新概念、新信息題賞析
2016-05-14 08:45:58王勇
高中生學習·高三版 2016年7期
王勇
近幾年隨著新課程標準的不斷推進與深入，每年的高考試題都會推出一些背景新穎、構思精巧、情境別致，具有相當深度和明確導向的創新題. 它要求考生“對新穎的信息、情境和設問，選擇有效的方法和手段，靈活地應用所學的數學知識、思想和方法，進行獨立地思考、探索和研究，提出解決問題的思路，創造性地解決問題”. 本文采擷2016年高考數學客觀題中的新概念、新信息題并予以分類賞析，旨在探索題型規律，揭示解題方法.
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