去商場，先打“預(yù)防針”

蘇菡

我想大家的媽媽都愛“shopping”，我媽媽也是個(gè)霸氣的購物狂。今年“五一”小長假時(shí)，她就拉著苦命的我，二話不說奔向水泄不通的商場。

媽媽興致盎然地挑起了衣服。我在一旁“愁眉苦臉”地等著。突然，不遠(yuǎn)處傳來稚嫩的哭聲，我好奇地向那兒望去，是一個(gè)五六歲的女孩兒。她的手緊緊攥著一個(gè)柜臺阿姨的衣服，邊哭邊說：“我的媽媽去哪兒了？”看來這是走散了。那個(gè)阿姨說：“我?guī)湍愫艚幸幌聫V播?！蹦莻€(gè)小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到旁邊坐下。

過了一會兒，廣播終于有了聲響，我也歡喜地笑起來，轉(zhuǎn)身想叫小女孩過來，但那個(gè)小妹妹不見了！我想，或許是被她媽媽領(lǐng)走了吧。這時(shí)，媽媽也看好了衣服，打算轉(zhuǎn)戰(zhàn)另一家商店，我卻又看到了那個(gè)小女孩，她正被一個(gè)叔叔帶著。那個(gè)叔叔一定是壞人，我想，但我又不敢上前。就當(dāng)他們要走出商場門口時(shí)，一個(gè)阿姨趕到，搶過小女孩，跟男人爭執(zhí)幾句就走了！

看到這一幕，我膽戰(zhàn)心驚。所以，今天我要為大家打好關(guān)于商場安全的預(yù)防針。第一針：學(xué)會應(yīng)對意外。家長可以用歌謠的方式來教孩子。比如，我家有個(gè)小花狗，生人接它它不走。搖搖頭呀擺擺手，見了媽媽我才走。學(xué)會了這樣的歌謠，小朋友們在遇到意外時(shí)，就懂得如何應(yīng)對了。

第二針：學(xué)會辨別方向。家長可以讓孩子繪制一幅從附近的商店到家之間的小地圖，或者帶著他辨識沿途最明顯的事物。接著讓他每到一個(gè)地方，就跟家長說東西南北在哪兒。

第三針：電話要記清。大家不僅要記牢家長的電話，為以防萬一，鄰居、親戚的電話也要記熟。這雖然是件微不足道的事，但卻有重要的作用。

第四針：發(fā)生危機(jī)之后的處理。如果壞人真的得逞，你就得斗智斗勇智為先，多聽多看記心間；要吃要喝要睡足，爭取同情適度談；學(xué)會留下小標(biāo)記，拔腿就跑要果斷。

這四針打好了，沒感覺到痛吧？我這個(gè)蘇小護(hù)士告訴你，不但不會痛，以后還會很甜呢！

指導(dǎo)老師 陳芳芳