優秀的孩子是這樣培養的

教育篇

1.每天花半個小時和孩子交流；

2.和孩子在家要使用文明用語，如“早上好，請，謝謝，晚安”等；

3.讓孩子養成愛衛生的好習慣；

4.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤；

5.嚴肅指出孩子的錯誤；

6.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現；

7.教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施；

8.結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題；

9.對孩子進行藝術教育，培養孩子的審美情趣和情感體驗；

10.注意培養孩子的善心；

11.教會孩子微笑面對生活的一切；

12.對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現；

13.給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任；

14.從來不說孩子比別的孩子差，不斷尋找值得贊許的東西；

15.不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心；

16.不要暗示孩子做不良的事，比如，打架一定要打回來、乘車投機取巧不購票等；

17.讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇

1.給孩子一些私人空間，以及選擇的機會和權利；

3.讓孩子自由選擇自己的朋友，但家長要了解他們；

4.讓孩子做一些力所能及的家務，如洗自己的小衣服、小襪子等，讓孩子意識到自己是家庭成員中的一分子；

5.為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品；

6.認真地對待孩子提出的正經問題和看法；

7.把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友；

8.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱；

9.要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”；

10.讓孩子經常有機會和他的同伴在一起；

11.關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要；

12.在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。

生活篇

1.給孩子一些錢，讓孩子學會理財；

2.沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件；

3.經常和孩子郊游；

4.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分；

5.如果有條件，每天晚飯過后，和孩子到戶外散散步；

6.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往；

7.教會孩子騎自行車、游泳，這都是進入社會的一種基本技能；

8.每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來；

9. 家長之間要互相謙讓，相互諒解，吵架要避開孩子；

10.家長對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學習的榜樣；

11.生活中的困難以及一些家庭大事，有時可以和孩子商量商量。

學習篇

1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要；

2.孩子在家學習時，家長不要搞娛樂活動，給孩子一個舒適的學習環境很重要；

3.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息；

4.教孩子足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務……

5.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任；

6.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》《伊索寓言》等。

娛樂篇

1.和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等；

2.和孩子一起玩游戲、鍛煉身體；

3.控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間；

4.多讓孩子看一些少兒節目：動畫片、益智節目等，少看動作片、連續劇；

5.孩子看電視時，家長要適時地陪伴，并且對里面的內容作一些講解與討論；

6.春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家3口在野地上打雪仗、堆雪人；

7.允許孩子收集各種廢棄物；

8.孩子的朋友來做客時，要表示歡迎。

（本文由珍妮教育提供）（責編 懸塔塔）