地域文化在濱水綠地景觀規劃設計中的表達研究

吳斌　郭振華

摘要：指出了濱河綠地由于其在城市生態系統和景觀性方面獨有的重要性，在城市建設中受到越來越多的重視。通過將設計場地所在地區的地域性的文化引入其中，是文化和場地結合的一個比較常見且實用的做法。對山東威海南海新區香水河西岸濱水綠地規劃設計中的地域性文化因素進行了具體案例分析，按照從規劃到設計的順序，從地域性文化材料的搜集、分析、定位，到最后的表達給出了一個初步而較為完整的思路。

關鍵詞：地域性文化；濱河綠地；表達方式；香水河

中圖分類號：TU985

文獻標識碼：A 文章編號：16749944（2016）07008103

1 引言

在當前的城市濱河綠地中，文化的因素其實并不是格外的突出，這是因為城市濱河綠地更強調的是其休閑性和生態性，講求因地制宜，順其自然，很多要素既可以說是文化，也可以說是生態，因為這兩者在城市濱河綠地中結合得非常緊密[1]。

2 項目背景

香水河位于南海新區的中心位置，沿岸景觀綠地面積大且濱海條件優越，實測80 m干渠當年最高潮位1.82 m，最低潮位0.88 m；根據水文資料提供最高潮位2.05 m。本次設計位于香水河水景軸線及濱江水韻體驗環上。

3 規劃層面

在規劃的層面，需要從大方向來把握地域性文化，在這一步主要有以下幾個工作需要完成，包括了原始的資料收集和分析處理工作。

3.1 資料搜集

搜集和挖掘文化材料是表達地域性文化的第一步[2]，沒有材料就做不出有血有肉的好作品。文化材料其實也可以分為場地內和場地外2種，場地內的文化材料是珍貴的，這種文化材料最為貼近場地的歷史，有著前后的傳承，是優先考慮的對象。在設計場地內沒有明顯的文化要素時，則應該轉向尋求當地的文化要素。

3.1.1 設計場地內文化材料搜集

所謂的設計場地，可以認為是紅線范圍內的場地，但也可以稍稍地做一些延伸，比如說在出現設計場地和外部環境一體化、同質化的特征很明顯時，顯然就需要將這個設計場地的概念延伸到整個同質的區域[3]。此次設計的香水河的西岸，位于濱江水韻文化體驗環上，周邊用地性質主要為科教用地，場地周圍為科教文化氣氛，可以將場地打造成科教與娛樂共生的活力文化水岸。

3.1.2 場地所在地域文化材料搜集

在場地內的文化材料缺乏利用價值，需要利用更大范圍的文化要素來充實設計方案，或是場地的特殊性導致其需要來承載整個地域的文化時，對整個地域內文化材料的搜集工作就顯得很有必要。對于歷史悠久，名人輩出的地區，開發其歷史文化會是個很好的選擇。

香水河所在的山東威海自古就有“文登學”的美譽。公元前219年秦始皇東巡，曾在此召集文人墨客登山吟詩作賦、歌功頌德，留下“文人登山”的傳說。在漫長的歷史長河中，文登這方重教尚文的水土孕育出了“崇尚文化、崇尚人才、崇尚知識、崇尚奉獻、崇尚業績”的優良精神品質——文登學。文化性是城市名片的內在靈魂，文登學作為威海歷史文化的一部分，有著豐厚的文化積淀，是充滿代表性的地域性文化。城市的濱河區域最直接地反映了城市的面貌，有水的位置往往是城市最具有風情的區域，對該區域的開發使其成為城市風光帶的重要組成部分[4]。濱水綠地是城市的重要景觀形象，將選取文登學為主要的地域性文化引入本次濱水綠地的設計中，將城市最具代表性的歷史文化通過城市景觀形象展現出來。

3.2 文化材料的總結概括

在進行好前兩步的工作之后，需要對具有可行性的文化材料進行分析總結概括，這種概括是精華性的、濃縮性的，往往是對設計的文化主題的定位。這種定位通常會被概括成簡短的若干句話。比如，香水河西岸濱水綠地規劃設計中，就以文登學“崇尚文化、崇尚人才、崇尚知識、崇尚奉獻、崇尚業績”和新文登學“自強不息，和諧向上”為主題，傳承古老“文登學”精神，賦予“文登學”精神以新的價值觀。由文化材料的總結概括結合場地的生態性及功能性提煉出香水河西岸濱水綠地景觀設計策略（表1）。

4 設計層面

設計的主要作用在于將經過選擇、分析和提煉的文化材料嘗試表達出來，是從內容向形式發展的重要一步。

4.1 具體形態化的表達

這種方法是將文化的材料進行了完整而具體的展示，用還原文化素材具體的形態的方法來向體驗者傳達思想。

設計提煉的地域性文化為有著深厚歷史文化積淀的 “文登學”精神。將它以具體的形態化在場地中表達，所以本案設計主要節點以“文登學”三個字為造型，設計出獨具文化內涵的活動空間，三個字皆提取于東晉時期山東著名書法家，有書圣之稱的王羲之的書法作品中（圖1、2、3、4）。

文——懷古思賢，包括：活動廣場，懷古思賢展廊，入口設有樹陣，疏林草地，自行車慢行道以及漫步道等。充分體現了人文關懷的設計理念，茂密的疏林草地及樹陣，讓游人充分體驗出“日出有清蔭，月照有清影，風吹有清聲，雨來有清韻”的境界，將成為該景觀區的一道亮麗風景（圖5）。

