧管、兩把長號組成的小樂隊就這樣成立了。

根據各自的分工，小樂手們開始了練習，媽媽和鄰居們可“遭殃”了，七八個孩子“吱吱嘎嘎”的嘈雜聲簡直讓他們受不了。

媽媽一百個不樂意，倒是爸爸樂此不疲，他跑前跑后，到處張羅著孩子們的演出，還給小樂隊添置了譜架。

這一天，舒曼家里陸陸續續來了不少的人，因為小樂隊要開演啦。當然，這些觀眾大多都是對演出要求并不高的爸爸媽媽們。有的鄰居聽說了，也來到現場。就連街上鮮花鋪的老板娘，也抱著一捧鮮花興致勃勃地來看孩子的演出。

看到院子里來了這么多人，孩子們備受鼓舞，他們一氣呵成，完整地演奏了全部的序曲。奏畢，院落里死一般的寂靜，舒曼很郁悶：完了，看來演得不好。但他還是像模像樣地走到臺前，鞠了一躬。恍惚之間，家長們如夢初醒，小院里立馬響起了一陣陣的掌聲。媽媽跑到臺上，噙（qín）著淚水將舒曼摟在懷里，哽咽著說：“寶貝，你表演得太好了，你是好樣的！”說完，還在他的額頭上輕輕地吻了一下。

一束束鮮花遞到了孩子的手中，家長們個個喜形于色，不斷稱贊著孩子們。

命運的轉變

1826年，老舒曼因病去世，家里頓時變得舉步維艱，舒曼的命運也發生了急劇的變化。

一天晚上，媽媽推開舒曼的房門：“兒子，我們能談談嗎？”

舒曼望了一眼媽媽憂郁的眼神，不知所措地來到媽媽的房間，房間里還坐著舒曼的監護人魯杰爾以及幾個哥哥。

“年輕人，你不能整天學音樂。”魯杰爾首先開了口：“我和你媽媽正在研究你死去的爸爸的事，他留下的財產并不多，以后你得靠自己賺錢來維持生活。你最好努力學習，來年考個好成績，到萊比錫大學讀法律。”

“原來是這樣啊！讓我學法律嗎？”舒曼掃視了一眼，他碰到了媽媽幾乎是渴求的目光。“媽媽，可爸爸是一直支持我學音樂的啊！”

“你爸爸是個空想家！”魯杰爾嚴厲地打斷了舒曼的話，“你看看他自己靠文學也沒能取得多少成就。”

媽媽急忙站起來，說：“放心吧，親愛的魯杰爾，不要生我兒子的氣。我知道他是個懂事的孩子，他會為媽媽分擔的。我親愛的羅伯特，媽媽并不反對你彈琴，可媽媽只是想讓你打消你那滿腦子都是當音樂家的念頭。”

舒曼的腦海里一片空白，他不知道自己是怎樣回到房間的。他長久地佇立在窗前，凝視著星光閃爍的夜空……這一晚，他哭了整整一夜。