試論復音動詞“以為”的形成

內容摘要：本文先分析了幾種語義不同的“以為”構式，在此基礎上論述了復音動詞“以為”的來源和形成。動詞“以為”來源于表意動義的“動詞‘以+動詞‘為”，它是這一跨層結構詞匯化的結果。基于語義的相通，表意動義的“以A為B”可以變換為“以為AB”，致使“以為”二字緊鄰出現，再加上韻律和雙音化的作用，于是被重新分析為詞了。

關鍵詞：“以為” 形成 詞匯化

我們都知道，“以為”最初并不是一個詞，而是一個詞組。上古漢語很多鄰近的“以為”都不是復合詞，而是跨層結構。但是后來，作為復音動詞的“以為”的用法越來越多并一直沿用到現代漢語。

本文在前輩時賢的基礎上，從歷時與共時、描寫與解釋相結合的角度入手，通過對古典文獻中“以為”使用情況的考察，探討其動詞用法的形成過程及形成原因。

一.幾種“以為”構式

呂叔湘先生在《文言虛字》一書中曾經對“以……為……”兼語結構做過說明。他說：“‘以……為”有‘致使（見于事實）和‘意謂（存于心中）兩種意思。含致使之意的時候，和白話的‘拿（用）……做相當；含意謂之意的‘以……為和白話的‘把……當或‘覺得……是相當。”[1]我們贊同呂先生的看法，因此上古漢語中的“以為”結構可分為以下三種：一種“以……為……”用作兩個單音詞，無成分的前置或省略，這里又可分為表致使的兼語和表意動的兼語兩小類；一種“以為”用作兩個單音詞，“以”的賓語前置或省略，致使“以”、“為”二字連用；另一種“以為”用作雙音詞，作謂語，后接成分作它的賓語。如：

（1）于是梁王虛上位，以故相為上將軍。（《戰國策·馮諼客孟嘗君》）

（2）將子無怒，秋以為期。（《詩經·衛風·氓》）

（3）自以為無患，與人無爭也。（《戰國策·莊辛說楚襄王》）

二.動詞“以為”的形成過程

雙音詞“以為”跟“以……為……”及其變換式在結構上不同，但是根據對文獻用例的考察，我們發現動詞“以為”是從“以……為……”結構逐步演變來的，但是，并不是所有的“以……為……”結構都能逐步演變為動詞“以為”。對于動詞“以為”的來源，我們認為它是表意動義的“以A為B”這一跨層結構A后移或省略并且詞匯化形成的。根據文獻可知，“以為（A）B”式出現于“以A為B”式之后，并且語料顯示，“以為（A）B”式出現以后，大量繁榮，逐漸形成與“以A為B”式對立共存的局面。如：

（4a）吏乃皆悚懼其所，以君為神明。（《韓非子·內儲說上》）

（4b）于是吏皆聳懼，以為君神明也。（《韓非子·內儲說上》）

（5a）吾以女為死矣。（《論語·先進》）

（5b）管子以為小白死，告公子糾曰：“安之，公孫小白已死矣！”（《呂氏春秋·貴卒》）

（6a）河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。（《莊子·秋水》）

（6b）孟子作性善之篇，以為人性皆善，及其不善，物亂之也。（《論衡·本性》）

隨著語言的發展，“以為AB”越來越多并逐漸取代“以A為B”成為表達主觀認為義的主要形式。并且這種“以為”一直沿用到現代漢語中。

三.動詞“以為”的形成原因

正是基于語義的相通，表意動義的“以A為B”變換為“以為AB”，致使“以為”二字緊鄰出現。但這只是前提條件，“以為”最終能夠凝固成詞，還有語用和社會因素。

王力先生認為，漢語詞匯雙音化不僅僅是個單純的語音問題，而且還是個構詞法問題[2]。石毓智先生甚至認為，雙音化趨勢的意義遠不止于此，它對促使漢語整個語法系統的改變起了原動力的作用。在雙音化趨勢的作用下，兩個高頻率緊鄰出現的單音節詞就可能結合成一個雙音單位。這個過程又叫做“復合化（compounding）”，是兩個語素經過重新分析而削弱或者喪失其間的邊界，最后成為一個語言單位。復合化有雙重效用：語法化和詞匯化[3]。

從歷時角度來看，現代漢語中很多雙音詞是由跨層結構詞匯化而來。根據董秀芳，緊鄰出現的兩個成分由于高使用率容易固化成詞。[4]“以為（A）B”跨層結構中，隨著“為”詞義漸趨虛化并且逐漸去范疇化[5]，后接成分越來越復雜，致使“以為”結合得越來越緊密，久而久之，最終凝固成詞。

總之，基于語義的相通性，表意動義的“以A為B”結構通過A成分的后移或省略可以變換為“以為（A）B”，這樣就致使“以為”二字緊鄰出現，再加上韻律和雙音化的作用，于是被重新分析為詞了。

參考文獻

[1]呂叔湘.文言虛字[M].上海：上海教育出版社，1959：41.

[2]王力.漢語語法史[M].北京：商務印書館，1989.

[3]石毓智.基于漢語語法的歷史[M].上海：上海外語教育出版社，2011.

[4]董秀芳.詞匯化：漢語雙音詞的衍生和發展[M].成都：四川民族出版社，2002.

[5]Hopper，Paul J.& S.A.Thompson.The discourse basis for lexical categories in universal grammar，Language 60，1984.

（作者介紹：陳鳳，華中師范大學文學院漢語言文字學碩士研究生）