盧陳錦
星期五下午,—場(chǎng)別開(kāi)生面的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市了!
隨著主持人一聲令下,操場(chǎng)沸騰了!有舉著大幅海報(bào),奮力展示的;有大聲叫賣,拉攏顧客的:也有默不作聲,精挑細(xì)選的;更有穿梭于人群中,熱血沸騰的…一‘而我,卻萬(wàn)分焦灼,因?yàn)榱昙?jí)的隊(duì)伍依舊等待著。我攥緊手中用來(lái)買書(shū)的代金券,心都癢癢了,活像熱鍋E的螞蟻。終于,在長(zhǎng)達(dá)十分鐘的煎熬后,六年級(jí)開(kāi)始購(gòu)書(shū)的號(hào)令從喇叭中清晰地傳出。操場(chǎng)再次“爆炸”!
一大撥六年級(jí)同學(xué)像脫韁之馬般向各個(gè)攤位涌去。人聲鼎沸,買聲,賣聲,腳步聲,聲聲入耳!每個(gè)攤位都門庭若市,只得從人與人之間的縫隙里才能“窺探”到塑料布上—本本好玩的二手書(shū)。
興許是沉寂了太久的緣故,我被這突如其來(lái)的“爆發(fā)”蒙住了,一時(shí)不知所措,只在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。“游手好閑”了—段時(shí)間后,我決定“千把”,于是與同學(xué)結(jié)伴淘書(shū)。
路過(guò)—個(gè)攤位時(shí),我火眼金睛,發(fā)現(xiàn)了—本封面精致的書(shū),我眼疾手快拿起書(shū)就要買,攤主要6元,作為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、擅長(zhǎng)“耍小聰明”的人,我當(dāng)然要借機(jī)發(fā)揮—下嘍!
“這本書(shū)都二手貨了,放著又沒(méi)人買,便宜點(diǎn)賣了,大家都好嘛!”朋友也不是省由的燈:“你到底賣不賣,5元!不賣我們就走了!”見(jiàn)我們左右開(kāi)弓,攤主只得5元低價(jià)賣出。
買得稱心好書(shū),我心情格外愉悅,走路都蹦蹦跳跳了。我手捧著書(shū),繼續(xù)挑。有了一些經(jīng)驗(yàn),我獨(dú)自行動(dòng)。“同學(xué),這書(shū)多少錢?”“這本書(shū)咋樣?介紹介紹?”我越來(lái)越“老練”,在各個(gè)攤位中“貨比三家”。“咦?這本書(shū)不錯(cuò)!”我看中了—本書(shū),剛想購(gòu)買,卻看到—只手伸向它,風(fēng)一般地下手成交了,我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊,只能望“書(shū)”興嘆了……
跳蚤書(shū)市活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展,快樂(lè)蔓延整個(gè)校園。“跳蚤”來(lái)了,快樂(lè)起了!
作文觀察團(tuán)
全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,把跳蚤書(shū)市的熱鬧非凡完全寫了出來(lái),極富畫(huà)面感。而小作者以第一人稱敘述的購(gòu)書(shū)經(jīng)歷,活潑有趣,給讀者以親切之感。