登——樂活休閑，包括：政通活動廣場，黃金海岸，沙灘排球場，休閑咖啡廳，林蔭漫步道，自行車慢行道，兒童攀爬墻，BBQ觀景平臺，觀演臺等。攀爬墻的設計根據兒童的心里生理特點設計的新型室內玩具，它彌補了現有教具的不足，可很好地培養兒童的勇敢精神和探險意識，深受兒童的歡迎。同時在黃金海岸區域游人可感受到岸坡舒緩，沙細水清，在這里可以歡笑嬉戲，打球漫步，在海天一色的美景中流連忘返（圖6）。

學——動感活力，包括：滑板體驗園，濱水漫步道，陽光草坪，背景林，生態停車場等。滑板體驗園設計就像是極限運動本身一樣，似乎與我們的生活距離很遠，但熱衷它的玩家卻可以從其中體會到常人無法體會的樂趣。濱水漫步道讓游人最大程度的親近水、感受水，飽覽“上下天光、一碧萬頃、岸芷汀蘭、郁郁青青”的優美湖畔畫卷（圖7）。

4.2 符號造型裝飾的表達

符號造型設計就是經過藝術化，抽象化的造型設計，將所傳達的文化含義包含在景觀之中向體驗者傳達。包括了尺度較大的抽象性雕塑作品和常能見到具有接近人感觀尺度感的小品。在“文”主題綠地中將“文登學”內容及精神刻畫在裝飾小品上陳列在“懷古思賢展廊”，這種類型的雕塑小品常常出現在各種類型的綠地中，在一些普通的、不起眼的位置，這些位置雖不如主要的中心景觀這么顯眼，卻是最廣泛、最貼近人，在不經意間就拉近了和人之間的距離，直接將文化展現在游人眼前。這組小品還和實用的室外家具結合起來，可以作為室外座椅供游人休息，吸引游人停留，很好地提升了其景觀性和趣味性[5]（圖8）。

4.3 抽象隱喻的表達

這種表達的方式突破了傳統的文化表層的表達，開始注重于從更加隱秘，更加內在的角度來展示文化。本案在“登”主題的綠地景觀中設計的攀爬墻是一個很好的對“文登學”文化的隱喻表達方式。攀爬運動作為活力運動符合設計對“登”主題景觀中要打造活力文化水岸的設想。公元前219年秦始皇東巡，曾在此召集文人墨客登山吟詩作賦、歌功頌德，留下“文人登山”的傳說，如今，新時期賦予了“文登學”“自強不息，和諧向上”的新精神內涵（圖9）。

香水河西岸濱水綠地規劃設計在滿足大學科技園區里的科教與娛樂共生的活力文化水岸這樣的功能體驗的基礎上引入威海市的歷史文化“文登學”傳承古老“文登學”精神，賦予新時代“文登學”嶄新的價值觀，打造新的體驗功能，對景區進行優化和提升，構建聚游憩運動、文化感悟、功績展示于一體的復合式濱水景觀綠地，在場所與人之間產生互動的交流關系，以達到使用者在滿足功能基礎上的更高精神追求。

5 研究結論

在現代的城市濱河綠地景觀的設計中，要依托于城市的地域性文化，依據各方面的要求，融入更多的文化內涵，增加設計的深度，增強場地的識別性，增加方案的個性，避免建設重復的、毫無新意的城市濱河景觀。由香水河西岸濱水綠地規劃設計引入地域性文化總結出的思路和方法如下。

（1）搜集文化素材時首先考慮盡可能保留場地內原有的，留下歷史痕跡的建筑、遺址等并加以保護、改造和使用，重點在于重新發揚其原有的文化歷史。其次，在設計場地內沒有明顯的文化要素時，則應該轉向尋求當地的文化要素。

（2）在選擇要表達的文化一定要和場地具有契合性，兩者之間至少要具有內在的邏輯性，這樣才能形成一個完整的有機體。

（3）提煉文化精神內涵，在尋找合理的方式來表現文化時，一般會抓住一個方面進行深入，避免面面俱到而毫無重點。同時需要結合場地的功能需求、生態需求以及游人的體驗需求提煉出設計策略。

（4）表達方式視場地而定，可以通過具體形態化的表達方式展現，可以通過造型符號類雕塑小品的展示，也可以運用當地特色材料如鋪裝材料、植物材料，還可以運用某些抽象隱喻的表達方式等。

6 結語

城市濱河綠地和其他綜合公園一樣，就是一個表達的載體，地域性文化就是其內容，目的就是運用合適的形式將地域性文化表達出來[6]。或許都是簡單地置石、種樹、設置小品，但對于不同地區的場地，就會有不同的含義，如何讓當地的地域性文化寄托在設計中，而且讓別人感受到用意，并且表達方式不落俗套，不生硬，不矯揉造作，表達得合情合理，恰到好處，卻是一件有難度的事情。

參考文獻：

[1]黃 琳，楊京燕.傳承文化、重建濕地：義烏五公園城市濱水綠地景觀設計[J].中國高新技術企業，2010（22）：79～81.

[2]張秀蓮.淺析阜陽市南城河景觀規劃設計[J].工程與建設，2010，24（4）：466～467.

[3]李曉儲，裴建文，趙御龍，等.揚州市古運河生態環境林觀光休閑型綠化模式營建研究[J].江蘇林業科技，2001，28（4）：4～6，39.

[4]王立國.論具有地方文化特色的城市濱河綠地景觀設計分析[J].建筑設計，2011，20（4）：376～377.

[5]董 俊.武漢市濱水文化景觀之濱水碼頭改造與再創新[D].武漢：武漢理工大學，2009.

[6]田國行.綠地景觀規劃的理論與方法[M].北京：科學出版社，2009.

[7]侯月明.基于地域文化的商業步行街景觀空間的營造：以武漢楚河漢街為例[J].綠色科技，2015（11）.