寫不盡的雨（下）

李云 崔江

夏天就是雨多。這不，這天，小獼猴皮皮、笨笨熊和乖乖兔來到山羊老師家，天又下雨了。

見山羊老師一動不動地站在窗前，皮皮問道：“老師，這次不會又要我們寫雨吧？”

山羊老師回頭笑笑說：“皮皮，請去掉疑問的口氣?！?/p>

“啊，還要寫雨？”乖乖兔吐吐舌頭說道，“我們已經學會寫雨了呀！”

“是呀，我寫的那個句子都得到全班同學的夸贊了呢！”笨笨熊說。

“那你們告訴我，上次我們主要描寫雨的哪一方面？”

“形?！比齻€小家伙異口同聲。

“那雨不是還有聲音嗎？這回，我們不但要寫出雨的聲音，還要結合雨的聲音寫想象出的畫面。”山羊老師說。

乖乖兔趕緊跑到窗前豎著耳朵聽起來，皮皮和笨笨熊也跑過去聽起來。

“這單調的淅淅瀝瀝的雨聲有什么好寫的！”乖乖兔說。

“是呀，聽著這單調的雨聲，能想象出什么畫面呀！”皮皮補充道。

“那我給你們來一個，讓你們看看?！鄙窖蚶蠋熜呛堑卣f。

三個小家伙立刻鼓起掌來。

這下，山羊老師倒有點不好意思了。他擺擺手示意停下，然后一字一頓地說道：“它們有的跳到了地上，‘嘚嘚嘚如萬馬奔騰；有的跳到了樹葉上，‘沙沙沙如竊竊私語；有的跳入了池塘，‘咚咚咚似珠玉輕碰，清脆悅耳?！?/p>

“老師，您聽得可真仔細。雨跳到不同的地方，自然會發出不同的聲音，然后再以聲音為依托，去想象這聲音展開的畫面。老師，您太厲害啦！”皮皮說著，向山羊老師豎起了大拇指。

這時笨笨熊和乖乖兔呢，他們又跑到窗前聽雨聲去了。